教學(xué)設(shè)計 歌頌祖國教學(xué)設(shè)計_第1頁
教學(xué)設(shè)計 歌頌祖國教學(xué)設(shè)計_第2頁
教學(xué)設(shè)計 歌頌祖國教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本課第9課時累計9節(jié)課題第3課祖國您好——《頌祖國》課型新授課教育教學(xué)目標(biāo)知識與技能：聆聽《頌祖國》，能用動作表達(dá)歡快的情緒；節(jié)奏創(chuàng)作、傳遞節(jié)奏。過程與方法：聆聽、欣賞、探究、合作、表現(xiàn)。情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)準(zhǔn)備多媒體，電子琴重點難點關(guān)鍵在欣賞樂曲時能用動作表達(dá)歡快的情緒。創(chuàng)編節(jié)奏，正確的傳遞節(jié)奏。教學(xué)過程師生活動一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課

三、新課教學(xué)

四、課堂小結(jié)五、結(jié)束課程

音樂問好上課要求

歌曲導(dǎo)入

1、隨《頌祖國》音樂自由表演。

2、播放《頌祖國》視頻：師：小朋友們在干什么？（表演節(jié)目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

3、他們很快樂，你看出來了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？

4、10月1日是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂。我們再來聽聽這首快樂的樂曲，我們用拍手拍腿來伴奏。（拍腿：XX拍手：XXX）（欣賞1）

5、自己選擇表演方式（參照插圖：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、女生舞蹈（兩個動作：搖脖、托帽揚(yáng)掌）與拍手拍腿隨第一遍音樂表演。

（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

7、男生舞蹈（兩個動作：擺肩、擊掌）與敲鼓（XXX＼＼＼X＼＼＼）隨第二遍音樂表演。

（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

8、第三段音樂兩組一起表演。

9、完整欣賞3（表演合成）

10、傳遞節(jié)奏：XX|XXX|第一小節(jié)自己拍，第二小節(jié)傳遞給下一位小朋友（兩人擊掌，依次進(jìn)行，在《頌祖國》樂曲中進(jìn)行）

11、創(chuàng)編節(jié)奏：XX|XXX|：以第二小節(jié)為開始

師生共同小結(jié)，并滲透情感教育師生在《頌祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論