2023-2024學年浙江省寧波市小學語文 2023-2024學年三年級語文期末試卷期末高分試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qiángbì

róngqiú

yīběnzhèngjīng

gǎnshòu

shìxiàn

chéngqúnjiéduì

二、填空題2、用查字典的知識填空。

“鎮(zhèn)”是_______結構，用部首查字法，先查_______部，再查_______畫；用音序查字法，先查_______，再查_______?！版?zhèn)”有“①壓，抑制；②安定；③用武力維持安定”等意思，“鎮(zhèn)靜”中“鎮(zhèn)”應選第_______種解釋。3、比一比，再組詞。

生(

)

夸(

)

莫(

)

扁(

)

性(

)

跨(

)

模(

)

偏(

)三、信息匹配4、先補充四字詞語，再選詞填空。

搖(

)晃(

)

咿咿(

)

鴉雀(

)

糊(

)糊(

)

（1）夜幕降臨了，樹林里______________。

（2）妹妹________________地學著大人說話。四、選擇題5、下列詞語書寫無錯別字的一項是（

）A．淡裝濃抹B．眼急手快C．春華秋時D．張牙舞爪五、課內(nèi)閱讀6、快樂閱讀。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．選文是圍繞“____________”這句話來寫的。

2．從文中摘錄四個擬聲詞。

___________

___________

___________

___________

3．“從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。”請寫出小雨滴的變化過程：

小雨滴——(

)——(

)——(

)

4．分析畫“”句子的特點，特別注意加點詞語，并仿寫一句。

___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。掩耳盜鈴春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自己家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，然后放心地偷起了鐘。一下一下，鐘聲傳到很遠的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。1．結合短文填量詞。

一(

)鐘

一(

)辦法

一(

)大錘

2．小偷想到了什么辦法把鐘偷回去？

__________________________________________

3．找出文中能體現(xiàn)“掩耳盜鈴”的那句話。

______________________________________

4．《掩耳盜鈴》這個故事告訴我們（

）A．偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C．放在外面的東西一定要防止人偷竊。七、語言表達8、預測的好處：討論一下閱讀中的預測會有什么好處。

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