2022年中職學校工作計劃（通用5篇）

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20XX年中職學校工作計劃第1篇一、思想教育

經過主題班會等形式，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操；逐步構成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質，預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和學校秩序。

二、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率，培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數控等實訓課程，必須要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的。

2、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習，經過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍。

3、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生積極參與，豐富學生的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的學校活動，在活動中教育學生，加強學生的團體榮譽感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。

4、加強課外閱讀，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。

三、加強班級管理

1、要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班級情景，觀察學生作習情景，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、抓好班干部隊伍的建設，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質與本事，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構成高效的班級管理模式。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習本事為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性，使他們全身心的投入到學校學習和生活中。

20XX年中職學校工作計劃第2篇根據省委、省政府工作部署，按照教育部20xx年度職業(yè)與成人教育工作會議和全省教育工作年度會議要求，年初以來，我們把加快發(fā)展、服務經濟作為中心任務，深入貫徹十六大精神，全面落實全國和全省職業(yè)教育工作會議精神，進一步推進觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強化職業(yè)學?；A建設和隊伍建設，努力克服"非典"及洪澇災害等方面帶來的不利影響，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。據統(tǒng)計，20xx年中職招生17.75萬人（不含技工學校2.74萬人），比20xx年增長18.57%，其中職業(yè)高中招生11.9萬人，比20xx年增長24%，比20XX年翻了近一番。

一、20xx年的主要工作

我廳及各地以貫徹全省職教會議精神統(tǒng)攬工作全局，進一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎建設，努力抓好職教工作。

（一）開好全省職業(yè)教育工作會議

去年4月，省政府召開了全省職業(yè)教育工作會議，三位省長出席會議并作了重要講話，王金山省長要求要把職業(yè)教育作為"科教興皖"的一項基礎性工程來抓，切實增強職業(yè)教育的針對性、實用性和有效性。會后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實施國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》（皖政〔20xx〕34號），明確了今后一個時期職教改革發(fā)展的目標任務和政策措施。省教育廳會同有關部門，結合我省實際，也制訂了一系列有創(chuàng)意、針對性和操作性比較強的配套文件。與省財政廳聯合制訂并印發(fā)了《關于進一步加大職業(yè)教育投入的通知》；與省勞動和社會保障廳、省人事廳聯合轉發(fā)了《關于進一步推動職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的意見》；經省政府同意，制訂和印發(fā)了《安徽省職業(yè)教育五年重點工作實施方案》，分解細化了20xx—20xx年職業(yè)教育發(fā)展目標和實施措施。各地認真宣傳、貫徹全省職教會及各項政策文件精神，對職業(yè)教育更加重視，不少地方已經把職教工作納入當地經濟和教育全局性工作之中，許多地方積極落實以市為主的管理體制，統(tǒng)籌抓好職業(yè)教育的規(guī)劃、政策、辦學和經費，進一步加強了對職業(yè)教育工作的組織和領導，為職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

（二）抓好中等職業(yè)學校招生工作

一是堅持和完善20xx年中考和中職招生辦法。在中職招生領導體制上，繼續(xù)實行省級教育部門重在宏觀調控，市級教育部門重在統(tǒng)籌協調，縣級教育部門和學校重在落實，統(tǒng)分結合、以市為主的中考和中職招生工作體制；在招生計劃管理上，繼續(xù)實行現行的招生計劃管理模式，把普通中專連同普通高中、職業(yè)高中、成人中專的招生任務一同分解到市；在招生鼓勵措施上，繼續(xù)完善通報制度和以獎代補的激勵機制，定期發(fā)布初中畢業(yè)生升學率、高中階段普職比、各校畢業(yè)生升入職高和中專的比例情況，對職業(yè)教育招生任務完成好的予以獎勵，對完成不好的核減有關專項經費，實行一票否決；在招生辦法上，繼續(xù)貫徹"五個放開"的中職招生政策，實行春、秋兩季招生，秋招采取兩次填報志愿、分批錄取的辦法，進一步擴大中等職業(yè)學校招生的自主權；繼續(xù)開展學制一年制至一年半制高中起點中專班、注冊入學班、綜合課程班招生和城鄉(xiāng)學校聯合招生等試點，充分調動學校辦學積極性。二是廣泛開展多種形式的聯合招生和合作辦學。我省開展聯合辦學的方式主要有兩種：一種是"合作委培、定向培養(yǎng)"，即職教資源不足或優(yōu)質職教資源不足的地方與名牌學校、重點學校合作辦學；另一種是"合作辦學，扶持薄弱學校"，即名牌學校、重點學校與薄弱學校聯合辦學，骨干學校帶動一般學校。我省舉辦了四次中專學校與市、縣教育部門及職業(yè)學校聯合招生、合作辦學研討會。開展聯合招生合作辦學，本著"優(yōu)勢互補、互利互惠、加強合作、共同發(fā)展"的指導思想，進一步盤活現有的中等職業(yè)教育資源，依靠中專學校的辦學優(yōu)勢和市、縣教育行政部門統(tǒng)籌協調的工作優(yōu)勢及農村相對豐裕的生源優(yōu)勢，推進省屬中專與市、縣教育行政部門及地方職業(yè)學校的聯系和合作，擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模，進一步提升部分地區(qū)初中升學水平，實現合作各方的"多贏"。聯合招生合作辦學活動收效良好。據統(tǒng)計，全省通過聯合招生的人數突破2萬人。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，進一步規(guī)范招生秩序?？紤]到"非典"的影響，我省不少職業(yè)學校對招生宣傳形式和辦法進行了改革，從過去上門散發(fā)招生材料轉變?yōu)槔脧V播、電視、報紙、網絡等形式發(fā)布招生信息，從過去各校單獨宣傳轉變?yōu)槁摵闲麄骱图行麄?，通過開展網上招生咨詢、開通"招生熱線"、與安徽日報舉辦"中專教育"專欄等形式，提高招生宣傳實效。在抓好中職宣傳的同時，我們積極規(guī)范中職招生秩序，進一步優(yōu)化、凈化招生環(huán)境。中考和中職招生要求做到"三個防止"和"四個不得"，即防止招生不公平競爭和無序競爭，防止招生過程中各種狹隘的保護傾向，防止招生考試和錄取中的違紀、舞弊行為；各類招生錄取不得與經濟利益掛鉤，不得"以錢買生"，不得搞有償招生、有償服務，各級教育部門和初級中學要堅決抵制，地方基層學校不得擅自扣發(fā)新生錄取通知書，一經發(fā)現，堅決查處。

（三）做好中等職業(yè)學校合格評估、國家級重點中等職業(yè)學校創(chuàng)建和及職業(yè)學校"三重"建設項目實施工作

從20xx年，我省啟動了職業(yè)學校三重"（重點學校、重點專業(yè)和重點實習實訓基地）建設，以現有的國家級、省級重點及一些有特色的職業(yè)學校為基礎，集中力量逐步建成以示范職業(yè)學校為骨干、示范專業(yè)為紐帶、示范基地為依托，辦學效益和教學水平整體提高的職業(yè)教育群體。到去年年底，已列入國家及省"三重"建設的重點學校有18所、重點專業(yè)（點）43個、重點基地14個，省級安排專項經費及地方配套資金投入超過3000萬元。

去年，我省組織開展了中等職業(yè)學校合格評估和國家級重點中等職業(yè)學校創(chuàng)建和申報工作，第一批已評出合格中等職業(yè)學校271所（其中職高177所、中專69所、成人中專25所），基本合格中等職業(yè)學校61所。我省有35所中職學校（其中職高27所、中專8所）作為國家級重點中等職業(yè)學校的備選學校推薦上報，并已通過初評。創(chuàng)建和評估工作有力地促進了職業(yè)學校的建設和發(fā)展。據統(tǒng)計，申報的27所職高，從20xx年至20xx年在校生分別增長11.7%、13.9%和14.1%，總建筑面積三年凈增約15萬平方米。

（四）搞好職業(yè)學校師資培訓和職教管理干部培訓

20xx年全省職業(yè)高中專任教師學歷合格率為57.6%，比20XX年提高15.3個百分點。近兩年，我省先后舉辦了全省中等職業(yè)學校計算機、機電、現代農業(yè)等專業(yè)實習指導教師培訓班和新教材培訓班，有600多名教師參加了培訓；開展了中等職業(yè)學校教師繼續(xù)教育，培訓教師700余人；開展了全省職業(yè)高中英語教師基本功競賽和全省職業(yè)中學學生鉗工電子技能競賽；舉辦了全省職成教管理干部培訓班，110余名同志參加了培訓。這些活動進一步加強了職教師資隊伍建設，加快了職業(yè)教育教學領域的改革。

（五）進一步促進、規(guī)范和發(fā)展民辦教育，提升民辦教育的競爭力

圍繞著《民辦教育促進法》的出臺和施行，對民辦教育實行"積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理"的方針，大力發(fā)展民辦教育。

一是認真學習、宣傳和貫徹實施《民辦教育促進法》，進一步提高對民辦教育地位和作用。陳賢忠廳長政府向省十屆人大常委會第二次會議作了《關于我省民辦教育改革與發(fā)展情況的報告》，系統(tǒng)地總結了我省民辦教育的發(fā)展概況。民辦教育的發(fā)展重點和特點以及存在的問題，提出了需要研究的政策問題和發(fā)展措施。8月15日至9月15日，省教育廳等五部門發(fā)出關于舉辦"《民辦教育促進法》宣傳、學習月"活動的通知，在全省范圍內開展了宣傳、學習《民辦教育促進法》的熱潮。

二是由省教育廳、合肥市人民政府聯合舉辦了"安徽省暨合肥市民辦教育成果展"，集中展示了改革開放以來，省暨合肥市民辦教育事業(yè)改革和發(fā)展的成就，展示了民辦學校在經濟與社會發(fā)展中的作用和自身改革的成果。成果展影響較大，受到省委、省人大、省政府、省政協領導以及各界人士的好評，有2萬余人參觀了成果展。

三是繼續(xù)堅持走邊發(fā)展、邊規(guī)范，規(guī)范與促進并重、發(fā)展與規(guī)范并舉的路子。一方面在民辦普通高中、職業(yè)高中審批權下放以后，檢查督促各市堅持審批程序，設置標準，既保證審批質量，又促進民辦教育的發(fā)展；另一方面繼續(xù)審慎地處理遺留問題，較好地基本解決了黃山醫(yī)學專修學院、阜陽藝術學校問題。

二、20xx年職成教工作計劃

按照省委、省政府工作部署，全面落實全國、全省職教工作會議精神和省政府《實施國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》，適應我省建設"八大重點產業(yè)基地"和構筑"六大基礎工程"的需要，堅持全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀和"真辦職教、辦真職教、真正辦好職教"的原則，科學調整辦學方向和專業(yè)設置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育的規(guī)模與效益，在繼續(xù)推進中等職教快速發(fā)展的基礎上，重點實施推進農村職教培訓、骨干專業(yè)建設和職業(yè)指導與就業(yè)服務工作，突出加強農村職業(yè)教育，突出加強職業(yè)學校專業(yè)建設和就業(yè)指導，以城市拉動農村，以專業(yè)建設拉動教學改革，以就業(yè)服務拉動事業(yè)發(fā)展，切實增強辦學實力和服務能力，整體提高職業(yè)教育的辦學水平。

工作重點：

（一）加強農村職教培訓。統(tǒng)籌和整合教育資源，每個縣市辦好1—2所骨干重點職業(yè)學校；按照"優(yōu)勢互補、互利互惠、加強合作、共同發(fā)展"的原則，組織開展"一縣一校（職業(yè)學校）"、"一鎮(zhèn)一校"、"校校（各類職業(yè)學校）聯手"等聯合招生、合作辦學活動，辦好一批"農村轉移人員職教培訓基地"，開展靈活多樣、具有較強針對性的職業(yè)教育和培訓，抓好智力型、技術型、管理型勞務輸出培養(yǎng)和培訓工作；加強農村職業(yè)學校與企業(yè)、農業(yè)科研和科技推廣單位的合作，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，實行學校、公司、農戶相結合，推動農業(yè)產業(yè)化發(fā)展；組織開展新型農民和科技示范戶、致富帶頭人、農民經紀人的培養(yǎng)培訓工作試點及推廣；加強農村成人教育，完善縣、鄉(xiāng)、村農村成人教育三級網絡。

（二）加強骨干專業(yè)建設?？茖W確定專業(yè)建設項目。根據我省建設加工制造業(yè)、原材料產業(yè)、化工產業(yè)、能源產業(yè)、高新技術產業(yè)、優(yōu)質安全農產品生產加工供應、旅游產業(yè)等基地的需要，將選擇確定機械制造、電子技術、家用電器、化工、煤炭、旅游、建筑、現代農業(yè)、現代服務等專業(yè)大類，將選擇確立骨干專業(yè)建設項目學校及地區(qū)。組織制定專業(yè)建設工作方案，明確各骨干專業(yè)建設的指導思想、目標任務、建設內容及考評辦法。依托城市職業(yè)學校，重點組織開展機械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點工作。四是加大投入，對骨干專業(yè)實行項目管理和資金配套，分批分期辦好一批骨干專業(yè)。

（三）積極做好職業(yè)指導與就業(yè)服務。進一步組織和建立健全省及市縣和學校各級職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)指導和職業(yè)介紹機構，積極創(chuàng)造條件與公共職業(yè)介紹機構實現信息聯網，抓好就業(yè)信息服務、組織服務和跟蹤服務。召開職業(yè)學校就業(yè)指導會議，制定加強職業(yè)學校就業(yè)指導工作的意見。三是加大職業(yè)學校畢業(yè)就業(yè)宣傳。

具體工作：

1、研究擬定省委關于"建立與經濟發(fā)展相適應的職業(yè)教育體系"的具體工作方案，并抓好組織協調和實施工作。（第二季度）

2、會同有關部門，積極做好省人大開展職業(yè)教育調研的各項工作。（4月份）

3、會同有關部門，積極做好省政府開展職業(yè)教育督查的各項工作。（3月份）

4、根據教育部"緊缺性人才培訓計劃"的實施和省骨干示范專業(yè)建設，選擇若干個專業(yè)和學校啟動骨干學校建設工作。以全省5個數控實訓基地為依托，選擇一部分城市職業(yè)學校，組織開展機械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點工作。

5、根據教育"農村轉移人員培訓計劃"的實施，召開我省農村職教和農村勞動力轉移培訓研討會，選擇確定10所左右的農村勞動力轉移培訓基地，加大農村勞動力轉移培訓工作力度。

6、組織開展國家級重點中等職業(yè)學校新一輪的爭創(chuàng)和評估，迎接國家級評估專家組復核，開展省級重點中等職業(yè)學校評估，繼續(xù)做好中等職業(yè)學校合格評估工作。（4月份和9月份）

7、召開職業(yè)學校就業(yè)指導和服務工作會議，貫徹全國會議精神，制定我省加強職業(yè)學校就業(yè)指導和服務工作的意見。

8、會同有關部門，召開全省初中升學暨高中階段招生工作年度會議，印發(fā)中等職業(yè)學校招生文件，加大中職招生宣傳。組織開展跨省、跨市中等職業(yè)學校聯合辦學和城鄉(xiāng)中等職業(yè)學校招生活動。抓好高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生考試工作。

9、開展省"三重"建設項目第三批次的申報、評選和審定工作，并組織專家組對第一批、第二批項目實施情況進行檢查。

10、組織舉辦職教管理干部高級研修班，組織開展汽車運用與維修、數控技術等專業(yè)教師培訓，開展新教材、新大綱的教師培訓。開展有關專業(yè)實習指導教師技能教育和培訓工作。

11、組織舉辦全省中等職業(yè)學校學生計算機操作和服裝技能競賽，中職學校師生書畫展覽。

12、研究印發(fā)《關于改革和加強成人中等教育管理的意見》，召開有關會議，推進成人中等教育改革和管理。

13、深入學習、宣傳和貫徹《民辦教育法》，研究配套措施和政策，加強依法管理，理順審批制度，開展一些實驗性工作。

14、抓好社區(qū)教育試點，摸索經驗，進一步推進社區(qū)教育工作。

20XX年中職學校工作計劃第3篇20xx年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現了一些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結。

一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒

尊重幼兒的個體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上。

二、專業(yè)能力在教學活動中

我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導。在戶外活動中，我能夠根據幼兒的體質發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨機教育。

三、專業(yè)成長在工作中

我能夠積極承擔研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯系簿、教研專題總結等工作，記錄、積累、總結有關經驗及知識。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出現，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學習，進一步提高自身素質，爭取工作中更大進步。

20XX年中職學校工作計劃第4篇時間過得很快，轉眼間就是一個新的學期了。在這新的學期中，為了把班級的工作做到最好，再結合我們班的實際狀況，對于我們班的學習現特制定了以下的工作計劃。

(一)思想行為教育方面

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣貌能夠起到事半功倍的效果。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛力。

(二)學習方面

為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施：

1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。

2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每一天抽出5分鐘時間練字。

4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

6、加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8、加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。

9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。

10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學生課外閱讀的良好習慣。

20XX年中職學校工作計劃第5篇本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我

校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。開展編制，撰寫課堂教學案例、教學文章、多媒體課件，不斷提高教師教學教研水平。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、學校推薦優(yōu)秀教學案例的評選活動，并力爭取得好成績。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

1、學校按專業(yè)教研組，根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的`教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議

（1）教務科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾热菀?/p>

詳細記錄并上報教務科。

3、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄