有關(guān)寫人優(yōu)秀作文400字三篇

第頁有關(guān)寫人優(yōu)秀作文400字三篇寫人優(yōu)秀作文400字篇1

我有很多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們?nèi)甓嗟闹x老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。

我們的老師平常很溫順，但是，上課時假如哪個同學(xué)在下面做小動作被我們的老師發(fā)覺了，她就會投去一個肅穆的眼神，讓那位同學(xué)毛骨悚然，立即把手從抽屜里抽出來，乖乖地仔細上課。

我們的老師讓同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的方法許多許多，就拿這個來說：老師做了一個尚學(xué)幣嘉獎制度，主動發(fā)言能得到尚學(xué)幣，考試一百零一零一分也能得到，還有表現(xiàn)良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊課上兌換自已心愛的禮物。這個尚學(xué)幣制度一出，同學(xué)們立即你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個同學(xué)都更用心學(xué)習(xí)了，學(xué)起來也更主動了，成果也越來越好。

我們的老師不但教學(xué)有方法，而且上課也很生動好玩。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時候，當(dāng)我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候，老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來表演鵝老爺走路時的姿態(tài)，只見他們各自表演了起來，有的將手放在嘴前，另一只手放在屁股后面，彎腰弓背，仿照鵝老爺走起路來的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來，走路時還時時常用手啄一啄同學(xué)的腦袋，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來。就這樣，鵝老爺?shù)男螒B(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。

我的老師優(yōu)點還有許多，她就像辛勤的園丁，專心地培育著我們。我要感恩老師，更加努力地學(xué)習(xí)。

寫人優(yōu)秀作文400字篇2

我的媽媽有一雙靈活的手。媽媽會做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會兒，就變成了一道道美味佳肴。我最喜愛吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不信任，因為我覺得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我經(jīng)常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍而勝于藍??！”媽媽不僅會做菜，還會幫我織美麗的毛衣，梳各種各樣漂亮的頭發(fā)，甚至還會幫我補衣服。

我的媽媽有一雙暖和的手。當(dāng)我遇到困難時，媽媽的手就會精確的抓到問題的根源；當(dāng)我遇到挫折時，媽媽的手就會輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當(dāng)我取得好成果時，媽媽的手就會把我抱住，變成我接著努力的動力；當(dāng)我生病時，媽媽的手又變得更加勞碌起來，一會兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會兒給我吃藥，一會兒又端來了零食和水果，那時候，我真希望時間停止流淌，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)淼?暖和。

我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我犯了原則性錯誤的時候，媽媽的手就會變得嚴(yán)厲起來，看著媽媽高高揚起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。

媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙奇妙的手。

寫人優(yōu)秀作文400字篇3

同學(xué)們常常會買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立即就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好整理。還有餅干放的時間一長，餅干就簡單壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，最終想到了一個十全十美的方法。

對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干簡單變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳?，我打開抽屜找尋資料時，拉開抽屜突然有一陣風(fēng)，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側(cè)面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么簡單掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要始終拉始終拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔(dān)憂會拔不出來，只要輕輕一拔就行