如何寫畢業(yè)設(shè)計說明書

河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書第一章畢業(yè)設(shè)計〔論文〕格式要求〔一級標(biāo)題〕1.1結(jié)構(gòu)組成〔二級標(biāo)題〕封皮〔格式見附錄一〕目錄摘要正文附錄致謝參考文獻(xiàn)1.2論文格式封皮格式〔三級標(biāo)題〕見附錄一，字體大小均按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。正文格式一級標(biāo)題字體大?。盒∪?，黑體，加黑，段前30磅，段后30磅。二級標(biāo)題字體大?。核奶枺隗w，加黑，段前18磅，段后12磅。三級標(biāo)題字體大小：小四，黑體，加黑，段前12磅，段后12磅。正文字體大?。盒∷模误w，固定行距20磅；如果正文中有插圖，插圖下標(biāo)注釋字體為五號，黑體。參考文獻(xiàn)字體及格式要求參考附錄所示。紙張要求紙張大小一律選用A4紙。頁眉頁腳：頁眉標(biāo)注“河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計〔論文〕〞，字體大小五號，居中，頁腳標(biāo)注頁碼，居中。頁面設(shè)置：頁邊距，上3.2cm，下2.8cm，左3cm，右1.3論文的工作量要求畢業(yè)設(shè)計〔論文〕字?jǐn)?shù)的要求一般不少于8000字，并應(yīng)附有不少于5篇的文獻(xiàn)資料，文前要有200字左右的內(nèi)容摘要和不少于5個的關(guān)鍵詞。〔注：圖紙，工藝卡片，程序單屬于附錄局部，其字?jǐn)?shù)不計入正文〕。對于機械設(shè)計類題目，圖紙應(yīng)不少于一號圖紙〔裝配圖〕一張，二號圖紙二張〔零件圖〕。對于程序設(shè)計類題目，所附程序單應(yīng)該是可以獨立執(zhí)行的一個完整模塊，有具體的功能。對于市場調(diào)研類的題目，應(yīng)該有自己獨立的調(diào)查報表，問卷，調(diào)查結(jié)果，以及根據(jù)調(diào)查所做的建設(shè)性成果，其他相應(yīng)題目由指導(dǎo)老師提出設(shè)計要求。第二章畢業(yè)論文辯論指南2.1畢業(yè)辯論畢業(yè)辯論需要準(zhǔn)備的資料1．提綱每位同學(xué)需要對自己的論文寫出一個提綱，辯論的第一步就是要對論文做一個簡單的概述，概述的內(nèi)容主要包括所做論題的開展形勢，自己的選題理由，所做設(shè)計〔論文〕研究內(nèi)容的優(yōu)勢及創(chuàng)新點。2．分析論文的薄弱環(huán)節(jié)所做的設(shè)計〔論文〕必然存在著弊端和一些缺點，自己在辯論前需要對自己所做的成果進(jìn)行客觀的分析總結(jié)，清楚的掌握自己論文的缺點所在，以及在設(shè)計過程中遇到的一些問題，可以在辯論的過程中和指導(dǎo)老師進(jìn)行交流。3．重新整理資料在整個論文的形成過程中，會參考許多資料，需要對這些資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，這樣才能把握主體，辯論老師針對自己的論文提出的有建設(shè)性的意見或建議，需要詳細(xì)的記錄，整理后對自己的論文進(jìn)行進(jìn)一步的修改，提高論文的層次。畢業(yè)辯論的評定畢業(yè)辯論一般會安排在最后一個學(xué)期的倒數(shù)第二周，每位畢業(yè)生需要及時的和指導(dǎo)老師聯(lián)系，并且定時的匯報自己論文的進(jìn)度，及時反應(yīng)自己在設(shè)計的實際操作過程中遇到的疑難問題及建設(shè)性意見，這要作為平時成績的主要參考依據(jù)，平時成績占到畢業(yè)設(shè)計總成績的20％～30％。論文的質(zhì)量是根底，成績占總成績的50％。辯論占到總成績的20％～30％。第三章畢業(yè)設(shè)計題目根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，提出以下幾大類設(shè)計〔論文〕選題方向供參考，每類的具體題目盡可能結(jié)合本單位或本人所從事的工作選定，學(xué)生選題時要符合專業(yè)方向，設(shè)計內(nèi)容及工作量到達(dá)學(xué)院要求?！惨弧硻C械加工工藝與工裝設(shè)計選題內(nèi)容：選擇中等復(fù)雜程度的零件，進(jìn)行加工工藝規(guī)程的編制及某典型工序的專用夾具設(shè)計。設(shè)計要求：1、繪制零件—毛坯綜合圖一張；2、制定機械加工工藝過程卡一張；3、制定機械加工工序卡一套；4、繪制專用夾具裝配圖及非標(biāo)零件圖一套；5、編寫工藝及夾具設(shè)計說明書?！捕硵?shù)控加工工藝制訂與實施選題內(nèi)容：選擇中等復(fù)雜程度的零件，進(jìn)行數(shù)控加工工藝規(guī)程的制訂，程序的編制。設(shè)計要求：1、繪制零件—毛坯綜合圖一張；2、制定機械加工工藝過程卡一套；3、制定機械加工工序卡一套；4、編寫零件的數(shù)控加工程序，說明加工該零件的數(shù)控機床型號、數(shù)控系統(tǒng)種類，并說明該零件編程所用指令一覽表及功能注解?！踩逞b配與機修選題內(nèi)容：選擇典型設(shè)備〔或部件〕裝配、大修〔或項修〕、根據(jù)自己工作崗位選擇某些專用設(shè)備或部件的維修工程。設(shè)計要求：1、裝配修理工藝卡一套；2、繪制維修設(shè)備〔或部件〕的結(jié)構(gòu)簡圖及裝配圖，并標(biāo)出檢修標(biāo)準(zhǔn)；3、理論分析典型故障檢修及排除方法。〔四〕精度檢測選題內(nèi)容：結(jié)合崗位選擇典型零件〔或部件、產(chǎn)品〕進(jìn)行精度等分析與檢測。設(shè)計要求：1、檢驗方法的選擇及檢驗工藝規(guī)程的制訂；2、量具、量儀的正確選用、使用與保養(yǎng)；3、測量結(jié)果及誤差的分析及其影響因素與評定方法；4、分析保證零件〔或產(chǎn)品〕質(zhì)量的方法；5、產(chǎn)品精度檢驗的合理化建議?！参濉骋簤骸矚鈩印诚到y(tǒng)的設(shè)計、維修保護選題內(nèi)容：1、選擇典型設(shè)備的液壓、氣動系統(tǒng)中3～10個中等及其以上難度的故障現(xiàn)象進(jìn)行維修保護分析；〔故障現(xiàn)象數(shù)目的選擇由指導(dǎo)老師根據(jù)難易程度來定〕2、根據(jù)工作經(jīng)歷選擇中等難度的液壓、氣動系統(tǒng)的設(shè)計及改良；3、可選擇對典型設(shè)備液壓、氣動系統(tǒng)進(jìn)行機電液一體化改造設(shè)計，要求在滿足設(shè)備功能時，改造要有一定技術(shù)先進(jìn)性，電氣局部要摘用PLC或單片機實現(xiàn)控制。設(shè)計要求：1、選擇維修工程要求：〔1〕繪制設(shè)備的液壓、氣動系統(tǒng)圖；〔2〕對典型故障現(xiàn)象進(jìn)行分析，并給出發(fā)生故障的理論定位；〔3〕對典型故障的排除方法進(jìn)行理論分析；〔4〕制定典型故障制定檢修工藝；〔5〕制定該設(shè)備液壓、氣動系統(tǒng)的保護方案。2、選擇設(shè)計工程要求：〔1〕編寫說明設(shè)計要求，并制定設(shè)計整體方案；〔2〕要有必要的理論計算及驗證；〔3〕要對主要元件參數(shù)進(jìn)行確定；〔4〕繪制設(shè)計系統(tǒng)原理圖，要分別繪制液壓、電氣控制原理圖，如用PLC控制時，還需編制軟件流程圖及程序清單?！擦硻C電控制選題內(nèi)容：1、根據(jù)工作經(jīng)歷選擇中等難度及以上的機電設(shè)備控制設(shè)計；2、選擇典型設(shè)備機電一體化改造設(shè)計，電氣局部要摘用PLC或單片機實現(xiàn)控制；3、根據(jù)工作經(jīng)歷摸索提高設(shè)備自動化控制的創(chuàng)新設(shè)計。設(shè)計要求：1、編寫說明設(shè)計要求，并制定設(shè)計整體方案，要有必要的理論計算、驗證及主要元件參數(shù)確實定；2、說明改造方案及改造后的加工精度和效率等的提高分析；3、分別繪制機、電系統(tǒng)設(shè)計〔或改造后〕原理圖，用到PLC或單片機時還要有控制流程及程序清單；4、創(chuàng)新設(shè)計要說明自己的創(chuàng)新點。〔七〕機床〔設(shè)備〕操作選題內(nèi)容：結(jié)合崗位選擇典型機床〔設(shè)備〕的操作認(rèn)識與提高，題目和指導(dǎo)老師具體定。設(shè)計要求：1、根據(jù)你所操作的機床〔設(shè)備〕的型號，說明其含義、功能用途、性能參數(shù)等；2、你所操作機床〔設(shè)備〕在企業(yè)中主要承當(dāng)加工任務(wù)及工作特點；3、如果該機床〔設(shè)備〕在學(xué)校課程中沒有講過，要求說明其組成、結(jié)構(gòu)及工作原理；4、說明該機床〔設(shè)備〕現(xiàn)行保養(yǎng)、保護情況，根據(jù)專業(yè)知識提出合理性分析；5、你在崗位中所加工典型零件的檢測方法及對保證和提高零件加工精度方法的摸索；6、如何提高機械加工精度和效率的建議和改造方案等；7、該機床〔設(shè)備〕的常見〔或典型〕故障現(xiàn)象與診斷維修方法?！舶恕吃O(shè)備、生產(chǎn)及企業(yè)等治理選題內(nèi)容：結(jié)合崗位制定設(shè)備維修保護治理方案、車間及企業(yè)生產(chǎn)治理方案等。設(shè)計要求：1、說明設(shè)備功能特點及現(xiàn)行的維修保護存在的問題，或說明車間及企業(yè)生產(chǎn)情況及現(xiàn)行生產(chǎn)治理方法；2、分析設(shè)備保護治理的工程，或分析車間及企業(yè)生產(chǎn)治理的內(nèi)容；3、制定設(shè)備的保護保養(yǎng)方案、故障治理方案及常用零部件治理等方案，并提出利用現(xiàn)代手段進(jìn)行設(shè)備治理的方案，或制定車間及企業(yè)生產(chǎn)治理的方案；4、對所制定的治理方案有一定的技術(shù)經(jīng)濟分析?！簿拧辰虒W(xué)軟件編制設(shè)計選題內(nèi)容：多媒體教學(xué)軟件或網(wǎng)頁的制作。設(shè)計要求：1、選擇適宜的教學(xué)軟件〔比方：Powerpoint幻燈片軟件；Flash軟件3Dmax;Aotherwear等〕。說明各軟件的特色，以及選擇原因。2、選定曾經(jīng)學(xué)過的課程的一章內(nèi)容〔具有典型代表意義，可以表達(dá)多媒體軟件教學(xué)的優(yōu)點的內(nèi)容〕。比方圖形多，用動畫解釋教學(xué)更清晰明了，教學(xué)過程中的圖形、動畫可以自己制作、掃描、或從網(wǎng)絡(luò)搜集下載。3、軟件腳本〔結(jié)構(gòu)〕設(shè)計，即對所選教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計，力求重點突出、知識系統(tǒng)、有總結(jié)、有練習(xí)。4、教學(xué)軟件制作，以腳本為中心，展開編輯相應(yīng)文字說明簡潔、直觀，圖像、動畫布置合理，配套聲音。有自己的創(chuàng)意表達(dá)。5、整理說明書：包括以上四項內(nèi)容的分析和設(shè)計記錄，搜集此材料的出處紀(jì)錄，教學(xué)軟件的腳本內(nèi)容。軟件的教學(xué)效果預(yù)測。6、編輯軟件測試軟件：軟件編好后，精心測試，力求流暢有風(fēng)格，有亮點，接受周圍本專業(yè)和外專業(yè)人員評測，紀(jì)錄意見與說明書，對搜集的建議，力求修改完善，不能到達(dá)的提出改造意見。辯論材料：設(shè)計說明書一份字?jǐn)?shù)要求見前，多媒體教學(xué)軟件一份〔辯論時要現(xiàn)場演示、提問〕。以及相關(guān)的圖片、動畫材料的備份一份?！彩彻こ碳夹g(shù)革新選題內(nèi)容：結(jié)合工作崗進(jìn)行機械加工設(shè)備電控設(shè)備的改造設(shè)計方面的，具體和指導(dǎo)老師聯(lián)系定。設(shè)計要求：1、公司簡介及產(chǎn)品介紹；2、工廠治理分析；3、如何作好本職工作；4、對現(xiàn)從事的技術(shù)崗位狀況分析；5、對企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行市場調(diào)查；6、在頂崗實習(xí)期的半年時間有沒有參加單位的技術(shù)革新活動，記錄下有關(guān)材料〔圖形說明等〕。7、對新技術(shù)的展望?！彩弧撤菢?biāo)產(chǎn)品設(shè)計選題內(nèi)容：結(jié)合工作崗進(jìn)行機電非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)計制造有關(guān)的小創(chuàng)造和創(chuàng)新，具體題目和指導(dǎo)老師聯(lián)系定。設(shè)計要求：1、公司簡介及產(chǎn)品介紹；2、工廠產(chǎn)品分析；3、如何作好本職工作；4、對現(xiàn)從事的崗位狀況分析；5、對企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行市場調(diào)查；6、在頂崗實習(xí)期的半年時間有沒有參加單位的非標(biāo)準(zhǔn)機電產(chǎn)品的設(shè)計活動，記錄下有關(guān)材料〔圖形說明等〕。7、對產(chǎn)品市場的展望。畢業(yè)設(shè)計所用到的表格格式均按照《河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計〔論文〕治理方法》之規(guī)定。必須統(tǒng)一執(zhí)行。下面的附件一至七均參照了該方法。附件一：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書附件二：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕指導(dǎo)教師意見書附件三：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕成績評分標(biāo)準(zhǔn)附件四：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕辯論委員會評語附件五：畢業(yè)設(shè)計說明書的內(nèi)容附件六：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕評分細(xì)那么〔供參考〕附件七：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕封皮模板附件八：指導(dǎo)老師聯(lián)系方式注：畢業(yè)辯論通過后應(yīng)上交材料：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕一套，附件二，附件四，將畢業(yè)辯論材料整理好后用檔案袋封裝。附件一：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計〔論文〕題目：專業(yè)：姓名：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作起止時間：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的內(nèi)容要求：指導(dǎo)教師：年月日附件二：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕指導(dǎo)教師意見書系別：專業(yè)：填表日期：年月日學(xué)生姓名學(xué)號班級設(shè)計〔論文〕題目意見指導(dǎo)教師職稱工作單位附件三：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕成績評分標(biāo)準(zhǔn)附件四：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕辯論委員會評語系別：填表日期：年月日學(xué)生姓名學(xué)號班級設(shè)計〔論文〕題目辯論成績畢業(yè)設(shè)計〔論文〕辯論委員會評語畢業(yè)設(shè)計〔論文〕辯論委員會成員簽字姓名職稱工作單位簽字附件五：畢業(yè)設(shè)計說明書的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計說明書通常由標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等幾局部構(gòu)成。一、標(biāo)題：畢業(yè)設(shè)計說明書的眉目。二、內(nèi)容提要，是畢業(yè)設(shè)計說明書的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。它應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法、觀點以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個內(nèi)容的精華。內(nèi)容提要是正文的附屬局部，一般放置在篇首，中文摘要以200-300字為宜。另外，摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不必使用“本文〞、“作者〞等作為主語，應(yīng)摘用“對……進(jìn)行了研究〞、“報告了……現(xiàn)狀〞、“進(jìn)行了……調(diào)查〞等表達(dá)方式。摘要一般不再分段落。三、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞的個數(shù)為3-8個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)〔問題〕和摘取的手段排序。關(guān)鍵詞后面不加冒號，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標(biāo)點符號。關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的下方。四、正文：正文是畢業(yè)設(shè)計說明書的核心局部，占據(jù)主要篇幅。正文包括緒論〔引言〕、本論、結(jié)論三個局部。五、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)又叫參考書目，它是作者在撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，應(yīng)列在畢業(yè)設(shè)計說明書的末尾。六、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如較大的圖樣、公式的推演、較大型的程序流程圖、外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文等。附錄應(yīng)一一編寫順序號和標(biāo)題，并在說明書相關(guān)內(nèi)容處注明〔如列在目錄中〕。附件六：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕評分細(xì)那么〔供參考〕一、理工、文科類優(yōu)秀1、按時出色地完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)，方案正確，能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。2、圖表正確，數(shù)據(jù)可靠，文本整潔清晰，文理通順，分析嚴(yán)謹(jǐn)。3、綜合運用已學(xué)知識，分析解決問題能力強，有一定的創(chuàng)見。4、工作積極，勇于承當(dāng)任務(wù)，工作量大。5、辯論中思維清晰，語言表達(dá)能力較強，重點突出，能準(zhǔn)確答復(fù)下列問題。良好1、按時較好地完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)，方案正確，能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。2、圖表正確，分析較嚴(yán)謹(jǐn)，文本較整潔清晰，文理通順。3、綜合運用已學(xué)知識，分析解決問題的能力較強，在理論或?qū)嶋H問題的分析上有一定深度。4、工作積極，態(tài)度認(rèn)真。5、辯論中條例清楚，能撓住重點較正確地答復(fù)下列問題。中等1、能完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)，方案尚可，根本到達(dá)原定課題要求。2、圖表根本正確，文理根本通順。3、有一定綜合運用已學(xué)知識分析、解決問題的能力。4、工作比擬認(rèn)真。5、辯論中條理根本清楚，答復(fù)主要問題根本正確。及格1、能完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中的主要任務(wù)，根本到達(dá)原定課題的最低要求。2、圖表根本合理，文理欠通順。3、經(jīng)啟發(fā)、引導(dǎo)后，尚能分析、解決問題。4、工作態(tài)度一般。5、辯論中有些問題經(jīng)啟發(fā)、引導(dǎo)前方能答復(fù)。不及格1、未能到達(dá)原定課題的最低要求，存在原那么性錯誤。2、圖表不完整，文字不通順。3、缺乏分析問題、解決問題的能力。4、工作不認(rèn)真。5、辯論中不能解釋畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中的根本論點。二、藝術(shù)設(shè)計類優(yōu)秀1、按期圓滿地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容，能熟練地綜合運用所學(xué)理論與專業(yè)知識進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。獨立工作能力較強，科學(xué)作風(fēng)好，設(shè)計方案制作反映出較高的專業(yè)技能和水平。2、條理清楚，論述充分，文字通順，有自己的見解，水平較高，文本標(biāo)準(zhǔn)整潔。3、思路清晰。辯論時，根本概括清楚，論點正確并有理論根據(jù)，對主要問題答復(fù)深入正確，自述表達(dá)和辯論效果很好。良好1、按期較好地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，能較好地運用所學(xué)理論與專業(yè)知識進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。有一定的獨立工作能力和科學(xué)作風(fēng)，設(shè)計方案制作反映出一定的專業(yè)技能和水平。2、條理清楚，論述較充分，文字通順，有一定的見解和水平，文本標(biāo)準(zhǔn)整潔。3、說明思路清晰。辯論根本概念清楚