2023-2024學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)。（看誰(shuí)寫(xiě)得整潔、美觀）

fǎngwèn

píngwěn

diǎnlǐ

xiétiáoyǒuxù

dǎnqiè

qīnlüè

yǐnbì

fùjīngqǐngzuì

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．馴良（xùn）

矯?。╦iàn）

龜裂（guī）B．疲憊（bèi）

聳恿（sǒng）

噪聲（zào）C．扎緊（zh?。?/p>

眼瞼（jiǎn）

偏僻（pì）D．高蹺（qiǎo）

謄寫(xiě)（téng）

靦腆（tiǎn）3、下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。B．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。C．每年汛期，溪水猛漲，山洪暴發(fā)。D．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．脫洛

攝氏

隨風(fēng)飄動(dòng)B．煤碳

追逐

連蹦帶跑C．警覺(jué)

狹窄

端端正正D．疏理

觸動(dòng)

光光溜溜5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、不是出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)是（

）A．發(fā)憤忘食B．安居樂(lè)業(yè)C．怨天尤人D．盡善盡美7、下列句子中，只用了一種描寫(xiě)方法的一項(xiàng)是（

）A．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。B．小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去。C．簾外丫頭子們回道：“一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，掛在竹梢上了?！盌．弟弟一邊走，一邊跳，嘴里還唱著：“小黑熊，起得早，背著書(shū)包上學(xué)……”8、下列句子按順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①回家時(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。

②我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。

③秋天，我常到那兒去賞桂花。

④杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。

⑤可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”A．④⑤③①②B．③⑤④①②C．②④③①⑤D．⑤③①④②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

（1）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，作者的作品在父母口中得到了不同的評(píng)價(jià)，母親的評(píng)價(jià)常常是_____________，父親的評(píng)價(jià)常常是____________，于是“我”覺(jué)得母親____________，父親_________。但兩者都是______________。

（2）“盛年不重來(lái)，_________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__________。”陶淵明用這四句詩(shī)感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。

（3）________________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。

（4）《楓橋夜泊》描寫(xiě)的是___（季節(jié)）的夜晚，詩(shī)人泊船____（地點(diǎn)）城外的楓橋，前兩句“______________，_______________________”借景抒情，表達(dá)了作者_(dá)______的心情。10、把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用上兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。

國(guó)______民安

安______樂(lè)業(yè)

流離失______

內(nèi)憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、迂公修屋①有迂氏者，世稱迂公，性吝嗇，籬敗不修，瓦裂不葺（qì）。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓，且號(hào)且詬②，妻詰③曰：“吾適④爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為父？何以為夫？”迂公無(wú)奈。旦日，延⑤人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆。迂公嘆曰：“適⑥葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)？”【注釋】①據(jù)明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《古今譚概·專愚部·迂仙別記》中的相關(guān)段落改寫(xiě)。②詬（gòu）：責(zé)罵。③詰（jié）：責(zé)問(wèn)。④適：指女子出嫁。⑤延：請(qǐng)。⑥適：剛剛1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）籬敗不修________

（2）不意乃受此累__________

（3）不見(jiàn)雨兆_______

（4）豈不徒耗資財(cái)________

2．文中有三個(gè)字意思相近，都表示修理，它們分別是___________________

3．用原文作答。

本文開(kāi)頭點(diǎn)出了人物的特點(diǎn)“______”，具體表現(xiàn)在“______、________”。暴雨屋漏，他的家人“________，________，_______”。由于妻子的責(zé)問(wèn)，他才“_________”，可他修好房子后兩個(gè)月卻是“________，_______”。他認(rèn)為“_________”。

4．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)？”

________________

5．你同意遷公最后說(shuō)的話嗎？為什么？

______________

6．對(duì)故事寓意理解正確的一項(xiàng)是（）A．故事諷刺了貪財(cái)吝嗇、視財(cái)如命的人B．故事諷刺了只顧及自己，不考慮他人感受的人C．故事諷刺了目光短淺，看不見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人D．故事諷刺了不早做準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳的人五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下列短文，完成下面小題。松樹(shù)的團(tuán)結(jié)有一天，我到丹維爾美術(shù)館館長(zhǎng)詹寧家做客，發(fā)現(xiàn)他家院子里許多松樹(shù)上都綁著紅色的繩子，我就好奇地問(wèn)：“那些松樹(shù)上為什么都綁著紅繩子啊？”“因?yàn)樗麄兙鸵豢沉耍^(guò)兩天砍樹(shù)的人會(huì)來(lái)，我們不必再跟他講，只要是綁紅繩子的樹(shù)，就會(huì)被砍掉?！蔽姨ь^看看那些繁茂的松樹(shù)，不解的問(wèn)：“為什么要砍掉他們呢？那些樹(shù)不是很高大嗎？”“不錯(cuò)，可是你要知道，他們看起來(lái)雖然高大，但是根卻不深，風(fēng)大的時(shí)候容易被吹倒，去年對(duì)面鄰居的房子就是被自己家的松樹(shù)壓壞的?！闭矊幪珖@口氣，“為免遭意外，我們不必須砍掉這些松樹(shù)。”“如果它們不穩(wěn)，又怎能長(zhǎng)到今天這么高大呢？”我還是不明白?！耙?yàn)樵具@里的松樹(shù)很多，它們個(gè)別雖然不太穩(wěn)，但是都聚在一塊兒，強(qiáng)風(fēng)來(lái)能共同抵擋、相互扶持。不過(guò)近幾年加建了許多新房子，也砍掉了不少松樹(shù)，它們無(wú)法再相互支撐，而逐一傾斜或倒下；愈是倒，人們愈害怕，也就愈要砍伐。只怕幾年后，附近再也見(jiàn)不到這種高大的松樹(shù)了。”（

）我過(guò)去只曉得人需要相互扶持（

）現(xiàn)在才知道（

）原來(lái)植物也是一樣?。?/p>

）（

）我感慨道（

）1．在短文最后一個(gè)自然段的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子。

（1）愈是倒，人們愈害怕，也就愈要砍伐。

________________

（2）只要是綁紅繩子的樹(shù)，就會(huì)被砍掉。

_________________

3．按內(nèi)容填空：

文中作者的內(nèi)心感受發(fā)生了一系列變化：

_________________→________________→感慨萬(wàn)千。

4．說(shuō)說(shuō)你對(duì)短文最后一段話的理解。

_____________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。（用上加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）

__________________________________________

（2）萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！（縮寫(xiě)句子）

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（3）（精彩——糟糕，贊揚(yáng)——批評(píng)）任選括號(hào)內(nèi)的一對(duì)