XXX年幼兒園大班教師個(gè)人工作打算

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦XXX年幼兒園大班教師個(gè)人工作打算XXX年幼兒園大班教師個(gè)人工作打算

秋天的足步已逐漸走近，新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒。望著明顯

長(zhǎng)高的小孩們，我感受到肩上的擔(dān)子更重了;自個(gè)兒要有怎么樣的心態(tài)去面

對(duì)他們;要怎么樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎么樣在教育教學(xué)中提高自

身素養(yǎng)……基本上我要仔細(xì)思索的咨詢題。而為了使本學(xué)期自個(gè)兒的工作更

有序地舉行下去，特作如下打算：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自個(gè)兒的言行，熱愛

本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一

位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，

仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒

進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自

身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。

二、能力進(jìn)展

上學(xué)期，由于自個(gè)兒的松懈，工作沒有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期，

我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)打算;多學(xué)習(xí)，

把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自個(gè)兒的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自個(gè)兒班幼兒

事情實(shí)施收效好的教育辦法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提咨詢，

使自個(gè)兒在教學(xué)工作中的不明白得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。日子中，熱情

待人，親愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。

特群教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒事情，仔細(xì)預(yù)備音樂磁帶、道具，提

前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，依照幼兒掌握事情實(shí)施作出調(diào)整，帶好小

班組舞蹈特群。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自個(gè)兒，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。

三、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不可能迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的意義。因此，本學(xué)期我依照自個(gè)兒的事情制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1、爭(zhēng)取成為幼兒

園優(yōu)秀教師。2、爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3、踏實(shí)

努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿

結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自個(gè)兒，保證工作時(shí)刻，做到一學(xué)期別請(qǐng)假，別無故遲到，別礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

以上，是我本學(xué)期的打算及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希翼各

位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝!

春天的足步已逐漸走近，新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒。面對(duì)大班

的下學(xué)期工作，我感受到肩上的擔(dān)子非常重;自個(gè)兒要有怎么樣的心態(tài)去面對(duì)

他們;要怎么樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎么樣在教育教學(xué)中提高自身

素養(yǎng)……基本上我要仔細(xì)思索的咨詢題。而為了使本學(xué)期自個(gè)兒的工作更有

序地舉行下去，特作如下打算：

一、思想工作

本學(xué)期盡管別在班長(zhǎng)的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去

規(guī)范自個(gè)兒的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各

項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極仔細(xì)研讀

幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。并且仔細(xì)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，《指南》中強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)

在和今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的質(zhì)量"。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來越多的

社會(huì)、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)預(yù)備與持

續(xù)進(jìn)展的一具相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。所以，從小培養(yǎng)幼兒良好的

學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)習(xí)辦法，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家

長(zhǎng)應(yīng)該正確明白幼兒學(xué)習(xí)，珍視小孩童年日子的獨(dú)特價(jià)值，努力使每

個(gè)幼兒都擁有一具開心日子、健康成長(zhǎng)的美好童年。

二、能力進(jìn)展

本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方

面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次

教育活動(dòng)打算;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自個(gè)兒的教學(xué)中;

多反思，結(jié)合自個(gè)兒班幼兒事情實(shí)施收效好的教育辦法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，

爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提咨詢，使自個(gè)兒在教學(xué)工作中的不明白得到有效指導(dǎo)并

付諸實(shí)踐。日子中，熱情待人，親愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)

取和同事們成為朋友。

三、家長(zhǎng)工作

定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園

的事情、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工

作的支持。接著應(yīng)用qq和班級(jí)"博客"和家長(zhǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)交流，讓家長(zhǎng)能

及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自個(gè)兒小孩最近的

表現(xiàn)事情。每周仔細(xì)如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加

幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心竭力。

四、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不可能迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的意義。因此，本學(xué)期我依照自個(gè)兒的事情制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大伙兒努力期末成為優(yōu)秀班集體。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期

工作能圓滿結(jié)束。

五、出勤方面

嚴(yán)格要求自個(gè)兒，保證工作時(shí)刻，做到一學(xué)期別無故遲到，別礦工;

用飽滿的熱情對(duì)待工作。

以上，是我本學(xué)期的打算及目標(biāo)，我一定努力去完成，希翼自個(gè)兒

學(xué)期后有個(gè)好的成績(jī)，技能上有更高的提升。

新學(xué)期來了，忙碌而充實(shí)、疲乏卻歡躍……是啊，這幫小孩跟這

我差不多是第三個(gè)年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的

小孩一起成長(zhǎng)，一起歡笑，他們盡管躍過皮，搗過蛋，可是他們?cè)缫?/p>

成為了我日子中重要的一部分，立即小孩們就要進(jìn)入了大班了，為了

讓小孩們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際事情，從以下

幾個(gè)方面開展工作

一、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力別易集中，容易分散，

所以我們將運(yùn)用多種辦法吸引小孩的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、

故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟示他們的學(xué)習(xí)興趣。別斷保護(hù)

和培養(yǎng)小孩的好奇心、求知欲，愛護(hù)小孩的探究精神、創(chuàng)新思維，為

小孩們提供更廣大的自主探索空間。多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀

察力和思維能力，鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及身邊人、事、物等。

經(jīng)過觀看，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)

習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟示下舉行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的

用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡可能為

幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們

在輕松愉快、歡樂爽朗的狀態(tài)下舉行積極地學(xué)習(xí)。

二、保育方面

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一具良好的日子和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。接著加強(qiáng)常規(guī)教育，經(jīng)過晨間談話，回家前談話等，向幼兒說清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒舉行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的親愛精神。

三、積極做好家長(zhǎng)工作

熱情接待家長(zhǎng)，別定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的事情，并且向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的日子學(xué)習(xí)