四年級教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)

2/2四年級教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)在教學(xué)中，針對我們四班級同學(xué)的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)背誦古詩文的興趣。

為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力氣，我始終要求同學(xué)堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽呈現(xiàn)自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

三、抓科學(xué)爭論，閱讀教學(xué)的主旨性的爭論有確定的熟識。

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對爭論閱讀教學(xué)目標(biāo)的爭論。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)基本技能的培育。同學(xué)的基本技能的形成以基礎(chǔ)學(xué)問的全面把握為前提。我們在四班級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的爭論，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所把握并迅速而靈敏運(yùn)用。留意進(jìn)展同學(xué)的力氣，強(qiáng)化驚奇心，啟發(fā)同學(xué)敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學(xué)逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)同學(xué)思維的深度與廣度。

教學(xué)中始終堅(jiān)持以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的爭論，讓每個(gè)同學(xué)都成為探究性教學(xué)的主體。

主動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中培育興趣，激發(fā)驚奇心和求知欲。我們使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，鼓舞同學(xué)自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。依據(jù)不同的課文類型，依據(jù)同學(xué)把握學(xué)問的實(shí)際程度，支配了不同的教學(xué)方法。規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給同學(xué)預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，老師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，同學(xué)知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2、正確的上課方法。"該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫'，認(rèn)真聽講，主動(dòng)思索。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。

3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

四、針對本班同學(xué)普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

1、漢語拼音。利用早讀，教同學(xué)字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。

3、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間，對同學(xué)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的角逐。

4、閱讀。從平常上課到考試，刻意讓同學(xué)進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周支配一節(jié)閱讀課，特地進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

四、存在問題。

培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的緣由，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀緣由，開展較少，成效不大。指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。老師沒能充分"備懂'同學(xué)，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起同學(xué)共鳴。

今后選擇實(shí)行的措施：

一是要樹立以人為本的訓(xùn)練教學(xué)觀。

二是要樹立全面進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)觀。

三是要樹立可持續(xù)進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)觀。

四是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。

五是開展多種活動(dòng)，相互溝通課程改革閱歷。

六是在今后的教學(xué)中我們要留意培育同學(xué)的審題力氣。

七是要連續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)力氣方面的訓(xùn)練。尤其是同音字，要反復(fù)地消逝，學(xué)會正確地區(qū)分運(yùn)用。

八是平常的閱讀教學(xué)要重視提高同學(xué)對文章整體把握的力氣，要引導(dǎo)同學(xué)一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出表達(dá)的思想感情。

與此同時(shí)，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品嘗語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。九是家校合力，共商訓(xùn)練。

營造全社會關(guān)懷孩子的氛圍，辦好家長學(xué)校，提高家長對家庭訓(xùn)練重要性的熟識，指導(dǎo)家進(jìn)步行家庭訓(xùn)練，興趣和習(xí)慣等，只有家校緊密協(xié)作，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

總之，金無足赤，人無完人，工作中還有些許的圓滿，我將在新課改的浪潮中，教會同學(xué)回學(xué)習(xí)語文，懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學(xué)效率，又要引導(dǎo)同學(xué)課外學(xué)語文、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作吸取養(yǎng)分(優(yōu)點(diǎn))、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成果，更好的完成工作。

四班級教學(xué)工作方案總結(jié)范文二

自己深知脫離一線工作時(shí)間長，為了盡快合拍，首先利用假期時(shí)間，重溫大綱，生疏教材，思索重難點(diǎn)，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作，自己利用暑假時(shí)間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本狀況。專心教學(xué)爭論和班級管理，留意培育孩子的良好習(xí)慣。虛心請教同組老師，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻留意自己的黨員形象，努力實(shí)踐著自己的理想。

在訓(xùn)練管理上，我主要突出了二項(xiàng)工作：

1、梳理與確立班級管理目標(biāo)：在觀看、分析同學(xué)狀況后，確立了"踏實(shí)學(xué)習(xí)、專心做事、友善交往'的班風(fēng)。在上學(xué)期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實(shí)靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力培育同學(xué)的日常規(guī)范。本學(xué)期結(jié)合"愛'的主題訓(xùn)練，推出了"愛是力氣需要熬煉，愛是氛圍需要培育'班級的主題訓(xùn)練活動(dòng)。

2、主動(dòng)參預(yù)活動(dòng)，培育孩子的責(zé)任感。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦角逐的機(jī)會，為此自己檢索材料，組織背誦、支配人員，反復(fù)排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上，充分呈現(xiàn)我們的風(fēng)采。在活動(dòng)中，我不但鼓舞孩子們主動(dòng)參預(yù)，體驗(yàn)成功，共享歡快;還發(fā)掘出小干部的苗子，細(xì)心選拔了熱心服務(wù)的班隊(duì)干部。

教學(xué)工作：

1、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己細(xì)心備課，努力做到一課一得，學(xué)有所獲。為了落實(shí)閱讀訓(xùn)練，自己細(xì)心設(shè)計(jì)課堂提問，從精簡問題入手，努力落實(shí)同學(xué)主體地位，提出了語文課上"答案不唯一，相互溝通更重要'。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的力氣。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培育本班的尖子生，提高思維與表達(dá)力氣的訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)爭論：本學(xué)期，我牽頭四班級語文教研活動(dòng)，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上，自己分別就單元備課，重點(diǎn)課文分析，做課反思等作了主題相互溝通。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí)、同學(xué)朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)爭論課。自己在爭論教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)優(yōu)勢，制作課件，相互溝通共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時(shí)效性。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點(diǎn)與拓展點(diǎn)，不斷提高語文教學(xué)的實(shí)效性。

其他工作：

通過一學(xué)年的工作與交往，自己深切意識到在一個(gè)群體中，每個(gè)人都很重要，假如我們擅長將個(gè)人力氣發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來，那么集體的力氣更加強(qiáng)大。我很慶幸，我們四班級組正是這樣一只優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在這里，我工作并歡快著。今后，我將連續(xù)努力，努力走好自己的老師之路。

四班級教學(xué)工作方案總結(jié)范文三

刺眼間本學(xué)期將要結(jié)束,下面對本學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作,能夠說既慌張繁忙而又很充實(shí)?？傮w看,在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我能準(zhǔn)時(shí)把新課程規(guī)范的新思想,新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思緒,新想象分別起來,主動(dòng)探究,變革教學(xué)。為了激起同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興味,更好的培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,針對本班實(shí)踐狀況。

一、思想熟識。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。我主動(dòng)參預(yù)學(xué)校黨支部黨員活動(dòng)，我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還主動(dòng)參預(yù)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特殊重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)四班級的數(shù)學(xué)、科學(xué)以及班主任的工作。由于是第一年接手，同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都不是很清楚，不過工作起來還算比較順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和更多后進(jìn)生。對于后進(jìn)生(更多是由于他們很多人都是留守兒童)，我總是賜予特殊的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。

然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特殊的踴躍，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責(zé)，主要就是檢查同學(xué)的作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)把握課本的基本學(xué)問和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會等并結(jié)合學(xué)科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛