2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃2

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想

2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)

進(jìn)展觀為指導(dǎo)，圍繞教好教會這一目標(biāo)，根據(jù)以學(xué)生進(jìn)展為本，為幸

福人生奠基的辦學(xué)理念，以完善管理、優(yōu)化服務(wù)、提升品質(zhì)、促進(jìn)進(jìn)

展為宗旨，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強校本教研，推

動課程改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)校辦學(xué)水平再上

新臺階。

重點工作

一、加強干部老師隊伍建設(shè)，全面提高教書育人水平

1、加強師德建設(shè)。仔細(xì)落實《山東省訓(xùn)練廳關(guān)于加強師德建設(shè)

規(guī)范一般中學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)行為的若干意見》，引導(dǎo)廣闊老師自覺

踐行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，用自己的實際行動踐行真情塑造

將來的服務(wù)理念，努力建設(shè)愛崗敬業(yè)、喜愛學(xué)生、依法執(zhí)教的精神家

園。深化開展師德建設(shè)訓(xùn)練月活動，全面規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為。連

續(xù)開展我和我的學(xué)生為內(nèi)容的師德感受活動。以師生關(guān)系為突破口，

在班級文化布置中增設(shè)師生溝通平臺，學(xué)生可以通過各種方式提出對

老師的意見和建議，老師通過愛心寄語的形式，增進(jìn)師生之間的感情

溝通。進(jìn)行我和我的學(xué)生師德演講競賽。進(jìn)一步健全師德規(guī)范和師德

考評制度，連續(xù)實行師德一票拒絕制，強化老師敬業(yè)精神和專業(yè)化訓(xùn)

練，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生、推銷教輔資料、有償家教、謀求私利

等有損老師形象的行為發(fā)生。

2、加強干部隊伍建設(shè)。要求做到三要三不:即工作中要統(tǒng)一思想、

顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、講正直、不徇私情；辦

事要對學(xué)校負(fù)責(zé)、對師生負(fù)責(zé)，不謀私利。以良好的精神狀態(tài)，樂觀

的工作作風(fēng)，努力使自己分管的工作爭創(chuàng)一流。引導(dǎo)干部隊伍堅固樹

立三種理念：在參加中實現(xiàn)訓(xùn)練思想的引領(lǐng)，在參加中供應(yīng)更多的服

務(wù)和關(guān)心，在參加中吸取工作的才智和力氣；努力為每一位老師搭建

可持續(xù)進(jìn)展的平臺，關(guān)心老師不斷超越自我、展現(xiàn)自我、提升自我、

體驗勝利。開展有效管理討論，突出以人為本管理意識，樂觀主動拓

展進(jìn)展空間，注意管理實效，提升學(xué)校管理境界和水平。連續(xù)實行雙

周周一領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)制度，學(xué)期末進(jìn)行第二屆有效管理工作閱歷

溝通會。

3、深化實施老師素養(yǎng)提升工程，提高老師素養(yǎng)。啟動新一輪老

師業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)。全面提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把教學(xué)基本功作為全體老

師尤其是青年老師素養(yǎng)提升的基本要求。仔細(xì)貫徹落實縣訓(xùn)練局《關(guān)

于在訓(xùn)練系統(tǒng)開展讀書富腦活動的實施意見》，用閱讀提升職業(yè)境界,

靠讀書引領(lǐng)生命進(jìn)展，使廣闊干部老師通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己，更新

觀念，拓寬視野，努力建設(shè)一支布滿生氣和

活力、與現(xiàn)代訓(xùn)練相適應(yīng)的干部老師隊伍，樂觀參與訓(xùn)練系統(tǒng)十

大讀書人物評比活動。連續(xù)開展以解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、品讀古典名著、研

讀訓(xùn)練專著為主要內(nèi)容的老師三讀活動，提倡個人自學(xué)與班級組集體

學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行課標(biāo)解讀競賽和課標(biāo)理念展現(xiàn)課活動。

開展教好教會、學(xué)好學(xué)會的大爭論，深刻領(lǐng)悟教好教會、學(xué)好學(xué)會的

內(nèi)涵，仔細(xì)探究、討論、總結(jié)教好教會學(xué)生和讓學(xué)生學(xué)好學(xué)會的切實

可行的方法、措施、途徑，扎扎實實做好落實，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的深化

實施，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。舉辦老師專業(yè)化成長的策略和讀傳統(tǒng)經(jīng)

典，做現(xiàn)代老師專題講座，提高老師的綜合素養(yǎng)；連續(xù)實行龍山風(fēng)立

體雜志集體例會制度，注意實效，貼近實際，真正使龍山風(fēng)成為老師

開闊視野、提高力量、服務(wù)教學(xué)、健康身心的平臺。進(jìn)行第七屆騰越

杯教學(xué)大賽暨教學(xué)能手評比活動，內(nèi)容包括訓(xùn)練觀點闡述和課堂教

學(xué)評比。

4、建立健全老師培育機制，打造富有龍小特質(zhì)的訓(xùn)練專業(yè)化成

長的老師團(tuán)隊。建立名師工作室網(wǎng)頁，以網(wǎng)絡(luò)平臺為主要依托，定期

開展在線溝通，使之成為名師工作室的動態(tài)工作站、成果輻射源和資

源生成站；連續(xù)開展品讀經(jīng)典、親近傳統(tǒng)和走近名師，扣問訓(xùn)練主題

讀書活動，提倡自學(xué)、師徒研學(xué)、活動促學(xué)等多元學(xué)習(xí)提升方式；以

《龍山風(fēng)》副刊為載體，實行工作室成員相約周四集體學(xué)習(xí)制度；連

續(xù)堅持師徒互聽互評活動，仔細(xì)填寫《同伴互助工作手冊》，學(xué)期末

進(jìn)行拜師帶徒工作匯報展評。連續(xù)開展青年老師基本功訓(xùn)練活動，全

面提高青年老師基本素養(yǎng)。

5、加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。仔細(xì)貫徹落實訓(xùn)練部《關(guān)于

進(jìn)一步加強中學(xué)校班主任工作的意見》，堅固樹立人人都是德育工的

德育工作理念，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。針

對班主任工作現(xiàn)狀，根據(jù)隊伍建設(shè)專業(yè)化、主題活動整合化、班級管

理人文化、日常工作科研化、班級活動特色化的五化要求，重視班主

任的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方式、心理狀態(tài)等問題，強化班主任的精神關(guān)懷

意識，鼓舞其制造性的搞好班級建設(shè)，打造特色。著力引導(dǎo)班主任和

輔導(dǎo)員綻開對育人工作的思索和實踐。建立德育學(xué)習(xí)制度，每月第一

周周二為德育學(xué)習(xí)時間。做到有方案，有主題，有實效，通過德育理

論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實踐，提高班主任、輔導(dǎo)員的育人境界。定期進(jìn)

行我愛我班班主任工作藝術(shù)論壇。加強對班主任常規(guī)訓(xùn)練工作的監(jiān)

控。通過規(guī)范班級工作方案，用好班主任工作手冊，開展有針對性的

主題班隊會等，進(jìn)一步加強班主任常規(guī)訓(xùn)練工作，努力提高育人水平。

6、加強干部老師隊伍思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，

堅固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步提升自身素養(yǎng)和工

作水平；抓作風(fēng)建設(shè)，堅固樹立狠抓落實的責(zé)任意識，真抓實干，進(jìn)

一步提高工作執(zhí)行力量；抓環(huán)境建設(shè)，堅固樹立以人為本的理念，進(jìn)

一步鞏固團(tuán)結(jié)合作、生動活潑、樂觀向上的局面，干事創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)一

流業(yè)績。連續(xù)設(shè)立校長信箱，鼓舞老師樂觀為學(xué)校的工作諫言獻(xiàn)策，

推動學(xué)校各項工作健康有序的開展。

7、完善學(xué)校管理機制。進(jìn)一步健全學(xué)校管理制度，完善《老師

工作評估方案》、《績效工資實施方案》等規(guī)章制度。根據(jù)《事業(yè)單位

崗位設(shè)置管理試行方法》要求，做好崗位設(shè)置實施工作。樂觀穩(wěn)妥地

推動職稱評聘工作的過渡。仔細(xì)落實事業(yè)單位績效工資改革政策，科

學(xué)制定不同崗位績效工資考核發(fā)放方法，建立符合訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律和職

業(yè)特點的老師績效考核制度，遵循以人為本，以德為先，注意實效，

促進(jìn)進(jìn)展的原則，更好的激勵老師全身心投入教書育人工作。

二、營造良好育人氛圍，提高學(xué)生思想道德水平

8、加強和改進(jìn)德育常規(guī)工作。開展好習(xí)慣、見將來常規(guī)訓(xùn)練月

活動。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，

提高學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。連續(xù)實行常規(guī)管理三級負(fù)責(zé)制度，完善先

進(jìn)班集體評比方法，實行常規(guī)管理累計通報制度。仔細(xì)執(zhí)行《班級常

規(guī)管理細(xì)則》、《班級常規(guī)檢查細(xì)則》，明確責(zé)任，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提高常

規(guī)管理水平。依據(jù)養(yǎng)成訓(xùn)練重點每周設(shè)立一個專題，重點檢查，逐項

落實。

9、深化開展傳統(tǒng)文化訓(xùn)練活動。根據(jù)《學(xué)校生傳統(tǒng)文化訓(xùn)練的

實踐與討論》課題試驗規(guī)劃要求，努力創(chuàng)新訓(xùn)練形式，豐富活動內(nèi)涵,

做好資料的收集、整理、分析等工作。創(chuàng)新活動形式，增加活動實效。

細(xì)心組織快樂學(xué)國學(xué)，凸顯文化育人、文化潤身、文化浸心的特色。

一是古詩文誦讀活動。注意數(shù)量積累和質(zhì)量提升?。二是特色班級活動。

強調(diào)學(xué)生參加的廣度而和班級整體討論的深度。三是傳統(tǒng)嬉戲進(jìn)校

內(nèi)。挖掘和配置符合學(xué)生年齡特點的特色項目。四是快樂學(xué)國學(xué)讀書

活動。

要留意讀書卡片的積累和展現(xiàn)。五是用好學(xué)生評價手冊。

10、加強對學(xué)生的平安訓(xùn)練。樂觀開展平安訓(xùn)練日主題訓(xùn)練活動,

著力普及平安學(xué)問，切實提高廣闊師生的平安意識和自救自護(hù)力量。

進(jìn)一步強化學(xué)校平安措施，加強學(xué)校平安演練，完善應(yīng)急預(yù)案，建立

完善學(xué)校平安事故防范機制和監(jiān)督管理機制。以開展5.12紀(jì)念活動

為契機，連續(xù)開展平安應(yīng)急演習(xí)，提高學(xué)生的平安防范意識和自護(hù)應(yīng)

急力量。連續(xù)實行老師平安值班制度，要求值班老師按時到崗，履行

職責(zé)，提高責(zé)任意識和管理水平，確保學(xué)生平安。定期對學(xué)校的平安

防護(hù)措施進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺、消退事故隱患。

11、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的訓(xùn)練活動。強化社會主義榮辱觀

訓(xùn)練、國防訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、科普訓(xùn)練、

五心訓(xùn)練、生命訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。開展第三只眼看世界綜合實踐

活動。一是通過第三只眼看世界主題班隊會，增加學(xué)生感悟生活、了

解社會的意識，形成形成具有班級特色的了解社會的典型渠道。二是

組織清明節(jié)社會綜合實踐活動。通過開展緬懷烈士，環(huán)保宣揚，感受

家鄉(xiāng)變化等主題活動，讓學(xué)生對社會增進(jìn)了解，激發(fā)責(zé)任意識。三是

因班制宜開展社區(qū)服務(wù)。

12、改革學(xué)生評價，加快德育創(chuàng)新。樂觀探究新形勢下的學(xué)生評

價制度，完善多元有效評價的操作策略，加強對評價內(nèi)容、評價過程、

評價主體、評價感受等評價元素的討論，形成特色鮮亮、共性十足的

評價策略。召開學(xué)生有效評價溝通會，溝通碰撞觀點，推廣先進(jìn)閱歷。

通過實踐轉(zhuǎn)變老師育人觀念，不斷提高育人境界。樂觀探究學(xué)生有效

評價，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。一是做好學(xué)校生傳統(tǒng)文化訓(xùn)練實踐與討論

學(xué)生評價工作。開展禮、詩、書、樂、射、俗爭章活動，制定相關(guān)評

價方法和標(biāo)準(zhǔn)，評比國學(xué)小蒙士，促進(jìn)學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的提高。二

是開展學(xué)生有效評價。以學(xué)生共性化評價為主，形成性評價為輔，評

比陽光少年。轉(zhuǎn)變評價注意甄別的弊端，切實發(fā)揮評價對學(xué)生進(jìn)展的

鼓舞和促進(jìn)作用，落實課改提倡的進(jìn)展性評價。

13、強化家校聯(lián)合，創(chuàng)辦龍山校內(nèi)通訊（月刊），樂觀搭建家校

溝通平臺。通過校內(nèi)之窗、龍山快訊反映學(xué)校工作，增進(jìn)家校溝通，

教子有方、親子園引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高家教水平，縱橫杏壇、

童年不同樣展現(xiàn)師生良好的精神風(fēng)貌。召開家長會，進(jìn)行家庭訓(xùn)練講

座，親密家庭、學(xué)校的關(guān)系，增進(jìn)了解、形成訓(xùn)練合力。

三、扎實推動新課程改革，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

14、強化教學(xué)常規(guī)管理。全面落實國家新課程方案，開齊課程，

上足課時。加強對地方課程、校本課程、綜合實踐活動和品德與生活

等薄弱學(xué)科的管理，任課老師要做到按時備課、上課，學(xué)校不定期抽

查老師備課以及上課狀況，加大薄弱學(xué)科備課上課的檢查力度。組織

學(xué)習(xí)《山東省一般中學(xué)校考試管理規(guī)定》、《平陰縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管

理方法》，抓實抓牢教學(xué)常規(guī)工作的每一個環(huán)節(jié)，用精細(xì)化的管理理

念，精雕細(xì)刻每一個環(huán)節(jié)。建立和完善常規(guī)工作監(jiān)督機制，連續(xù)采納

老師自查、學(xué)科組長雙周查、老師互查、分管領(lǐng)導(dǎo)抽查、學(xué)校集中查

等方式，了解老師備課、上課、作業(yè)、測評等常規(guī)落實狀況，準(zhǔn)時把

握教學(xué)動態(tài)。各教研組仔細(xì)組織老師優(yōu)質(zhì)匯報課，開學(xué)初上交授課支

配表；組織優(yōu)秀備課、作業(yè)和學(xué)習(xí)筆記展評活動；仔細(xì)貫徹落實《山

東省基礎(chǔ)訓(xùn)練教研工作基本規(guī)范》，進(jìn)一步完善特色教研組創(chuàng)建方案,

結(jié)合學(xué)科和師生實際自主開展微型課題討論。

15、扎實推動課堂教學(xué)創(chuàng)新。連續(xù)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新年活動，改

革教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)理念，聚焦課堂行為，優(yōu)化課堂結(jié)

構(gòu)，關(guān)注課堂效益，樂觀探究輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量教學(xué)途徑，促進(jìn)學(xué)生自

主生動進(jìn)展。通過開展三三式主題校本教研活動，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新。

本學(xué)期連續(xù)以學(xué)生問題意識和創(chuàng)新力量的培育為主題開展討論和探

討。連續(xù)探究自主、高效的課堂教學(xué)方式方法，深化自主一互動教學(xué)

模式討論，努力構(gòu)建活力課堂，高效課堂。

16、連續(xù)抓好學(xué)生良好讀寫習(xí)慣的培育。各班級都要重視學(xué)生的

讀寫常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)科組要加強討論，探究培育學(xué)生讀寫愛好，進(jìn)行讀

寫指導(dǎo)，提高讀寫水平的有效方法和途徑。連續(xù)進(jìn)行一至六班級書法

競賽和課文朗讀水平抽測。深化開展雙語閱讀活動，營造書香校內(nèi)。

老師方面，加強課外閱讀指導(dǎo)討論，組織課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動，

制定語文和英語《大閱讀活動方案》和《雙語閱讀活動考評細(xì)則》；

學(xué)生方面，連續(xù)開展古詩文誦讀活動，每周一次班級讀書會，

辦好班級圖書角，做好讀書筆記。進(jìn)行雙語閱讀展現(xiàn)活動和課外

閱讀學(xué)問競賽，期末評比閱讀之星及書香門第、書香家庭、書香老師。

17、進(jìn)一步加強教學(xué)討論和訓(xùn)練科研工作。將訓(xùn)練教學(xué)討論滲透

到老師日常工作之中，開展行動、案例、反思性討論。做好省XXX課

題學(xué)校生傳統(tǒng)文化訓(xùn)練的實踐與討論現(xiàn)場結(jié)題預(yù)備工作，進(jìn)行學(xué)生誦

詩和特色班級、剪紙、編織作品展評，開展老師名家作品賞析和傳統(tǒng)

文化領(lǐng)域指導(dǎo)心得溝通，召開文學(xué)、藝術(shù)、民風(fēng)民俗領(lǐng)域小課題展現(xiàn),

進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域小課題討論，開展傳統(tǒng)嬉戲進(jìn)校內(nèi)展現(xiàn)活動。做好市縣

級課題申報結(jié)題工作。

18、加強功能室管理，提高功能室效能。進(jìn)一步完善各功能室管

理方法，管理人員要增加責(zé)任心，加強管理學(xué)問學(xué)習(xí)，提高管理水平,

使各功能室更好的服務(wù)訓(xùn)練教學(xué)。

四、創(chuàng)新體育、衛(wèi)生和藝術(shù)訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展

19、切實加強體育工作。建立學(xué)生身體素養(yǎng)監(jiān)測評價制度，全面

實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)落實健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)

一步加強學(xué)校體育和體育教學(xué)工作，深化實施學(xué)生陽光體育運動，進(jìn)

一步做好傳統(tǒng)嬉戲進(jìn)校內(nèi)工作，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)文化訓(xùn)練和體育大課間

活動，切實讓學(xué)生感受傳統(tǒng)體育文化的魅力和功能，仔細(xì)研討傳統(tǒng)嬉

戲的組織、競賽方法，在校內(nèi)內(nèi)開展小型多樣傳統(tǒng)體育競賽，以賽促

練，形成良好的校內(nèi)運動氛圍開展傳統(tǒng)嬉戲進(jìn)校內(nèi)活動。培育青少年

良好的熬煉習(xí)慣和健康的生活方式，確保學(xué)生每天1小時的體育運動

時間，加強學(xué)生健康意識、運動意識，促使學(xué)生形成良好的運動習(xí)慣,

提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。不斷提高學(xué)生的健康水平。抓好田徑隊和團(tuán)體

操的訓(xùn)練工作，爭取在縣春季田徑運動會和團(tuán)體操競賽中取得優(yōu)異成

果。四月上旬舉辦校春季田徑運動會。

20、提高衛(wèi)生工作水平，營造美麗育人環(huán)境。加強對學(xué)生的健康

訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防

和治療；努力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強學(xué)校校內(nèi)衛(wèi)生

管理。衛(wèi)生室要提高熟悉，履行職能，樂觀幫助學(xué)校搞好衛(wèi)生工作。

日常衛(wèi)生一日五查，周五衛(wèi)生實行班級組自查，學(xué)校抽查的檢查方式,

檢查成果單獨計入班級常規(guī)管理。開展健康是源泉活動，重視學(xué)生心

理健康訓(xùn)練。定期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

連續(xù)開展科學(xué)用眼，幸福一生主題訓(xùn)練活動。仔細(xì)落實《中學(xué)校生近

視眼防控工作方案》，仔細(xì)落實新眼保健操，合理調(diào)動學(xué)生座次，定

期檢查學(xué)生視力，將學(xué)生視力狀況和班級近視眼新發(fā)病率作為先進(jìn)班

集體評比的依據(jù)。

21、仔細(xì)貫徹《學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練規(guī)劃》，培育學(xué)生對藝術(shù)的愛好，

提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。全面提高藝術(shù)老

師個人素養(yǎng)，仔細(xì)上好音美課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。樂觀開綻開

展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，進(jìn)展學(xué)生藝術(shù)感受與鑒賞力量、表

現(xiàn)力量和制造力量。抓好第二課堂訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生特長的進(jìn)

展和綜合素養(yǎng)的全面提高。爭取在各級各類藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異成

果。六一進(jìn)行傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，全面展現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)文化訓(xùn)練成果。做

好參與市合唱節(jié)預(yù)備工作。

五、加強幼兒園管理，努力提升辦園水平，促進(jìn)幼兒健康成長

22、強化常規(guī)管理，規(guī)范辦園行為。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒一日生活常

規(guī)細(xì)則》，對比評估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化幼兒生活常規(guī)管理，培育幼兒良好的

生活衛(wèi)生習(xí)慣，重視幼兒健康心理訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)

練，努力把幼兒培育成為會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭

的一代新人。各班依據(jù)本班實際開展豐富多采的活動，如穿脫衣、系

鞋帶競賽、跳繩競賽、衛(wèi)生小標(biāo)兵、爭做文明小寶寶等。不定期組織

檢查，并把檢查結(jié)果納入期末考核，真正把習(xí)慣培育落到實處。組織

老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)

展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》，，仔細(xì)鉆研和實施好省編教材，敬重幼

兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)

慣，拓展幼兒的閱歷、視野，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展。

23、重視并加強幼兒園衛(wèi)生保健和平安工作。堅固樹立平安第一

的意識，時時事事到處講平安，做到四勤，即眼勤、嘴勤、腳勤、手

勤，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時處理，確保幼兒的人身平安。做好流行傳

染病的預(yù)防工作，堅持每天室內(nèi)外衛(wèi)生保持干凈，水杯、玩具、用具

定期消毒的衛(wèi)生制度。加強對幼兒平安、衛(wèi)生保健常識的訓(xùn)練，增加

自我愛護(hù)的意識和力量。健全并落實好幼兒園衛(wèi)生保健和平安工作責(zé)

任制。提高保教質(zhì)量，做到接待幼兒要熱心；訓(xùn)練幼兒要急躁；保育

幼兒要細(xì)心；照看幼兒要細(xì)心；訓(xùn)練活動要用心；上班工作要安心；

完

成任務(wù)要齊心；學(xué)習(xí)別人要虛心；關(guān)心別人要誠意；對待事業(yè)要

全心。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職。

六、加強后勤管理，提高服務(wù)水平，為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)有力保障

24、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校后勤管理規(guī)章制度，堅固樹立服務(wù)師生、服務(wù)

教學(xué)、服務(wù)學(xué)校進(jìn)展的思想，強化自