2023年部編版六年級語文下冊期末測試卷(各版本)

2023年部編版六年級語文下冊期末測試卷（各版本）（時間：90滿分：100分）班級： 姓名： 一、看拼音，寫詞語。mínɡchán ɡuān jiàoàn shǒuzhuó dànbózhuójiàn mínɡm(xù)èi móhú huālěi jīn二、給下列加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。人（zē zhē）子（xiē jiē）子（bōbǒ）xū）生（dàn yán）夷（bǐ俄鴻bì）hú）三、比一比，再組詞。鏡（ ）裳（ ）澀（ ）紅（ ）境（ ）常（ ）濕（ ）虹（ ）四、將下列詞語補充完整，并選合適的詞語填空。眉 目 無聲 疲 態(tài)

重整

鼎沸媽媽下班后累得 ，我趕緊跑過去給她捶捶背。雖然老師沒來，但教室里 ，同學(xué)們都靜靜地等老師來上課。五、選擇合適的詞語填空。微弱 微小魯迅借著（ ）的燈光，把拉車的扶上車。1/7PAGEPAGE6/7這只是一個（ ）的動作，卻包含著他對勞動人民深深的同情和關(guān)愛詳細(xì) 仔細(xì)伯父的每一句話，我都聽得非常（ ）。我那時年紀(jì)還小，即使當(dāng)時伯父給我（ ）解說，我也是無法理解其的深意。六、按要求完成句子練習(xí)。他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是 ，讓人回味無窮；好書是 ，讓人回味無窮。（仿寫句子）七、課文理解填空。課文通過對

等著吃媽媽熬煮的 時的語言、心理等的描寫，既讓我們了解了臘八節(jié)的民俗，又展現(xiàn)了一幅 家庭圖。課文主要寫了 和 兩件事。其中 寫得詳細(xì)， 寫得簡略。這樣寫的好處是 八、讀《只有一個地球》選段，完成要求。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說．它不是誰的恩賜而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（ ）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再了嚴(yán)重的威脅。//有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎□40人類居住的第二個星球。（）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基居住呢□//“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了□”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球．如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧□//1．2．文中的畫線句主要使用了什么說明方法？請選擇詞語填入文中（ ）里打比方 舉例子 列數(shù)字 作比較3．上文按“//”劃分出的部分表達(dá)了哪三方面的觀點，請概述要點。觀點一：觀點二：觀點二：4．“我們這個地球太可愛了，冋時又太容易破碎了”，句子表達(dá)了作者怎樣的情感？九、習(xí)作。題目： ，我想對你說要求：1．快畢業(yè)了，你一定有許多心里話想對學(xué)校、老師和同學(xué)說。請選擇一個對象，把題目補充完整。2．想一想：你想對他們說些什么？你可以回憶你們共同度過的美好時光，表達(dá)深切的感恩之情；可以提出中肯的建議，期許美好的未來……3．表達(dá)真情實感，書寫工整，不少于400字。參考答案1、鳴蟬衣襟雅觀教案手鐲淡薄拙見明媚模糊 花蕾2、zhēbōdànbǐxiēyúyìhú3、鏡子衣裳羞澀紅色環(huán)境經(jīng)常濕潤彩虹4、清秀鴉雀力盡 龍鐘 旗鼓 人聲 精疲力盡 鴉雀無聲5、微弱微小仔細(xì)詳細(xì)6、他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。總理對我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時候我。 3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。手垂下來。一首動聽的歌曲 一幅美麗的畫卷7、八兒 臘八粥 和睦、溫馨 等粥 喝粥 等粥 喝粥 點突出，能給人留下深刻的印象8、1．？ ？ ！ ！舉例子 列數(shù)字地球的然資源有限，有些資源已遭破壞。 人類別無去處，宇宙中可供人類生存的只有地球。 號召我們保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。開采，隨意毀壞資源。如果精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，可愛的地球會更加可愛。9、范文：老師，我想對你說在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是誨人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，