垃圾分類活動方案3篇

精選范文模板，值得參照借鑒！垃圾分類活動方案3篇第1頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！垃圾分類活動方案3篇垃圾分類（英文名為：Garbageclassification），一般是指按必定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲藏、投放和搬運，進而轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y源的一系列活動的總稱。今日為大家精心準(zhǔn)備了垃圾分類活動方案3篇，希望對大家有所幫助!垃圾分類活動方案1篇一、活動簡介城市生活垃圾分類采集工作是實行垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改良人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可連續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)儉型社會擁有重要意義。城市生活垃圾分類采集，不單關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。本項活動主假如經(jīng)過議論、研究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些，進而指引學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)儉資源。二、活動目標(biāo)(一)知識與技術(shù)1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。2.在往后生活中能夠分類投放各種垃圾。第2頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！(二)過程與方法1.經(jīng)過提出問題、設(shè)置比賽，指引學(xué)生議論、設(shè)計方案、表達，培育研究問題的能力，進一步培育科學(xué)思想的素質(zhì)。2.培育學(xué)生的剖析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。(三)感情態(tài)度與價值觀1.培育學(xué)生的研究精神。2.建立環(huán)保意識三、要點難點要點：讓學(xué)生認(rèn)識生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。四、活動準(zhǔn)備1.組織準(zhǔn)備：3人一組，共分4組一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺報告;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;一人負(fù)責(zé)記錄活動狀況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。2.器械準(zhǔn)備：寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)施五、活動過程(一)介紹活動導(dǎo)入第3頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！1.活動形式介紹歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組比賽為形式，經(jīng)過議論、游戲、研究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友認(rèn)識垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，進而建立環(huán)保意識。給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分紅四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上?！驹u分規(guī)則】(1)按登臺次序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。(2)有才藝表演的小組加1分。2.活動主題介紹簡單介紹垃圾分類的意義：城市生活垃圾分類采集工作是實行垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改良人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可連續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)儉型社會擁有重要意義。(二)活動展開1.認(rèn)識垃圾議論第一請小朋友說說生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫表示圖。(比如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙第4頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！優(yōu)等，這些都很簡單畫出表示圖。)【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫表示圖的加1分。如有特別優(yōu)異的酌情加1-2分。游戲方才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下邊展開一個小游戲：輪番說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在坐位的組員要做筆錄，能夠自己增添一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。【評分規(guī)則】四名小組代表按次序戰(zhàn)成一排，每位代表輪番說出一項垃圾，(比如：果皮、菜頭、廢紙)不可以重復(fù)、不可以說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要散場。假如一時想不出，停留過久的話，其余小朋友能夠倒計時十秒，還答不出來的話要散場。按散場順序記分：第一個散場的小組記1分，依此類推，最后一個散場的小組記4分。對于留在坐位的小構(gòu)成員記錄的垃圾名稱的狀況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。要求留在坐位的小構(gòu)成員要仔細(xì)聽代表的回答能否有重復(fù)或錯誤，停立時要倒計時。歡迎家長觀眾參加。2.研究垃圾分類的方法議論與設(shè)計生活中本來有這么多東西被看作垃圾，隨之而來的問題就多第5頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！了。比方同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就順手扔到垃圾堆里?？蓸贰⑵呦驳纫桌藓韧暌惨黄鹑拥嚼牙?，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)儉用紙。生活中很多小事不注意就會造成浪費!其實有很多看似無用的垃圾是能夠再次利用的。這樣我們應(yīng)當(dāng)將垃圾分類辦理。下邊請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你能夠假想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?能夠給每個垃圾桶起名字嗎?議論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》中間。分享與溝通請各小組派代表輪番上講臺報告各自小組的垃圾分類方法，主要說說你如何將垃圾分類，為何這樣分。其余小組能夠?qū)ψ鲌蟾娴男〗M提出問題，大家商討?！撅@現(xiàn)課件】總結(jié)：依據(jù)垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：可回收垃圾別名干垃圾，包含塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾別名濕垃圾，包含果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。有害垃圾包含廢電池、過期藥物、損壞的溫度計和日光燈等?！驹u分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評論，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、第6頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！有害垃圾三類。能與之同樣或最靠近的評為4分，其余視狀況而定，評分能夠同樣。實況舉例：甲組：分四類：可回收、不行回收、有害、無害垃圾。評為4分。乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。丙組：分五類：廢紙、果皮等不可以再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不行回收(果皮、廢電池等)。評為2分。【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立采集與辦理，所以評分略微高一些。對于小組之間的發(fā)問、溝通，如有優(yōu)異的能夠酌情加1-2分。穩(wěn)固升華：議論垃圾分類的利處請小朋友們說說將垃圾分類采集辦理有哪些利處呢?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用途呢?廢電池、過期藥物、損壞的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特別辦理?如何對廢電池回收再利用?【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，能夠聯(lián)合課件介紹。3.設(shè)計某地區(qū)垃圾分類辦理的宣傳與實行方案最后請小朋友以某地區(qū)為例設(shè)計一個垃圾分類辦理的宣傳第7頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！與實行方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評比優(yōu)異方案。提示：以某個地區(qū)為地址，(比如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解說這些垃圾桶的用途?分類采集后的垃圾，將如何辦理等等。帶著近似的垃圾分類環(huán)保問題思慮與議論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺報告本組的設(shè)計方案，四個小組都報告結(jié)束后，請參加活動的全部小朋友以及作為觀眾的家進步行投票，評比優(yōu)異方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。(三)活動小結(jié)本次活動，小朋友們認(rèn)識了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。領(lǐng)會了研究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中成立了友情才是重要的。統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)越獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視狀況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案六、活動連續(xù)第8頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作環(huán)保小衛(wèi)士。2.采集有關(guān)垃圾辦理、分類的資料。3.統(tǒng)計自家每日產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。4.展開社會檢查，發(fā)問卷檢查認(rèn)識學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。5.以小組為單位，聯(lián)合同學(xué)們的檢查和采集的有關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)展開一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人認(rèn)識垃圾分類的意義，踴躍配合垃圾分類的環(huán)保行動。七、注意事項1.活動過程中注意要解說說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。2.活動中注意增強互動，多讓小朋友參加，對于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要實時發(fā)現(xiàn)，賜予必定和鼓舞。3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事中間。八、背景資料1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：可回收垃圾別名干垃圾，包含塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾別名濕垃圾，包含果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。第9頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！有害垃圾包含廢電池、過期藥物、損壞的溫度計和日光燈等。2.垃圾分類的利處：(垃圾回收再利用的利處)酒瓶是高溫加熱制成的，對采集到的酒瓶再利用，還能夠節(jié)約許多煤資源呢!易拉罐是鋁制成的，把易拉罐融化后能夠再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。廢紙是我們生活中常有的，它能夠制成再造紙，能節(jié)儉木材。3.廢電池中含有很多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好辦理，可從中獲取很多實用物質(zhì)。(一)電池的危害大多半電池中都含有汞，當(dāng)它們荒棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再經(jīng)過農(nóng)作物或飲水進人人體，損害人的腎臟。此處，汞還能夠轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榧谆R集在魚類的身體中，人食用了這類魚后，甲基汞便會對人腦細(xì)胞造成危害，令人的神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，重者甚至?xí)l(fā)狂致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永遠性喪失農(nóng)用價值。據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。(二)電池的回收回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)儉能源，實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展。第10頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！要解決電池的污染問題，對人類此刻來講，不論是資本仍是技術(shù)上都存在著困難。所以只好降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的即是將廢舊電池回收。對于電池的回收，能夠采納在街道設(shè)置回收箱的形式，或許在社會各地成立廢電池回收站，如在大城市的商場、商鋪等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要增強者們對電池危害性的認(rèn)識，形成自覺采集、上交廢舊電池的觀點和意識。據(jù)悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。自然，也有可能是很多大城市中的市民已認(rèn)識和認(rèn)識到電池的危害，但是多半人仍是為了圖方便抱著反正我只扔一個不重要的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對**30名市民進行的廢舊電池如何辦理的檢查中，有31%的市民順手拋棄，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到特意的廢舊電池回收箱。這此中也有很多人，有上交廢舊電池的意識，殊不知道應(yīng)交到哪處。這就意味著我們要形成特意的廢舊電池回收組織。所以，提出以下提議：1.以政府名義成立特意的廢舊電池回收部門，鼎力防備電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池齊集起來，一致辦理，以減小對環(huán)境的危害。2.以各單位(如機關(guān)、隊伍、學(xué)校、工廠、飯館、旅店等)行政系統(tǒng)為中心，成立廢舊電池回收網(wǎng)，敦促各單位每個成員、居民踴躍參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選用第11頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到采納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。3.責(zé)成各民眾集體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員踴躍參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動歸入各自集體組織的常常內(nèi)容。4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動展開起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。5.在鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)展開鄉(xiāng)村廢舊電池的回竣工作(鄉(xiāng)村用電池數(shù)目其實許多，廢舊電池扔在地面上對鄉(xiāng)村水源有直接影響，很多鄉(xiāng)村地域還在飲用井水)。6.成立有關(guān)回收廢舊電池的特意賞罰制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴(yán)懲不貸。面對回收來的電池，我們應(yīng)當(dāng)如何辦理呢?(三)廢舊電池的再利用任何一種電池都由四個基本零件構(gòu)成。四個基本零件是指兩組不一樣資料的電解質(zhì)、電極、隔閡和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和花費大國，統(tǒng)計資料表示：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超出美國躍居世界第一;11008年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。任意丟棄干電池，不單污染環(huán)境，并且浪費資源。第12頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，整年將耗費15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。所以，推行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。當(dāng)前，國內(nèi)主要的廢電池辦理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進行分類，人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各樣殘留物，并分類用相應(yīng)的方法予以辦理，這類方法簡單易行，但使用的勞動力多，經(jīng)濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類挑選，破裂后，和人焙燒爐中，在600800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒節(jié)余物放人展轉(zhuǎn)窯，在11001300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠不必增添設(shè)施和勞動力，便可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其余物質(zhì)，尚需增添設(shè)施。所謂濕法，就是將干電池分類破裂后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分別出銅帽鐵皮后，再從節(jié)余濾渣中進一步提拿出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的長處聯(lián)合起來，先用焙燒的方法回收節(jié)余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和節(jié)余的鋅。運用此法，回見成效較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。外國往常的做法是采納濕法，但比國內(nèi)的辦理方法多一工序，第13頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！也就是說，不單用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，并且用堿中和來積淀鋅、鎳等。別的，日本二次原料研究所采納挑選、磁選、氯化、再挑選加三次熔煉的方法來辦理廢電池。對比之下，外國的辦理方法工序更多，更仔細(xì)，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池辦理廠家只有不停擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼?zhèn)洵h(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促使廢舊干電池的有效回收和利用。辦理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。自然填埋法是最簡單的。固然它們都能辦理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們可否在生產(chǎn)源泉就減少廢電池污染?答案是必定的。(四)電池的未來在此后的電池生產(chǎn)中，我們能夠盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。比如：焚燒電池，它內(nèi)部反響生成的水無污染，并且能夠再次電解成氫氣和氧氣，又一次焚燒產(chǎn)生熱量，供給電源;無汞電池，由于現(xiàn)階段的電池大多半都含有汞，假如生產(chǎn)無汞電池既能夠減少回收廢電池的汞這步繁瑣工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這類電池能夠不用不停地生產(chǎn)電池來供給能源，而能夠?qū)⑵溆嘈问降哪苻D(zhuǎn)變?yōu)殡娔軆Σ卦陔姵貎?nèi)，在使用時，再將電能開釋;太陽能電池，由于太陽能是取之不盡，用之不停，并且無污染的一種能源，所以這類電池能夠第14頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！降低能源的耗費，減少空氣污染?？偠灾?，我們未來生產(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。一些假想：1.將辦理后的廢渣埋于荒漠中，在荒漠面積不停擴展的狀況下，這可能是一種最好的選擇。2.將廢渣進行無害化辦理，再用來修路、建地基等。垃圾分類活動方案2篇城市生活垃圾分類采集工作是實行垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改良人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可連續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)儉型社會擁有重要意義。城市生活垃圾分類采集，不單關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。但是垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。此刻社會，垃圾回收并不是技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上司部門垃圾分類，環(huán)保節(jié)能的呼吁，舉行垃圾分類，你我有責(zé)主題活動，詳細(xì)方案以下一、活動的主題垃圾分類，你我有責(zé)二、成立學(xué)校垃圾分類，你我有責(zé)主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__副組長：__各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__、__第15頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！教育教課方面：宣傳、氣氛與少先隊活動方面：校園環(huán)境與后勤補給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生踴躍配合，保證工作順利推動。三、活動的主旨經(jīng)過宣傳垃圾分類的意義提高同學(xué)們對垃圾分類這一實質(zhì)問題的重視;宣傳分類垃圾的詳細(xì)做法，指引同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)志垃圾桶等方式提示同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。四、活動時間20__年_月_日五、活動目標(biāo)1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。讓學(xué)生認(rèn)識生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。2.在往后生活中能夠分類投放各種垃圾，建立環(huán)保意識。3.在講堂上經(jīng)過提出問題、設(shè)置比賽，指引學(xué)生議論、設(shè)計方案、表達，培育研究問題的能力，進一步培育科學(xué)思想的素質(zhì)。培育學(xué)生的剖析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力六、活動形式第16頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！本項活動主假如經(jīng)過班級文化宣傳、講堂教育教課經(jīng)過議論、研究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些，進而指引學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)儉資源。七、詳細(xì)要求1、學(xué)校宣傳經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下發(fā)言、課間小結(jié)的形式進行校園氣氛宣傳。2、每個學(xué)期做好班級垃圾分類計劃、總結(jié)。3、利用每期的黑板報進行宣傳，開拓有關(guān)垃圾分類板塊。4、做好班會課垃圾分類宣教資料的采集。5、健康科依據(jù)三年級下冊的課程要求擬訂教課計劃、總結(jié)、教課設(shè)計，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有特意的工作安排。6、美術(shù)科生動顯現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。八、詳細(xì)舉措1、各班級老師高度重視垃圾分類教育教課，把垃圾分類納入到平常學(xué)生的學(xué)習(xí)中。2、學(xué)科教課相互浸透，注意講堂教育。健康課、美術(shù)課上交有關(guān)的教課設(shè)計。3、踴躍參加活動，把活動的資料整理采集，在每學(xué)期期末上交。4，全部資料準(zhǔn)時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word第17頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒！文檔，并附簡潔文字說明的形式。本次活動經(jīng)過提高同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提高同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并踴躍參加此中，共同保護地球。垃圾分類活動方案3篇一、活動簡介城市生活垃圾分類采集工作是實行垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改良人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可連續(xù)發(fā)展，創(chuàng)立節(jié)儉型社會擁有重要意義。城市生活垃圾分類采集，不單關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。本項活動主假如經(jīng)過議論、研究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些，進而指引學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)儉資源。二、活動目標(biāo)（一）知識與技術(shù)1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。2.在往后生活中能夠分類投放各種垃圾。（二）過程與方法1.經(jīng)過提出問題、設(shè)置比賽，指引學(xué)生議論、設(shè)計方案、表達，培育研究問題的能力，進一步培育科學(xué)思想的素質(zhì)。2.培育學(xué)生的剖析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。第18頁/共21頁精選范文模板，值得參照借鑒?。ㄈ└星閼B(tài)度與價值觀1.培育學(xué)生的研究精神。2.建立環(huán)保意識三、要點難點要點：讓學(xué)生認(rèn)識生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。四