大班《企鵝》教案_第1頁
大班《企鵝》教案_第2頁
大班《企鵝》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班《企鵝》教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：能基本看懂企鵝的步驟圖，而且試試自己探究折疊企鵝。能在折企鵝的過程中體驗折紙的樂趣。培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。培育幼兒的察看力和著手操作能力。活動重難點：活動要點：運用正確的方法獨立折出企鵝的腳。活動難點：能夠自己獨立正確的折出企鵝的外形。活動準(zhǔn)備：彩色正方形紙、勾線筆、典范一張?；顒舆^程：一、引出活動主題教師學(xué)企鵝走路出場。小朋友，誰來了呀？你感覺企鵝長的怎么樣？教師出示企鵝，但是我只有一個人，沒有朋友我不快樂啊。那我們一同來幫幫企鵝好嗎，讓他有更多的好朋友。二、幼兒試試教師出示步驟圖，那我們一同來看看企鵝是怎么折出來的吧。指引幼兒認(rèn)真看步驟圖，請個別幼兒談?wù)勀隳芸炊膸撞剑窃趺凑鄣哪?？請個別簡單談?wù)劇Ｓ變涸囋囎约嚎床襟E圖折紙。（要求折紙時，每一個角、邊都要對齊，每條折線都要抹平）幼兒結(jié)束試試。幼兒說出在折紙過程中碰到的困難。三、全體幼兒看教師演示，并自己折紙有的小朋友在折的時候碰到了好多的困難，此刻看看老師是怎么折的。我們要快一點幫企鵝找到好朋友，因此要認(rèn)真看哦！教師邊解說邊示范折企鵝給幼兒看（給企鵝畫上眼睛）。請幼兒說折紙時要注意些什么。幼兒折紙，教師巡視，注意個別指導(dǎo)。能力強(qiáng)的幼兒能夠用剩余的紙教能力較弱的幼兒。四、作品展現(xiàn)，賞識溝通好多小朋友都把企鵝的朋友折好了呢！此刻我請每組幼兒選舉出自己組上最美的企鵝，黑板上展現(xiàn)。我們一同來看看其余的企鵝吧，幼兒自由賞識。小朋友們真棒，企鵝有好多朋友了呢，帶上你的企鵝來和他做好朋友吧！課后反省：這節(jié)折紙課上下來，我感覺幼兒對企鵝很感興趣，在自己探究自由折疊的時候幼兒們表現(xiàn)的踴躍主動，能把自己的想法折出來。在讓他們把碰到的困難說出來的時候幼兒們踴躍舉手能夠大膽的說出自己的想法。但我量詞用的不到位，說成了一個企鵝，應(yīng)當(dāng)是一只企鵝。還有就是有的幼兒頭部不是很會折，在頭部我示范的時候還能夠再清楚些。整體來說最后達(dá)成作品的成效仍是較好的。小百科：企鵝能在-60℃的寒冷中生活、生殖。在陸地上，它活像身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺，碰到危險，連跌帶爬，狼狽萬狀。但是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)

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