寫作秘籍：寫作能力提升系列之十二

/2010高考寫作能力提升系列資料（十二）12．立意提示：（1）美的多樣性（2）變化（３）充實(shí)的人生才會美。材料的立意角度不限于提示。例文

逝者如斯

古代哲人亞里士多德說：“我是一條河,你看到我永遠(yuǎn)在這里,但其實(shí)我已不再是我，你看到的那個(gè)我已流向遠(yuǎn)方.”他告訴我們因?yàn)椤笆耪呷缢?，不舍晝夜?！彼匀f事萬物都因時(shí)間的流逝而不斷變換.還記得嗎?“月明星稀,烏鵲南飛”，此非曹孟德之詩乎？“山川相繚，郁乎蒼蒼,此非曹孟德之困于周郎者乎？，但當(dāng)他”破荊州，下江陵，順流而東舳艫千里“何其偉哉｜可是現(xiàn)在他在哪里呢?時(shí)間的流逝，流去了他的豪放灑脫，流去了他的英雄氣概，流去了他的宏偉大業(yè)。一切亦不復(fù)存在,一切都在變，變幻是歷史的宿命。

還記得嗎？父母額頭上的皺紋,兩鬢上的華發(fā)，粗糙但溫暖的大手,他們由風(fēng)華正茂變?yōu)榇勾估弦?由神采飛揚(yáng)變?yōu)槠狡降?，樸?shí)無華,由強(qiáng)壯有力變?yōu)榱Σ粡男摹瓡r(shí)間改變了這一切，你永遠(yuǎn)也不可能找到從前的父母了?；蛟S你會因抓不住時(shí)間而悲嘆傷心,但只要淡然一點(diǎn)你就會釋懷?；蛟S因?yàn)闀r(shí)間的流逝你得到了不同的關(guān)愛，不同的體貼，不同的溫暖。我想那其中蘊(yùn)含的情意是隨時(shí)間越來越濃的吧!時(shí)間改變了一切，但或許這也是一種美麗，變幻是歲月的腳印.

佛曰：一花一世界，一葉一菩提。那我想說:“一瞬一乾坤。"每往一瞬,我們的世界就變了一個(gè)樣子,它瞬間存在又在一瞬間逝去,不斷的更新、變革。一瞬之間，你已不是你，你周圍的人也不再是他們原來的自己,我們都在改變，時(shí)時(shí)刻刻。一瞬之間花非花，霧非霧，大自然在永不停息的改變著。一瞬之間,云不在是云，風(fēng)不在是風(fēng),月不再是月，星星不再是那個(gè)星星，雪花也不再是那個(gè)雪花，大自然中蘊(yùn)藏著最深刻的哲理，它瞬息萬變，令人捉摸不定，猜測不透.變幻是大自然的主旋律。

若把變幻比作一輛車,那時(shí)間就是變幻的車輪，時(shí)間載著變幻不斷的向前，向前。時(shí)間是永不停息的，所以變幻也是永無止境的，時(shí)間是永恒的,因而變幻也是永恒的。

“逝者如斯，而不舍晝夜”,所以何不說也“變幻如斯,而不舍晝夜.”1３。例文:

熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景

熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，將心交于風(fēng)，將夢托于云，將情系于遠(yuǎn)方，大千世界任我逍遙?！?題記

月亮把目光投向遠(yuǎn)方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠(yuǎn)方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠(yuǎn)方,矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹.（比興，鋪陳，點(diǎn)題）看，雄鷹奮飛,與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄.（對偶，句式整齊，概括下文）

“日月之行,若出其中,星漢燦爛，若出其里?！辈懿?心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世,成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇?！袄象K伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已.”一生對遠(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹,高飛在歷史的天空。

聽,血雨腥風(fēng)，淋漓無限豪情，風(fēng)刀霜劍,遠(yuǎn)處我心依舊漂游。

“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖.”譚嗣同懷著一顆渴望到達(dá)美好遠(yuǎn)方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號，帶著“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑.

遠(yuǎn)方很美，因?yàn)闊o限美好都可以在那里實(shí)現(xiàn)，只要跨過去，美麗便會為你所有;遠(yuǎn)方很苦，因?yàn)閿[在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因?yàn)槲房s終生只能做個(gè)“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因?yàn)槁飞系那G棘而放棄遠(yuǎn)方的美好，空留遺憾呢?(總結(jié)遠(yuǎn)方）

想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動，與風(fēng)雪殊死一搏.我們嘆的不是她的美麗,而是她的勇氣.她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護(hù)下安然度過寒冬，可是她的夢在遠(yuǎn)方,她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。（再次以梅為例闡述應(yīng)到遠(yuǎn)方去）

有人說人生是一條船,那么我說，風(fēng)浪可以劈破船身,可它消蝕不了船兒勇于駛向遠(yuǎn)方的決心.在浪花里,船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠(yuǎn)方。浪聲鼓鼓，那是前進(jìn)的號角;浪花疊疊，那時(shí)導(dǎo)航的旗幟。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只有朝著未有人到達(dá)過的海域進(jìn)發(fā)，我們才會有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜，終將碌碌一生。

“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景"，愿你我走得更遠(yuǎn)!14。寫作指導(dǎo)：材料涉及到的“魚"是具體的、實(shí)在的,但仍然隱含著比喻義。審題時(shí)必須對它進(jìn)行轉(zhuǎn)換和引申。很顯然,這里的“魚”應(yīng)該比喻為“物質(zhì)生活”、“生活享受"或是所要達(dá)到的目標(biāo)、完成的任務(wù)等等,而“欲”就是人對這種生活或是任務(wù)的欲望、訴求。因此，“魚與欲”之間的關(guān)系就成了欲望和享受之間的關(guān)系。圍繞著這個(gè)關(guān)系去立意就不會有大的問題。１５.例文：

望斷天涯路

在那一個(gè)沒有時(shí)間流過的故事里，一彎碧水邊的翠翠孤獨(dú)地守著渡船，等著心上人的歸來。

等待是人世間最凄美的情感,等愛的人生勝過無愛可等的凄涼絕望。但等待卻又是這樣的孤寂難耐，令人柔腸寸斷，心系白蘋洲的女子望眼欲穿,可飛駛而過的千帆都不曾稍稍停留片刻。

“自伯之東,首如飛蓬。豈無膏沐,誰適為容?其雨其雨?呆呆出日。愿言思伯,甘心首疾！”古老的詩經(jīng)唱出女子在丈夫行役后的無心梳洗的零亂,只因悅己的人已不在身邊，只能苦苦的等待！

秋天是一個(gè)專屬等待的季節(jié),“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜.群燕辭歸雁南翔，念君客游多思腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房,憂來思君不能忘.”樂府民歌中一個(gè)不知名的女子在空房中尋尋覓覓,唯見影子相伴,把一腔心事訴與它聽,可它不會開口勸慰半句！

等待是三月煙雨江南那一座小樓上，一個(gè)有著蓮花般容顏的女子正在側(cè)耳傾聽著達(dá)達(dá)的馬蹄聲，她聽到了，急切的想要打開窗子探頭出去，但她遲疑了,因?yàn)槭拇螖?shù)太多了,女人的青春在這一次次的失望中流逝,容顏如蓮花的開落。就在這一遲疑間，達(dá)達(dá)的馬蹄遠(yuǎn)去了，小樓上傳來一聲悠長悠長的嘆息。

等待是后悔的,在一個(gè)蓬勃的春日，一個(gè)少婦精心打扮登上翠樓,忽然看見田野中的楊柳已發(fā)滿新芽,想起丈夫?yàn)楣γx家已多年，不由“悔教夫婿覓封侯”。

等待是無奈的，在等待中青絲熬成了白發(fā)，上陽宮中那不知名的宮女從娉婷少女進(jìn)宮就開始了等待，無奈后宮佳麗三千，到傴僂老嫗也沒能見到皇上的面。沒能“在我最美的時(shí)候遇見你",豈不是人世間最痛苦的事?

等待是一場不愿醒來的夢，因在夢中可以與心上人團(tuán)聚，可是啊可是,那做著好夢的女子竟不知道自己所等的人早已成了無定河邊骨！

等待是含著淚花的驚喜，“鯉魚傳書”中那個(gè)獨(dú)自拖兒帶女的女人剖開魚腹，“上言加餐飯，下言長相憶”讓這個(gè)女人長跪不起，至少他還活著！

等待也是游子的情懷，是慈母的手中線，“漁燈暗,客夢回。一聲聲滴人心碎，孤舟五更家萬里，是離人幾行清淚.”孤身一人漂泊在外,燈火的黃暈就像家的溫暖，可是人在江湖，就連“兒女團(tuán)圞夜煮茶”的小小愿望都成了奢侈。說到兒女，為人父的杜甫有著深深的牽掛。“遙憐小兒女，未解憶長安”讓人無不為之惻然。

魚玄機(jī)說：“易求無價(jià)寶，難得有情郎?！比绻阌锌傻戎?請珍惜吧!１6.例文：

滿樹花朵一粒種

春天來了，東教學(xué)樓前甬道兩側(cè)的玉蘭花也從睡夢中醒來.前兩天才見樹梢只有幾朵半開的花，今天又從東樓前走過，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一樹樹的玉蘭開滿了花朵.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像藍(lán)天上的一朵朵白云那么潔凈,那么耀眼。我駐足樹下，癡癡地想，大自然實(shí)在太奇妙了，一棵樹居然能開出這么多的花；更奇妙的是,這些花朵連同這些樹木,都源于一顆顆小小的種子。

是啊，玉蘭花是這樣,杏花呢？桃花呢?梨花呢？絕大多數(shù)植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的種子嗎?

其實(shí)，不僅植物是這樣，人生的事業(yè)也是如此。所不同的是，事業(yè)的種子人們看不見、摸不著而已，因?yàn)樗侨藗兙駥用娴臇|西，大家給它起了一個(gè)好聽的名字,叫理想.

理想就是事業(yè)的種子，再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個(gè)理想.

為全人類的幸福而工作，是馬克思的理想。有了這顆理想的種子，馬克思才有耐力攻讀前人留下的煌煌巨著，以至把大不列顛圖書館的地面磨出一道深痕;有了這顆理想的種子，馬克思才忍受得了貧窮和饑餓，寫出了《資本論》這一曠世杰作；有了這一理想的種子,馬克思才有勇氣和智慧，戰(zhàn)勝了來自各方面的敵人.總之,正是因?yàn)橛辛藶槿祟惖男腋６ぷ鬟@一理想的種子，馬克思才能構(gòu)建出偉大的馬克思主義學(xué)說，并成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的第一位巨人;也正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)主義這一理想,才有了我們今天千樹萬樹為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的花蕾。

成為一個(gè)發(fā)明家，為改善人類的生活方式而工作,就是愛迪生的理想。有了這顆理想的種子,愛迪生就能在他賣報(bào)的火車上作實(shí)驗(yàn),就能在被人打傷耳朵留下殘疾的情況下堅(jiān)持不輟，就能在幾百次幾千次的失敗后繼續(xù)探索，就能在工廠和實(shí)驗(yàn)室被大火吞噬后從頭再來.正是有了這種理想的種子，他才能搞出兩千多項(xiàng)發(fā)明；正是有了這顆理想的種子,世界各地的街道兩旁,才能在夜空里開滿火樹銀花。

朋友，人類的理想是一顆更加神奇的種子，只要有了它，我們身邊就可以開出數(shù)不盡的花，結(jié)出數(shù)不盡的果，人類社會就會成為一個(gè)更美麗的大花園,一個(gè)四季飄香的大花園,你說對吧?17.(武漢市2009屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研測)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，隊(duì)員們在茫茫的沙海里跋涉，口渴如炙,但大家的水都沒了.這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺,說:“只有穿越沙漠之后才能喝這壺水?！币粔貙氋F的水，成了穿越沙漠的信念之源.當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出沙漠、掙脫死神之手時(shí)，隊(duì)員們想喝一口那支撐他們的精神之水,可他們看到的卻是滿滿的一壺沙子!

請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，自選角度，寫一篇作文.

要求:自定立意,自選文體,自擬題目，不少于800字。18.（江西省六所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考試題)閱讀下面的文字,按要求作文。

從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時(shí)，不慎將一只名表遺失,因遍尋不獲,便定賞金,要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手表，獎金500美元。眾小孩在重賞之下,無不賣力搜尋，奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太陽下山仍無所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎金,仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑,眾人離去，雜沓人聲靜下來之后，他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音.那聲音“滴答、滴答"不停地響著,小孩立刻停下所有的動作,谷倉內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。

請根據(jù)以上材料，自定立意,自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。19.（鹽城市2009學(xué)年度高三第二次調(diào)研考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁.”加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí),來到智利北部的一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子，他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象,這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢?羅伯特借助電子顯微鏡,發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強(qiáng)的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

在這個(gè)世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會變成生機(jī)勃勃的綠洲。

讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請自定立意，自主命題，自由選擇文體,寫一篇不少于800字的文章.２0。（寶雞市2０0９年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.

鯊魚生性兇猛，在海里與之相通，難以生還。但是，有位海洋生物學(xué)家經(jīng)過多年研究，摸清了鯊魚的習(xí)性。他常穿著潛水衣與鯊魚近距離接觸，每次都安然無恙,原來,人在遇到鯊魚時(shí)由于緊張害怕心臟會快速跳動，鯊魚就是從人的心.臟發(fā)出的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物并發(fā)起攻擊的.那位海洋生物學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)是在鯊魚面前鎮(zhèn)定自若，毫不驚慌,心跳平穩(wěn)．就不會有生命危險(xiǎn)。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意,確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2１。(湖北省六市2009年高三年級聯(lián)合考試)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

“修”在詞典里有豐富的內(nèi)涵：①修飾、裝飾.現(xiàn)代人已經(jīng)不滿足于簡單的修飾邊幅，而是整修容貌使形象趨向完美。②修理、整治.道路、河流、樹木經(jīng)過不斷的修理、整治，呈現(xiàn)出日新月異的變化。③修正、修養(yǎng)。有錯就改謂之修正,法律、規(guī)章、規(guī)則正是經(jīng)過逐步修正走向完善；在學(xué)習(xí)方面的探索、研究,在品行方面的磨煉、培養(yǎng)謂之修養(yǎng)，儒家經(jīng)典則把修身作為齊家、治國、平天下的根本……

請根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,自選角度,寫一篇文章.要求：自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題,不少于800字。22．（09年東北四校二模考試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。

一個(gè)人，閑來無事，出去散步，在他觀賞景物的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中竟然散發(fā)出異常芬芳的香味.他很喜歡這種香味，于是用了一個(gè)袋子,將這堆土裝回家去,放在角落里,一時(shí)之間，他的家中竟然滿室香氣。

這個(gè)人非常驚訝,不知道為什么會這樣，禁不住問泥土：“為什么你能散發(fā)出持久濃郁的香味，難道你是一種珍寶,或是一種稀有的香料?”

泥土說:“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”

這個(gè)人更加奇怪了：“如果是這樣的話,你身上為什么會散發(fā)出如此濃郁的香味呢?”

泥土說：“哦，是這樣的，我曾在玫瑰園,和玫瑰相處過很長的一段時(shí)間。"

這則材料讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟和聯(lián)想？請你聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫一篇作文.要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于８００字。2３。（2009年江蘇高考模擬試題）閱讀下面的材料，按要求作文。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個(gè)被囚禁的人無所事事，度日如年,在獲得一本棋譜后，他整天研究棋譜，并在腦子里對弈，于是日子過得飛快.

可是生活中有人因?yàn)樽员岸c成功擦肩而過，有人因?yàn)榧刀识c友誼背道而馳,也有人因?yàn)榫o張而與從容緣慳一面……

請以“放飛心靈”為題寫一篇不少于80０字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限.２４．(200９全國各地名校高三語文試卷重組卷）閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。痕跡把每一個(gè)黎明看作生命的開始把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

請以“痕跡”為話題寫一篇作文.注意：①立意自定;②文體自選；③題目自擬；④不少于800字.17.在沙漠里，干枯的沙子有時(shí)候可以是清冽的水—-只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。其實(shí)，人活的是一種精神、一種希望。對于此題，我們可以用找原因的方法來審題。是什么支撐探險(xiǎn)隊(duì)員走出沙漠？我們一經(jīng)分析就會發(fā)現(xiàn)，是精神和希望。從而我們可以找到本題的中心?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對精神的解釋是,一是人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)；二是表現(xiàn)出來的活力。實(shí)際上“精神"就是一種氣息、狀態(tài)和作風(fēng)。精神的力量對物質(zhì)的力量有著巨大的反作用,人的精神是一種巨大的動力,是干出事業(yè)的根本。所以,我們的每一個(gè)人、每一個(gè)組織都應(yīng)當(dāng)有自己的精神支柱，要重視“精神”的發(fā)掘、培養(yǎng)與發(fā)揚(yáng)，要把精神的能量轉(zhuǎn)化為向心力和凝聚力。希望,是前進(jìn)的動力，是奮斗的方向，是生命不竭的源泉,只有擁有希望，才活得有生機(jī),才活得有滋味，才活得有魅力。本題也可從反面來思考……信念是什么？一般人的通?；卮鹗恰靶判摹⑺枷搿?。這種回答雖然不錯,但只停留在字面含義上，未免膚淺.信念是人類的精神支柱，信念是追求與向往的先驅(qū)，信念能使弱者成為強(qiáng)者,信念使人充實(shí)，是生命動力和奮斗的目標(biāo)。就“信念”這個(gè)話題，學(xué)生平常就有接觸，談?wù)摰囊膊粫?。寫起來并不困難;但是要寫出水平，就不是很容易的；要得到考試中的發(fā)展分，就得在不平常的話題中挖掘新的東西.１8．例文:

靜下來

靜水流深,不顯不露,靜，以外觀的姿態(tài)隱藏著內(nèi)在的力量，蘊(yùn)藉的思想。一個(gè)“靜”字，竟是如此深邃，如此富有禪意。

身靜，方可心無旁騖,專心思索，方能得大智慧.佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課,也是入門功夫-—坐禪，就要修行者身靜入定，誦經(jīng)冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵,污垢塵埃盡閉于心門之外,身靜入定，便不為外物所役而細(xì)品沉思。自印度蓮花大師始,不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁而終于“靜”中思得佛門真諦，成就一代高僧。面壁，或思過，或悟道,成功的前提就是身靜.身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。

心靜,方可遺世獨(dú)立，羽化登仙，單純的身靜，心中依然萬念錯雜,自然不可得道。身靜的同時(shí),更要心靜.不去想那人間的紛雜,只將一片冰心浸入雪水,感受靜的冰涼怡人，將心態(tài)、精神放松。而到了更高層的鏡界,即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是,你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感受，只因?yàn)樗靶倪h(yuǎn)地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟,只因?yàn)樗麖牟蛔兊撵o中,悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止,飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。

智者在靜中修身悟道,在靜中羽化登仙,在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留著那份靜，或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那“不飛則已,一飛沖天；不鳴則已,一鳴驚人”的感慨?！短忑埌瞬俊分械谝桓呤?竟是少林一個(gè)默默無聞，甚至無名的掃地僧；助魏公子竊符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個(gè)守關(guān)者；智慧象征的諸葛亮,出茅廬的也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫……他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的沉默，而是為了蓄積之后的爆發(fā)！

于是不難理解稽康在面對前呼后擁，大講排場來拜見他的鐘會時(shí)，仍舊不理不睬,只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。圣賢的靜,豈容俗世的嘈雜來打破？仁者樂山,智者樂水。千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳,只是現(xiàn)在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。19。例文:

生命的綠洲

我欣賞竹的蒼翠，蘭的芬芳,我贊美蒼柏的挺拔，小草的頑強(qiáng)；我喜歡楓葉的火紅以及菊花的金黃；但我更愛青苔的翠綠！

獨(dú)自徘徊在曲徑通幽的小路上，心羽湛明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一抹淡淡的綠映入我的眼簾.它們輕柔地覆在松軟的泥土上，宛若裹著一層輕盈的綠裳。我禁不住走近，蹲下身來。

哦，竟是這般柔嫩疏密!

輕輕地?fù)?心弦便不經(jīng)意觸動了,青苔柔軟得仿佛用手一摁,這個(gè)微小的生命就會消失。

于是,每天的清晨,我都會來到小路邊，看看這可愛的小生命。風(fēng)的撩拂中,我似乎聽見了青苔舒展身軀的聲音。

又適逢一個(gè)陽光明媚的早晨，我望見了青苔。它已漸漸長成一抹濃濃的黛綠了，沿著“砥岸”越長越高。

我遙望了一下不遠(yuǎn)處的芳草地，一朵朵柔曳翩躚的花兒正快活地生長著?；ú荻忌L在陽光雨露中,而青苔卻在陰暗潮濕的角落里默默地生活。

多么脆弱的生命，多么頑強(qiáng)的生命力呀!

也許，它需要的僅僅是一滴清澈的水；也許，它渴望的僅僅是一場蒙蒙的雨,只要一點(diǎn)濕潤,便會有一個(gè)綠色生命的萌發(fā)。

一簇青苔也許很微小,微小得讓你意識不到它的存在。但也許成千上萬的青苔手挽手，心連心，就是一片生命的綠洲！

我不禁輕輕地嘆息:這是怎樣一片頑強(qiáng)而又無私的生命綠洲！20。例文:

保持清醒的頭腦

花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去,是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的挽留呢?“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”?生活需要清醒,需要我們用清醒去撥開迷霧,去感悟真諦?

“滄浪之水清兮，可以濯吾纓"?當(dāng)年屈子行吟澤畔，開創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡,求得精神的永恒?“高山仰止,景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長而污濁的世風(fēng)中,偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝?

我很自然地想到了陶淵明?大野無邊,五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲?一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家?為了超凡脫俗的人生境界,他在清醒中放棄了官場名利?“登東皋以舒嘯,臨清溪而賦詩"?他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山"?他自在而清閑?面對現(xiàn)實(shí),他選擇退去?息隱蒿萊,這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美?

清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機(jī)?清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負(fù)重的氣慨，需要?dú)ёu(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅(jiān)強(qiáng)的?

梵高是清醒的，他用畫筆和幻想,梳理出了那些或輕或重?或淺或深?或明或暗的詭異畫面;莊周是清醒的，他將自己分成兩半,一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣,吾將曳尾于涂中"，讓他來也輕盈,去也悠悠；李白是清醒的,叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈?他在飲酒的同時(shí)飲下了月亮，在飲下月亮的同時(shí),飲下了千家萬戶的搗衣聲?

大浪淘沙之后,我們感受到了信仰的力量,看到了人文的光輝.“君不見，君莫舞,玉環(huán)飛燕皆塵土,閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大,才是永恒的歲月山河。21。例文:

修養(yǎng)助你成功

成功是一座堡壘，但在堡的底端你需要通過修身養(yǎng)性才能不斷向上攀登。-—題記

在如今各方面高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，企業(yè)與企業(yè)之間的市場競爭，人才與人才之間的職位競爭,學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)業(yè)競爭愈演愈烈，所以總是有那么一些人想要一步登天,一下子超越別人，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。但在現(xiàn)實(shí)社會中，這是非常難做到，并且在這個(gè)繁華而又喧囂的世界里，你的心若浮躁不安又怎能有所建樹呢?

陸游曾向他兒子傳授寫詩的經(jīng)驗(yàn)：“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?！贝嗽捴兄蛔治刺釋懺姷募记?留給其兒子和后人無盡的感悟空間，而現(xiàn)在我們認(rèn)真品味這句話不難看出陸游希望他兒子多留心生活,多去感悟生活達(dá)到修身養(yǎng)性的效果，到時(shí)寫詩自然手到勤來。所以學(xué)詩并非主要在詩上，反而是詩外自己要學(xué)會安靜地審視生活，不斷提煉自身。這與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)有著相同的含義，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)并非簡單地從書本上獲取那一點(diǎn)知識,更重要的是在書本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的情操，磨煉自己的意志和改變自己不好的性格，為自己以后的發(fā)展打下一定基礎(chǔ).我想這就是為什么素質(zhì)教育中提倡成才先成人的道理吧！

翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡自己的兒子傅聰要首先學(xué)會做人，然后不斷提高自己各方面的技能來修煉自己的身心,最后就可以成為鋼琴家了。傅聰謹(jǐn)記了父親的教誨，最后成為聞名中外的鋼琴大師,同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代為數(shù)不多的全才?；蛟S傅聰會向后人夸耀是自己的父親締造了自己的成功,但正是他聽從父親的話后修身養(yǎng)性才使得自己有了如此巨大的成功。

古今中外有著無數(shù)偉人的事例：居里夫人面對榮譽(yù)異常淡然,因?yàn)闃s譽(yù)并非她所追求;愛因斯坦面對名利并未迷失自己,依舊泰然處之，諸葛亮隱在臥龍岡數(shù)年，潛心學(xué)習(xí)并時(shí)刻告訴自己“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”……他們的成功因?yàn)樾奚眇B(yǎng)性而來,他們也不因名利而迷失自己，這些都是因?yàn)樗麄冃奚眇B(yǎng)性所達(dá)到了一種常人無法觸及的境界。

成功的因素有太多，但最重要的還是在自身.修身養(yǎng)性是自己獲得成功的基礎(chǔ)，但是這個(gè)日益浮躁的社會,你是否還能做到淡然處世呢？讓自己的心沉靜下來,閉上眼后再睜開，忽視那些浮躁的景象,慢慢向自己的成功邁出自己堅(jiān)實(shí)的步伐.2２。點(diǎn)評:與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭。和什么樣的人做朋友就可能成為什么樣的人，一個(gè)人要能嚴(yán)于律己才能不被世間浮塵所污染,也才能不斷提高自己,修養(yǎng)身心。發(fā)散思維本材料可以用來論述“近朱者赤,近墨者黑"這一觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)環(huán)境對一個(gè)人所起到的影響。還可以以材料為基點(diǎn)，論證“內(nèi)因"和“外因”對人所起到的影響和作用.也可根據(jù)自己的理解，對兩者之間的關(guān)系進(jìn)行討論。２３.例文：

放飛心靈

“我終于翱翔,用心凝望不害怕，哪里會有夢就飛多遠(yuǎn)吧……”曾幾何時(shí),被歌中的話語深深感動；曾幾何時(shí)，浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時(shí),受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕；當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮；當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓；當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊;當(dāng)……這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空,一份寧靜的怡然,讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己的那片晴空.這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)鋪撒著美麗.

放飛心靈,是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那騎一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”的灑脫;是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。"的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢想的草原，在天空中觀山望月，在草原上覽山賞草，這里的你將擁有一片心靈的凈土。

放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路,一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你可以散步在柔軟的沙灘上,一路撿起海貝零零星星；你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許愿的瞬間便是永恒;你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走,太多太多的方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅,不是無情是有情。

放飛心靈,不需要大把大把的鈔票,不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想，你就可以獨(dú)倚在窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律，品味人生無限的永恒,在“月明星自,日出月亦微”的境界中咀嚼“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒有俗事的紛擾,不必為俗事所累，這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！

黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息！2４．例文:

痕跡

雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實(shí)萬物皆如是.——題記

春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了,卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷便是菊的痕跡.冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂"的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。

當(dāng)雪花滿天飛舞；當(dāng)空中云卷云舒；當(dāng)大海潮起潮平；當(dāng)庭前花開花落;大自然用晝夜四季向我們詮釋更替,又讓萬物都留下它們自身或大或小,或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目,絢麗。

屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照:“堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡,更是他關(guān)心人民、忠君愛國的痕跡。

《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡；《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……

高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……

不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒,那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲,那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡.我依然是我，一個(gè)渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意,更不會彪炳史冊，但他都存在著。

2010年高考作文模擬及寫作提示新材料作文考前練兵1.閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。材料一:一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而聞名遐邇。城里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。十年后，這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。材料二：牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué)，一個(gè)因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。讓初到牛津的人一看,每個(gè)學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺.這是一種詩意的表現(xiàn)，背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。在很多人看來,現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林，數(shù)不盡的商鋪構(gòu)成的繁華鬧市；名牌大學(xué)就等于高樓林立加上數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生、教師。現(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。其實(shí)，詩意是文學(xué)的另一種涵義.有些東西可以遺棄，然而永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意.請以“詩意與現(xiàn)代化”為題寫一篇議論文,說說你的見解?！緦懽魈崾尽俊霸娨馀c現(xiàn)代化”是一個(gè)關(guān)系型命題，審題時(shí)要深入思考兩者的關(guān)系。不可狹隘地理解詩意,也不要機(jī)械地去解釋現(xiàn)代化。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠，擴(kuò)而大之，詩意可謂是傳統(tǒng)的代名詞.對傳統(tǒng),應(yīng)作具體分析。并非凡是傳統(tǒng)的東西都已經(jīng)過時(shí)，都應(yīng)拋棄；不少傳統(tǒng)的東西應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大,如勤儉節(jié)約,如樂于助人、奉獻(xiàn)愛心,都是中華民族的傳統(tǒng)美德。值得注意的是“詩意是文明的另一種涵義”這句話，還有“永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意”這句話?？山Y(jié)合自己的見聞和積累，舉適當(dāng)?shù)睦?，把自己的看法表述出來?．閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文.△人是一根能思想的葦草.(法國思想家帕斯卡爾）△思想形成人的偉大。（同上)△有想法的人，不會被別人左右.△你是什么樣的人，就讀什么書！反過來，你讀什么書,你就成為什么樣的人！△人生的悲劇在于，我們心靈的牢籠都是自己搭建的。從上面這些話中你悟出了什么?自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇文章，不少于80０字?！緦懽魈崾尽坑兴枷?可以說是人最大的一個(gè)特點(diǎn)。人應(yīng)該有什么樣的思想?為什么“思想形成人的偉大”?思想與讀書是什么關(guān)系？我們該讀什么樣的書？……可以根據(jù)你對上述五句話的理解，抓體會與感悟最深的一句來構(gòu)思表達(dá)。3。一位90后的孩子在日記中寫了如下一段話:請給我勇敢，改變可以改變的;就給我堅(jiān)強(qiáng)，接受不可以改變的;請給我智慧，分辨這兩者。請聯(lián)系自己或身邊的現(xiàn)實(shí),結(jié)合自己的思考寫一篇作文,文體不限，不少于８00字.【寫作提示】這是一段發(fā)人深思的話，說出了90后發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)愿望.這個(gè)愿望是真誠的。面對我們的生活環(huán)境,有很多是可以改變的,只要你努力；但有不少是個(gè)人的力量所不可改變的,你只能適應(yīng)。比如貧困，無論知識上的貧乏,還是經(jīng)濟(jì)上一時(shí)的窮困,經(jīng)過自己的努力，都可以改變,關(guān)鍵在于你自己。寫此題可根據(jù)自己的實(shí)際情況從“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“智慧”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè)，力求寫得集中一些、深入一些.

命題作文

考前練兵:1。魯迅先生有句詩：“花開花落兩由之?！北磉_(dá)的意思是花開花落自有其內(nèi)在的客觀規(guī)律,我們不必為之傷感,為之抱怨，最積極可取的是采取“聽其自流,待其自生”的態(tài)度。請以“花開花落”為題，寫一篇文章。要求：立意自定;除詩歌外，文體自選；不少于８00字.【寫作提示】這是一道充滿詩意的作文題,“花開花落”實(shí)際上指以豁達(dá)的態(tài)度看待人生的得失。寫此類題目,有以下幾個(gè)注意點(diǎn)：一、盡可能實(shí)寫，不要太虛,不能泛泛而談。二、切口一定要小,如果寫記敘文,力爭有一兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)；寫議論文,要有一定的哲理和文化理念，從而提升整篇文章的層次。2.著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始?！痹谖覀兊慕?jīng)歷中,總有那么一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。請以“愧疚”為題寫一篇文章.要求：立意自定，文體自選，不少于８00字?！緦懽魈崾尽俊袄⒕巍?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安.本題參考立意：愧疚，可以讓我們“三省吾身"，凈化我們的靈魂；愧疚，可以讓我們對朋友多一份真誠，少一份虛偽；愧疚,可以讓社會多一分良知，多一分責(zé)任，多一分美好。3。閱讀下面的文字，按要求作文。有人說：人一生的狀態(tài)就是在路上。那么，你渴望在什么樣的路上？你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上？請以“在路上”為題,寫一篇文章.要求:文體不限（詩歌除外），不少于８00字?！緦懽魈崾尽看祟}首先要弄懂其中“路”的含義。根據(jù)提示語來看,這里的“路”當(dāng)是虛指,并非自然的路,而是發(fā)展之路、前進(jìn)之路、追求之路、理想之路、尋夢之路、奮斗之路等,明乎此,則可從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我"為什么渴望以這樣的姿態(tài)走在人生之路上等角度立意.這里的主角都是“我”，其實(shí)細(xì)細(xì)想來，主角也可以是國家、民族、人類,比如寫我們的國家正在一條什么樣的發(fā)展之路上、你又希望它在一條什么樣的發(fā)展之路上等，甚至可以具體到我們這個(gè)民族素質(zhì)、道德、教育等正在一條什么樣的路上.當(dāng)然,作為命題作文，這里也可以直接寫實(shí)在的路，寫你某次在路上的見聞感受.4．閱讀下面的文字，按要求作文。眼光有時(shí)是有質(zhì)量、有重量的，有濕度、有溫度的，有能量、有熱量的。你還記得你體驗(yàn)到的各樣的眼光嗎？溫暖的、嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的……也許,你還感受過自己的眼光。那么你對眼光究竟有何感受？請以“眼光”為題寫一篇文章。要求:①自定立意;②自選文體;③不少于800字?！緦懽魈崾尽勘绢}既可以實(shí)寫也可以虛寫。既可以寫具體的眼光，也可以寫“眼光“的隱含義——諸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。對文題“眼光”可作出如下三個(gè)層次的解讀:第一層是“眼光”所觸及到的人、事、景、物；第二層是“眼光”中所傳遞的情愫；第三層是“眼光”中所承載的意蘊(yùn)，所展示的胸懷、境界。這三個(gè)層面是逐層深入的,作者對其理解的深度直接決定著本文立意的高度。不僅如此,“眼光”的方向也呈現(xiàn)出如下三個(gè)維度：一是自己觀察外部世界的眼光，二是外界觀察自己的眼光，三是自己與外界雙向交流的眼光。不同的方向折射出觀察者洞察世態(tài)人情、社會萬象的不同理念?！把酃狻边@一文題若要寫好，不僅需要你有一雙“慧眼”，能明眸善睞，更需要你有一顆“慧心"，能燭照世相。5。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于８00字的作文。生活是什么？有人說,生活是一首歌,是一首有悲歡離合的歌；有人說，生活是一首詩，是一首馥郁香醇的抒情詩；有人說，生活是一條跑道,是一條長滿鮮花和荊棘的跑道；有人說，生活是一個(gè)方程，是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的方程。我們每天都面對生活,你對生活又是怎樣理解的呢？請以“生活是"為題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn).要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。②立意自定，角度自選，除詩歌外，文體不限.③不要套作，不得抄襲.【寫作提示】每一個(gè)人都真實(shí)地生活著,面對生活，人人都有話可說。對生活的熱愛、眷戀，對生活的感激、期待，對生活的厭倦、無奈，對生活的不滿、怨言……都需要真實(shí)的文字加以表達(dá)。面對生活,你可以感受生活的壯闊，也可以感慨生活的包容；你可以詮釋生活的美好,也可以反映生活的殘酷；你可以分析生活的性格、涂抹生活的色彩，也可以捕捉生活的細(xì)節(jié)、聯(lián)想生活的故事……但是,一定要注意,無論選擇什么樣的材料，都要表現(xiàn)一個(gè)鮮明而集中的題旨。文章不能僅僅停留于描述平淡的生活狀態(tài),而應(yīng)該表現(xiàn)自己獨(dú)到的思考和感悟。

話題作文

考前練兵:1。閱讀下面的文字，按要求作文。一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面,還建了一間小巧的屋子？他們紛紛說出自己的猜測.這時(shí)，導(dǎo)游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨、歇腳過夜的。游客們啞然了，同時(shí)感到一種從內(nèi)心深處涌來的溫暖。其實(shí),社會上的每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的心里為他人搭一個(gè)“屋檐”。請以“心靈的屋檐”為話題,自定立意,自選文體，自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).【寫作提示】這是一個(gè)比喻性的話題，材料中的“屋檐”是為別人搭建的，那么“心靈的屋檐”就應(yīng)該是指心靈中主動為他人著想的意愿。這個(gè)話題的基本立意是：主張人們在心中想著他人，隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。作文形式可以多種多樣，如果寫記敘文，可寫一個(gè)或幾個(gè)感人的故事,通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發(fā)文章的主題.如果是議論性的文章，最好也先從形象入手，通過引述一些具體的事例引出論題,進(jìn)而可將心靈屋檐與外在的善行聯(lián)系起來,闡明“愛心”的價(jià)值。２．閱讀下面一首散文詩，根據(jù)要求作文。一伸腰,果然飛起來了，原來就在她沉睡的時(shí)候,背上長出兩片多粉的翅膀。從此，她便記住了這一切。她把這些告訴了子孫們：你們的繭，得你自己去咬破！蠶，就是這樣一代一代地傳下去。請以“結(jié)繭·破繭”為話題，寫一篇不少于800字的文章.立意自定，文