如何上好一節(jié)課【教學(xué)參考】

如何上好一節(jié)課【教學(xué)參考】如何上好一節(jié)課【教學(xué)參考】如何上好一節(jié)課【教學(xué)參考】如何上好一節(jié)課【教學(xué)參考】標(biāo)題：如何高效的上好一節(jié)課如何上好一節(jié)課是我從實(shí)習(xí)生開始就思考的一個(gè)問題，隨著自己工作的時(shí)間越來越長(zhǎng)，感悟也越來越多。每次上完一節(jié)課都會(huì)進(jìn)行一個(gè)小小的“心理”反思，這節(jié)課上的怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。所以如何上好一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課，使學(xué)生最大限度地掌握知識(shí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，是每個(gè)教師思考的追求。下面我就結(jié)合自身淺談以下幾點(diǎn)看法。課前準(zhǔn)備。從前期的精心備課到后期的課堂把控，一系列的需要注意的地方都是建立在對(duì)教材的熟悉程度。如果對(duì)教材不通則不能貫穿整個(gè)課堂，課堂我們不光要講本節(jié)課的內(nèi)容，每節(jié)課都要有承上啟下的作用，這時(shí)就要明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。最后追求“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”三方面的有效結(jié)合。了解學(xué)生。同樣的學(xué)生不同的老師課堂上表現(xiàn)出來的效果也是不一樣的。有的老師善于了解學(xué)生的差異性，適時(shí)的給出符合絕大多數(shù)學(xué)生思考的問題，提高學(xué)生回答問題的積極性，要有一視同仁的態(tài)度來管教學(xué)生，不能以一時(shí)的成績(jī)來否定學(xué)生。要讓學(xué)生有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課堂把控。一個(gè)優(yōu)秀的教師課堂的把握能力是非常強(qiáng)的，我們不能滿堂灌，畢竟學(xué)生的注意力是有限的，長(zhǎng)時(shí)間的“嘮叨”反而會(huì)使課堂沉默，要讓學(xué)生走入課堂，帶動(dòng)課堂的活躍性，使大多數(shù)同學(xué)都能參與進(jìn)來，所以課前準(zhǔn)備的東西就要多一點(diǎn)，例如笑話，校園時(shí)間，轉(zhuǎn)移學(xué)生疲憊的注意力，但時(shí)間不宜過長(zhǎng)，合理把控，只要百分之九十的同學(xué)都參與了，這節(jié)課的效果肯定就達(dá)到了預(yù)期的效果。課堂練習(xí)。班級(jí)的學(xué)生是存在差異性的，為了班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展我們?cè)谡n堂上的練習(xí)應(yīng)該簡(jiǎn)單易答，只要建立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性那么學(xué)生們肯定會(huì)精心鉆研一些有難度的問題?？傊畹嚼蠈W(xué)到老，只要自己多鉆研、多學(xué)習(xí)、多聽老教師的課，自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將會(huì)逐漸的豐富起來，到那時(shí)自己也應(yīng)該知道了如何上一節(jié)高效的課堂了。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和