2023-2024學(xué)年云南省昆明市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)句中的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）曹小三對(duì)他師傅的fěnshuā(

)技術(shù)一直bànxìnbànyí(

)。直到有一天，他親眼目睹了師傅的juéhuó(

)后，對(duì)師傅佩服至極。

（2）踏進(jìn)牧場(chǎng)之國(guó)，在liáokuò(

)無(wú)垠的草原上，遍地是黑白的花牛，jùnmǎ(

)自由飛馳，shēngchù(

)悠然自得……這就是真正的荷蘭！二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．黯然（àn）

禱告（dǎo）

肉餡兒（xiàn）

嘩笑（huà）B．奔馳（chí）

矜持（jīn）

淤泥（yū）

明晃晃（huǎng）C．湛藍(lán)（zhàn）

琴弦（xián）

窘迫（jiǒng）

胚胎（pī）D．薄弱（bó）

旖能（yǐ）

搔癢（sāo）

呲牙（cī）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們得到了很好的鍛煉。B．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們學(xué)校大約有1000人左右。C．沒(méi)攀登過(guò)天游峰的人，怎能算到過(guò)武夷山？D．班會(huì)課上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遲延

樹(shù)稍

難以置信B．崩塌

蘿筐

完好無(wú)缺C．嶺瓏

凱旋

誨人不倦D．稱謂

寄宿

不恥下問(wèn)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下面各句子中，俗語(yǔ)與括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)意思不同的是（

）A．我們要吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。（飲水思源）B．咱們打開(kāi)天窗說(shuō)亮話吧，我們不能干這種損人利己的事。（直言不諱）C．學(xué)習(xí)上不能做一天和尚撞一天鐘，成績(jī)不會(huì)陪你演戲。（得過(guò)且過(guò)）D．老鄉(xiāng)激動(dòng)地握著紅軍戰(zhàn)士的手：“我們盼星星盼月亮，總算把你們盼來(lái)了?！保ㄗ箢櫽遗危?、下列句子采用的描寫(xiě)方法,正確的一項(xiàng)是（

）

①他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截擦起扎在腰里。

②母親掏衣兜,掏出卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。

③她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”

④看著眼前綠油油的菜地,將軍真懷疑自己是在做夢(mèng)。A．表情

動(dòng)作

語(yǔ)言

心理B．表情

外貌

語(yǔ)言

心理C．外貌

動(dòng)作

語(yǔ)言

語(yǔ)言D．外貌

動(dòng)作

語(yǔ)言

心理8、下面排列句子順序正確的是（

）。

①它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

②身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀翅膀也是尖尖的腳趾之間有蹼相連。

③這只小瓷鵝多可愛(ài)呀！

④頭扭到后面彎得像座拱橋。

⑤它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)

⑥從脖子下面起越到身子后面越肥大到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴。A．③⑤④②①⑥B．③⑤④①⑥②C．⑤①③④⑥②D．①⑤④⑥②③三、填空題9、按要求填空

（1）關(guān)于讀書(shū)，南宋大儒朱子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂_____、______、______。三到之中，______?！彼膭?lì)我們不斷讀書(shū)，才能汲取更多的知識(shí)，就像他詩(shī)中說(shuō)的那樣“________？_____。”

（2）唐朝詩(shī)人張志和在賞春之時(shí)，看到一位漁翁正在綿綿春雨中悠然自得地釣魚(yú)，忍不住吟誦起來(lái)：“__，____，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?/p>

（3）根據(jù)所給詞語(yǔ)的不同的意思造句：

慷慨（充滿正氣，情緒激昂）____

慷慨（氣量大）______10、填字組成詞語(yǔ)，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。

無(wú)(

)之寶

難以(

)信

不可(

)量

金碧(

)煌

心曠神(

)

安(

)樂(lè)業(yè)

生(

)涂炭

(

)計(jì)多端

興高(

)烈

望眼(

)穿

飲水思(

)

悠(

)自得

（1）____________（2）____________四、文言文閱讀11、閱讀理解。畫(huà)蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯桑蝗酥叱?，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。1．“蛇固無(wú)足：蛇本來(lái)就沒(méi)有腳?！敝小肮獭钡囊馑际牵?/p>

）A．牢固B．變動(dòng)C．本來(lái)，原來(lái)D．鄙陋2．“一人蛇先成，引酒且飲之?！敝小俺伞钡囊馑际牵?/p>

）A．成就B．成績(jī)C．完成D．成敗3．關(guān)于“吾能為之足”的意思，下列解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．我還能為蛇畫(huà)腳。B．我能成為你的腳。C．我能為你畫(huà)腳。D．我能成為蛇的腳。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書(shū)再讀書(shū)一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛(ài)的小讀者，讀書(shū)也是如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。讀書(shū)使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺(jué)有花瓣兒正悄悄地在我心中開(kāi)放，并潛入我的氣息。讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書(shū)使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中了，多好！我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多一個(gè)頭腦。更為重要的是，讀書(shū)能使我們多活幾度生命。不讀書(shū)的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子。讀書(shū)，使我們擁有豐富的人生：過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮，所以，親愛(ài)的小讀者，請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫(huà)、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。別忘了，“書(shū)是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書(shū)再讀書(shū)——為了明天不致懊悔，讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷伞?．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

珍貴——()

沉醉——()

優(yōu)雅——()

2．作者在短文開(kāi)頭講的小故事和讀書(shū)有什么關(guān)系？

________________

3．文中畫(huà)橫線的句子中，“偷”字形象地寫(xiě)出了__________，這樣表達(dá)，使語(yǔ)言風(fēng)趣幽默且貼切生動(dòng)。我還能把它換成_________、_________等。

4．在作者眼中，讀書(shū)有哪些好處？根據(jù)提示從文中梳理信息，填入方框中。

六、仿寫(xiě)句子13、根據(jù)要求寫(xiě)句子。

1．例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。（把句子寫(xiě)具體）

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

雪花飛舞。____________________________________________________________

2．書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（仿寫(xiě)句子）

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