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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
qīnɡxiù
fánzhí
méitàn
shājūn
niǎowō
línɡlónɡ
ɡuānɡhuá
pāishè
shūlǐ
xiázhǎi
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(
)A.龜(jūn)裂
報(bào)酬(cou)B.紅暈(yùn)
凜(lǐn)冽C.嫉(jì)妒
宮殿(diàn)D.裊裊(liǎo)
酵(jiào)母3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一句?(
)A.漓江的水綠得仿佛好像是一塊無(wú)瑕的翡翠。B.星期天,李叔叔到十字路口保持交通秩序。C.走進(jìn)公園,我聽(tīng)到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。D.千佛山、大明湖和趵突泉,是濟(jì)南的三大名勝。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.嫉嫌妒能
愛(ài)慕虛榮
負(fù)荊請(qǐng)罪B.坑蒙拐騙
不記報(bào)酬
利欲熏心C.一瀉千里
金碧輝惶
眾星拱月D.玲瓏剔透
不辭而別
應(yīng)接不暇5、下列句子中破折號(hào)的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說(shuō)明B.聲音延長(zhǎng)C.意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.蘇軾是豪放派代表詞人之一,在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。B.這個(gè)護(hù)士的醫(yī)術(shù)真是高明,他給小孩子打針,可以說(shuō)是一針見(jiàn)血。C.看過(guò)周總理的傳記后,我不禁對(duì)他肅然起敬。D.臨近出發(fā)了,他才手忙腳亂的收拾東西。7、下列句子不屬于動(dòng)態(tài)描寫的是(
)A.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.一只畫眉被我們的掌聲一嚇又飛進(jìn)了葉叢,站在小枝上興奮地叫著,真好聽(tīng)。C.月亮爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了。D.那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累累的骨朵兒了。8、下列語(yǔ)句的排列順序正確的一項(xiàng)是(
)
①所以,人們就把這位“隸人”創(chuàng)造的字體稱為隸書。
②原來(lái),隸書是由秦代一個(gè)叫程邈的奴隸創(chuàng)造的。
③他用了十年對(duì)當(dāng)時(shí)應(yīng)用的小篆進(jìn)行研究,將其化圓為方,削繁為簡(jiǎn),成就隸書3000字,大大減少了篆書撰寫的麻煩。
④程邈是秦時(shí)下邽的一個(gè)小官,因?yàn)橛|犯了法律被罷官貶為了奴隸。
⑤中國(guó)書法有多種書體,我們把一種蠶頭雁尾、雁不雙飛的字體叫做隸書,這是為什么呢?A.④⑤②①③B.⑤③④①②C.④①⑤③②D.⑤②④③①三、填空題9、填空題。
(1)白鷺實(shí)在是________,一首韻在骨子里的________。(郭沫若《白鷺》)
(2)及時(shí)當(dāng)________,歲月不________。(陶淵明《雜詩(shī)》)
(3)我勸________重抖擻,________降人材。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(4)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年________則國(guó)________。(梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)(節(jié)選)》)
(5)姑蘇城外________,夜半鐘聲________。(張繼《楓橋夜泊》)10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再用畫“”的詞語(yǔ)造句。
手(
)腳(
)
風(fēng)平(
)(
)
半(
)半(
)
神(
)妙(
)
養(yǎng)(
)(
)優(yōu)
肅然(
)(
)
造句:_____________________四、文言文閱讀11、閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.解釋下面加點(diǎn)的字。
譽(yù)之曰——(
)弗能應(yīng)也——(
)或曰——(
)
2.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。
_____________________________________
3.文中“其人弗能應(yīng)也”的原因是______________,從中我們明白了______________
4.假如你是楚國(guó)商人,你會(huì)怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”?
_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。月光啟蒙①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱
去了,星星
齊了,月亮
起來(lái)了,柔和的月色立即
滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰,母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠:②“月亮出來(lái)亮堂堂,打開(kāi)樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!雹邸霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩z去云南,飛了千里萬(wàn)里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽(yáng)?!雹芩锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?,輕輕的,像三月的和風(fēng),像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。⑤那時(shí),我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎,一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài),伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。⑥母親唱累了,就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像、她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:“小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝,下不來(lái)―—老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?!薄懊蘅?,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅、毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。”⑦民謠童謠唱過(guò)了,我還不想睡,就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ),讓我猜。母親說(shuō):“仔細(xì)聽(tīng)著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀?”⑧我問(wèn):“朝哪里猜?”⑨母親說(shuō):“朝吃的猜?!雹馕彝嶂^想了一會(huì)兒,硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō):“你真笨,這是咱種的花生呀?!?母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù),給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開(kāi)了想象的翅膀,飛向詩(shī)歌的王國(guó)。1.將下列詞語(yǔ)填入第一自然段的空格里。
A.升
B.出
C.散
D.灑
2.根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>
月光下,母親為“我”________——_________——_________——說(shuō)謎語(yǔ)。
3.“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻長(zhǎng)歌謠?!本渲械谝粋€(gè)“長(zhǎng)”的意思是______,第二個(gè)“長(zhǎng)”的意思是_______。這句話說(shuō)明什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文,用文中的一句話來(lái)回答:________
4.文中畫線的句子運(yùn)用了________修辭方法,讓我們感受到了___________
5.對(duì)文題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是(
)A.月光下,母親用甜甜的噪音深情吟唱,讓我初步了解了許多民歌童謠。B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C.在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。D.明月星光下,母親用智慧和才華陪伴我的童年,啟迪我的想象和詩(shī)情。6.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。
___________________六、仿寫句子13、照樣子,把下面的句子寫得具體、生動(dòng)。
例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
(1)下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
____________
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