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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)爬山虎的莖上有許多nèn
hóng(
)的細(xì)絲,像蝸牛的chù
jiǎo(
),這就是爬山虎的腳。
(2)shuǐdào(
)chéngshú(
)后便會(huì)低垂著頭,變得沉甸甸的;蟋蟀常常shèn
zhòng(
)地xuǎn
zé(
)住址,從不利用現(xiàn)成的dòng
xué(
)……
(3)處處留心皆學(xué)問(wèn),只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多ào
mì(
)。二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.屹立(qǐ)
洞穴(xué)
立即(jí)
震撼(hàn)B.按照(ān)
沸騰(fèi)
遜色(xùn)
投降(xiáng)C.炊煙(chuī)
葉柄(bǐng)
枯萎(wěi)
挖掘(jué)D.蛀蟲(chóng)(zhù)
兇惡(è)
身軀(qū)
薄霧(báo)3、給下列字加上合適的部首,組成新字再組詞。
艮——______(
)
______(
)
分——______(
)
______(
)
圭——______(
)
______(
)
真——______(
)
______(
)4、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
擁擠(
)
規(guī)矩(
)
幸福(
)
拆除(
)
增添(
)
破損(
)
允許(
)
荒涼(
)
昏暗(
)
混亂(
)5、讀句子,用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)爬山虎的葉子(
)沒(méi)有重疊起來(lái),(
)不留一點(diǎn)兒空隙。
(2)(
)你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,你()休想拉下爬山虎的一根莖。
(3)(
)爬山虎的腳上長(zhǎng)著像吸盤(pán)一樣的圓盤(pán),(
)它才能牢牢地巴住墻。6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
屏(
)凝視
一聲不(
)
懸梁刺(
)
鑿(
)偷(
)
驚(
)失措
五彩繽(
)
彬彬有(
)
局(
)不(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀園地白鵝(節(jié)選)鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我□養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗□
它也能看守門(mén)戶(hù)□后來(lái)我看到果然如此□(①
)有生客進(jìn)來(lái)□鵝必然厲聲叫囂□(
②)籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.請(qǐng)?jiān)凇啊酢碧钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.按照原文,(
)內(nèi)可填詞語(yǔ)分別是:
①_________②________從這兩個(gè)詞語(yǔ)中你能體會(huì)到_____________________
3.請(qǐng)用“
”劃出具體表現(xiàn)鵝步態(tài)高傲的句子。
4.這兩段話(huà)的結(jié)構(gòu)都是用了先_____后_____的方法。清楚地寫(xiě)出了白鵝叫聲、步態(tài)的高傲,它的高傲還表現(xiàn)在______________。四、散文閱讀8、閱讀妹妹扮演的角色①學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話(huà)劇。告示一貼出,妹妹便興高采烈地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天,妹妹一回到家,我便小心翼翼地問(wèn)她:“你被選上了嗎?”②“是?。 彼淇斓鼗卮?。③“告示中說(shuō),短話(huà)劇里只有4個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么?”④“他們讓我演狗!”妹妹大聲說(shuō)著轉(zhuǎn)身跑上了樓,我卻呆呆地站在那里。⑤接下來(lái)的日子里,妹妹總是積極參加每次排練。我心里可真納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我,她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來(lái),妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑥演出那天,我翻開(kāi)節(jié)目單,找到妹妹的名字:“珍妮——豆豆(狗)”。我偷偷環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開(kāi)始了。⑦先出場(chǎng)的是“父親”,他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話(huà)聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬上了場(chǎng)。⑧但這可不是簡(jiǎn)單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,先在地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái),開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,惟妙惟肖。顯然,很多觀眾也注意到了,四周傳來(lái)輕輕地笑聲。⑨接下來(lái),劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚,四周安靜極了,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說(shuō):“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑩劇中的父親繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺(jué)到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。此時(shí),我已經(jīng)不再注意主角們的對(duì)白,我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。我也情不自禁地為她使勁地鼓掌。?那晚,妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái),我問(wèn)妹妹怎么可以演得那么好,她笑著說(shuō):“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角?!?.按照故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
_______
2.文章通過(guò)對(duì)“我”的___和____的描寫(xiě),反應(yīng)出了“我”的心情。讀讀第⑥和第⑩自然段,想想“我”的心情如何,請(qǐng)用合適的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
______
3.讀讀第④自然段劃?rùn)M線(xiàn)的句子,聯(lián)系上下文想一想,妹妹說(shuō)這話(huà)時(shí)的心情是:(
)(填寫(xiě)序號(hào))
①委屈
②興奮
③生氣
4.短文第⑤自然段中“納悶”的意思是:_______
5.文中最后一段話(huà)說(shuō):“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角?!蹦銓?duì)這句話(huà)的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
)
①如果給狗加上一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,狗也會(huì)成為主角。
②不論我們處在何種角色的位置,只要我們不看輕自己,積極努力,就會(huì)獲得認(rèn)可和贊美。
③當(dāng)演員,演話(huà)劇,就要演主角,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五、語(yǔ)言表達(dá)9、語(yǔ)文大課堂。
眼睛是心靈的窗戶(hù),它很脆弱,容易受到傷害。在生活中,要怎樣做才
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