2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）閏土是個(gè)línglì的孩子，他懂很多很多的東西。冬天，他在雪地里捕鳥；夏天，他就到西瓜地看管cìwei、猹……你用胡叉一刺猹，它反而會(huì)從kuà下逃cuàn了。

（2）傍晚，天空出現(xiàn)了一片火焰般的火燒云，把在河水中dàngyàng的萍藻都染紅了。正當(dāng)我níngshì的時(shí)候，火紅的顏色dǒurán消失了。二、選擇題2、下列各組多音字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（

）A．正：正月

正好

正襟危坐B．咽：吞咽

咽氣

細(xì)嚼慢咽C．?。簻\薄

薄片

尖嘴薄舌D．脈：山脈

脈絡(luò)

含情脈脈3、下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．許多家長(zhǎng)強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼中兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班，這種揠苗助長(zhǎng)的做法不可取。B．冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流潤(rùn)澤萬物，春在人們不知不覺中悄然而至。C．任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。D．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。4、下列加點(diǎn)字讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．稚嫩（nèng）

赤裸（guǒ）

炊煙（chuī）

惶恐不安（huǎng）B．援救（yuán）

沸騰（fèi）

吻合（wǔ）

念念叼叼（dāodāo）C．嚴(yán)肅（sù）

徹底（chè）

綻放（zhàn）

泣不成聲（qì）D．焚燒（fén）

油膩（lì）

棲息（qī）

死的其所（de）5、下列對(duì)課文內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《七律·長(zhǎng)征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。B．《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊(duì)主力與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的事。C．《開國(guó)大典》按開國(guó)大典舉行的順序依次寫了會(huì)場(chǎng)布置、閱兵式、群眾游行、開國(guó)大典。D．《燈光》一文中“多好啊”出現(xiàn)了三次。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用下面的字組成詞語填空。

靜：（）的夜晚

（）的湖面

貴：（）的禮物

（）的藥材7、知識(shí)回顧。

（1）有意栽花花不發(fā)，________________________。

（2）中秋佳節(jié)，漂泊的游子不禁起了思鄉(xiāng)之情，如王建在《十五夜望月》中寫道：________________________，________________________。

（3）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，____________________，____________________?！泵飨凇稙槿嗣穹?wù)》一文中引用這句話，是為了樹立____________________________________的生死觀。

（4）我知道過年的時(shí)候吃年糕寓意______________________________。

（5）必背古詩詞考查。

_________________________________________8、把下面句子改成反問句。

（1）坡度這么大，火車爬不上去。

__________________________

（2）為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

__________________________9、課內(nèi)閱讀這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！灸切┬∏鸬木€條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！吭谶@境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1．（1）這段話圍繞_____來寫草原的景色的。（用文中的句子）

（2）由這段話想開去，我聯(lián)想到了詩句：_____。（在下面的選項(xiàng)中選擇）

A．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

B．離離原上草，一歲一枯榮。

2．讀【

】中的句子，（1）直接描寫草原景色的句子是_____，描寫作者感受的句子是_____。

（2）這種在寫景中融入感受的寫法的好處是_____。（在下面的選項(xiàng)中選擇）

A．賦予景物人的思想感情，使描寫生動(dòng)形象。

B．情景交融，把作者第一次見到草原時(shí)的驚喜、贊嘆之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。

3．這段文字運(yùn)用了比喻的修辭手法，把_____比作“無邊的綠毯”，把_____比作“白色的大花”，充滿畫面感。由作者的描寫想開去，我還能想到：草原上的_____像_____。

4．那里的天比別處更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明媚，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。（用加點(diǎn)的詞語寫句子。）

_____。10、課外閱讀。________①雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人寥寥無幾。我不禁加快了腳步向前走去。②我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌（liàngqiàng）了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歌?！班?，噢，不要緊?！卑パ?！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他?！跆x謝你了□小姑娘□他很感動(dòng)地說□我們一起向前走去。③突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，我不滿地嚷著說：“是誰把水泥板拿開了？也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我又忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)被絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道。他小心翼翼地把水泥板搬過去蓋好，然后慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。④這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一振，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙拈滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感到自己的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心。⑤雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．給②自然段的□里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A．“，?！?。B．“！”，。C．“，?！保?．短文第五自然段中破折號(hào)的作用是A．表遞進(jìn)B．解釋說明C．表轉(zhuǎn)折3．給短文加上一個(gè)合適的題目《_____》

4．找出④自然段第一句話中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。

_____——_____

_____——_____

5．找出文中與“雨仍在下著”這句話相照應(yīng)的一句話，并寫下來。

_____

6．讀短文第③自然段，回答問題：

這段話主要抓住了盲人伯伯的_____、____進(jìn)行描寫，贊揚(yáng)了盲人伯伯_____的品質(zhì)。

7．請(qǐng)認(rèn)真閱讀最后一個(gè)自然段，聯(lián)系全文談一談，為什么說我是盲人伯伯回家的引路