2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)哈密市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sīlǚ

táozuì

shànzāi

qínxián

zúyǐ

jǐnqí

kàopǔ

pénglái

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（

）A．渲（xuān）染

嫵（wǔ）媚

塵土紛囂（xiāo）B．搖曳（yè）

沉著（zhuó）

蟠（pán）龍金柱C．躥（cuàn）上來(lái)

柏（bó）林

惟妙惟肖（xiào）D．恩賜（cì）

鐵鍬（qiū）

囫（hú）圇吞棗3、兩小兒辯斗，由于根據(jù)不同，兩人所得的結(jié)論也恰好相反，這與另一則寓言大意略同，這則寓言是（

）A．盲人摸象B．葉公好龍C．守株待兔D．南轅北轍4、下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（

）A．清幽

經(jīng)厲

爆炸

斷斷續(xù)續(xù)B．灑拖

拘束

外賓

念念有詞C．凌亂

頹然

琴鍵

技高一籌D．迷蒙

沙啞

廢話

自做自受5、本學(xué)期，同學(xué)們閱讀了小英雄雨來(lái)的成長(zhǎng)故事，請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，選擇對(duì)圖片描述正確的一項(xiàng)。（

）

A．捉迷藏，跟伙伴游戲。B．藏白薯，存儲(chǔ)好糧食。C．搬水缸，掩護(hù)交通員。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組成詞。

瞅_________繡_________乖_________籍_________竣_________

鍬_________銹_________乘_________藉_________峻_________7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①粉骨碎身渾不怕，________________.

②________________，俯首甘為孺子牛。

③________________，走的人多了，也便成了路。

④鍾子期死，伯牙破琴絕弦，________________，________________。

⑤使弈秋________，其一人________，惟________________；一人雖聽(tīng)之，一心以為_(kāi)_______________，思援弓繳之。

⑥《長(zhǎng)歌行》中勸人們珍惜時(shí)光，從小努力學(xué)習(xí)的詩(shī)句是________________，________________。

⑦聽(tīng)了哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開(kāi)，我想對(duì)他說(shuō)：“________________，________________?！?、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）五位壯士利用險(xiǎn)要的地形，把敵人打得落花流水。（改為被字句）

______________________________________________________________

（2）狼牙山五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）

______________________________________________________________

（3）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）

______________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1．這段文字寫(xiě)的情景是（

）A．雨前B．雨中C．雨后2．“路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃?！痹摼溥\(yùn)用了_________的修辭手法，寫(xiě)出了“我”對(duì)雨天的___________之情。

3．從文中畫(huà)線句子中你體會(huì)到了什么？

________________10、閱讀文學(xué)類文本《母親的心》，完成下列各題。母親的心熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)兒讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛撿回了珍貴的珠寶一般，小心翼翼地守護(hù)著我。久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢！好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望?；蛟S上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地用雙手撈起螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上…母親思忖（cǔn）了很久把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作中重復(fù)，她的內(nèi)心經(jīng)歷了一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摸著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸（shān）然淚下！母親最終是空著手回家的。在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。1．文章中母親為“我”找螃蟹的故事發(fā)生在（

）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天2．下列不是母親找蟹的原因的一項(xiàng)是（

）A．母親愛(ài)子心切，想滿足孩子。B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。C．春天的溪流里有很多的螃蟹。D．家在偏遠(yuǎn)山村，買(mǎi)不到螃蟹。3．文章第八自然段畫(huà)線句子中的一系列動(dòng)作描寫(xiě)的作用是（

）A．說(shuō)明螃蟹非常難抓B．為后文寫(xiě)母親抓回母蟹作鋪墊C．表現(xiàn)母親矛盾的心理，說(shuō)明母親的善良D．表現(xiàn)母親是一個(gè)猶豫不決、拿不定主意的女人4．文章以“螃蟹”為線索，講述了一個(gè)感人至深的故事。閱讀文本，請(qǐng)用小標(biāo)題把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

“我”想吃螃蟹→______________→______________→母親撈起螃蟹→______________

5．“母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里。”請(qǐng)聯(lián)系上下文，猜猜母親此時(shí)在思考什么？

________________________

6．“溪水寒冽的春天”“春寒料峭的日子”文中有多處這樣的環(huán)境描寫(xiě)，這樣的描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物形象有什么作用？請(qǐng)選擇一處談?wù)勀愕捏w會(huì)。

____________________________

7．文章題目“母親的心”有兩層含義，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________11、按要求續(xù)寫(xiě)下面一段話:假如你要讓媽媽同意你每周六、周日看一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，你將會(huì)用什么樣的理由來(lái)說(shuō)服她？請(qǐng)用“一是……二是……三是……”這樣的詞句來(lái)闡[chǎn]明你的理由。

媽媽,看電