個(gè)人研修計(jì)劃 (1)-教學(xué)研究

個(gè)人研修計(jì)劃姓名景娜教齡4年工作單位隆德二中研修題目

初中生物如何提高課堂效率和信息化應(yīng)用能力的提高

計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱飲食與營(yíng)養(yǎng)研修目標(biāo)1、通過(guò)培訓(xùn)，全面提升本區(qū)域初中生物教師數(shù)字化教學(xué)的應(yīng)用能力；2、通過(guò)對(duì)數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理能力的提高，豐富教師的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)能力；3、不斷提高生物教師終生學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的意識(shí)；4、推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)各位名師的視頻講解和線上各位老師的互動(dòng)，解決我需要解決的問(wèn)題。6、通過(guò)視頻中優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)，將之精華吸取，在以后的教學(xué)中加以運(yùn)用。7、提高科研的意識(shí)，提升自身的科研水平。希望在論文的攢寫(xiě)和課題的研究中有所提高和突破。研修主題通過(guò)對(duì)視頻的學(xué)習(xí)，我所定的研修主題是優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打造課堂中學(xué)生的主動(dòng)性。

實(shí)施步驟1、培訓(xùn)政策與理念1.1培訓(xùn)政策?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第五十九條指出：加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。1.2培訓(xùn)理念數(shù)字教學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新能力和管理經(jīng)營(yíng)能力，而提升數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新能力和管理經(jīng)營(yíng)能力的關(guān)鍵是人才的培養(yǎng)。2、內(nèi)容設(shè)計(jì)2.1、集中培訓(xùn)，專家引領(lǐng)1.每天登陸研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)；

2.認(rèn)真觀看相關(guān)視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)能力；

3.積極參加坊內(nèi)探究活動(dòng)，多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，討論分析校本研修課題；

4.將所學(xué)的新的教學(xué)方法，新的理念用到以后的教學(xué)當(dāng)中。2.2學(xué)科研修，實(shí)踐應(yīng)用利用數(shù)字化教學(xué)技術(shù)從備課、上課、作業(yè)、課后的評(píng)價(jià)入手，將數(shù)字化教學(xué)技術(shù)用到實(shí)處。

預(yù)期研修成果1.通過(guò)此次研修，達(dá)到轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的升華。

2.通過(guò)此次研修，掌握能夠打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本方法。