2023-2024學(xué)年浙江省義烏市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末高分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

gāngcái，我夢見自己在巨人國lǚxíng，一個清潔工人手拿臉盆那么粗的shuǐguǎn向我噴水，嚇得我yǎnlèizhíliú，pīnmìnghūjiù。二、填空題2、查字典填空。

“凌”用部首查字法先查部首________，再查________畫；用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________?！傲琛痹谧值渲械慕忉層校孩俦?；②升高在空中；③欺壓侵犯；④逼近。下面句中的“凌”是什么意思呢？請選擇序號填在后面的括號里。

1．我們要樹立凌云之志。(

)

2．他這個人給人的感覺就是盛氣凌人。(

)

3．凌晨時分那突如其來的一聲尖叫把我給嚇得不得了。(

)

4．這塊冰凌非常精致非常美觀。(

)3、比一比，再組詞。

蹈(

)蓬(

)瓣(

)腦(

)捧(

)

稻(

)篷(

)辮(

)惱(

)棒(

)三、信息匹配4、補充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。

濫竽充(

)

杞人(

)天

刻舟求(

)

(

)底之蛙

沒精打(

)

畫蛇添(

)

（1）這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要(

)。

（2）我們應(yīng)該用知識來充實自己，否則就會成為(

)。四、選擇題5、有錯別字的一項是（）A．飄蕩B．遵循C．腦怒D．嚴絲合縫五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文選段，完成文后練習(xí)。趙州橋（節(jié)選）這座橋（

）堅固，（

）美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．文中括號里可填入的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．雖然…但是B．因為…所以C．如果…就D．不但…而且2．這段話主要是圍繞趙州橋的（

）這一特點來寫的。A．堅固B．美觀C．堅固、美觀D．構(gòu)造3．本選段中第一句話在原文中所起的作用是（

）。A．點明中心B．渲染氣氛C．承上啟下D．首尾呼應(yīng)4．本選段描寫了三種形態(tài)的龍，在文段中將相關(guān)句子用“﹏﹏﹏”畫出來。

5．在描寫欄板上精美的圖案時，文中用了“有的……有的…還有的……”這種句式進行舉例說明。我也能依照這種句式寫一句話來描寫天上的白云。

______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當(dāng)。”湊巧，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽了你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”1．第1自然段中“奉承話”的意思是（

）A．討好別人的話。B．承諾別人的話。C．關(guān)心別人的話。2．“小烏鴉牢記著老烏鴉的教導(dǎo)”，老烏鴉的教導(dǎo)是_________。

3．為了讓小烏鴉開口，小狐貍先后用了什么方法？

_________

4．接下來會發(fā)生什么？請你預(yù)測一下故事結(jié)局，并說一說你的預(yù)測依據(jù)。

故事結(jié)局：_________

預(yù)測依據(jù)：_________七、語言表達8、口語交際。

每個人都有名字，而一些英雄人物的名字深深地刻在每個人心中，請介紹一位你熟悉的英雄人物名字的含義，把你了解到的信息講清楚。

_______________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

深夜，當(dāng)你睡得正香的時候，突然聽到咚咚的敲門聲。會是誰？是神通廣大的孫悟空，是神秘的外星人，還是可愛的卡通人物……請你展開