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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年我的同桌初一模板人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同桌初一作文篇一

我的同桌呂元劼,是一個十分惹人厭惡的人。和他同桌,真是……唉,有苦說不出啊!

他上課時嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說,就是和后面的同學講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上,他從前讀得還挺認真,可讀著讀著,趁老師沒注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑,讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說:“你又不是老師,要你管!〞“不聽就不聽,我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我。〞我氣咻咻地想。不過,最終他還是關(guān)住了話閘子,可能怕被罰吧。

他是一個典型的“變色龍〞?!邦欃愩?,這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!〞“我材料忘帶了,借我用一下,好嗎?〞啰嗦個沒完沒了,直到你幫了他為止。但是,當我向他借東西時,就好像要他的命一樣,一點商榷的余地也沒有?!皼]有,你向同學借去!〞甚至有時還會拿我撒氣。哼,我是誰呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。終究是同桌嘛!

他有一個壞習慣,作業(yè)時,眼睛總是時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現(xiàn)在,每次作業(yè),我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了,他就坐在那兒發(fā)愣,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實,他的作業(yè)是“速度第一,質(zhì)量‘第一’〞

他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了,聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

大家給我評評理,我的同桌是不是很煩人呢?

我的同桌初一優(yōu)秀作文2

烏黑細軟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻梁下一張小嘴,紅彤彤的臉蛋像蘋果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲,一點也不像男子漢,比小姑娘還要愛哭,這個男孩你們猜,他是誰?告訴你吧,他就是我的同桌謝添羽。

我們知道謝添羽三個必哭:和同學一吵必哭,老師一批評必哭,老師一找談話必哭,所以我們都叫他“愛哭鬼〞“蚌殼精〞。

謝天羽做事很馬虎,有一次我們上數(shù)學課,下課后相互對答案。謝添羽說:“第四題的答案是不是245607831?〞我聽了撲哧一笑說:“喂,你大約是眼花了吧!告訴你正確答案是2億。〞

“不對,是!〞他指手畫腳的說。

“是2億。〞我不服氣地說。

“245607831。〞他漲紅臉理直氣壯地說,眼淚卻快要出來了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通。〞

看這樣子,我好擔憂他哭鼻子,于是心平氣和地請他再看一下題目要求,他后來又認真地讀了一下題目,原來后面還有一個要求:把答案化成億做單位取近似值。

“喔,是我錯了。〞他拍著腦門說,臉更加紅了。

別看謝添羽平日不聲不響,不引人注目,不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課,老師給我們出幾道改句子的題目,老師讓我們搶答。在第五題的時候,大家都不會做了,所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想:他怎么做這道難題啊?莫非太陽從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請他回復,謝添羽竟然真的答對了,我們都向他投去了敬重的目光。我想:真是人不可貌相啊!從那以后我再也不敢小看他了。

這就是我的同桌,我要跟謝添羽說一聲:希望你能改掉馬虎和愛哭的缺點,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌,加油噢!

我的同桌初一優(yōu)秀作文3

我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周邊的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師〞了吧!他就是金益涵!

金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發(fā)亂了一點??偟膩碚f,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來說說他的成績了,大約在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈對比多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字。唉!有時真的很為他慌張!數(shù)學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。假如認一丁點兒真,就會少錯大量!

我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火,譬如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?〞,假如我說:“不知道。〞那么,我們就又要吵架了。假如我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!

不過,每個人都有優(yōu)點,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!

金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病〞一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他有意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

這個好玩,好玩兒的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生。惋惜,他似乎沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點,假如發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最終變成一個三好學生,

這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!

我的同桌初一優(yōu)秀作文4

我有一個十分好的同學,她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽光的映照下,顯露出閃爍的光彩,像刷過的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠看,還真像一個剛從大學里出來的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來,眼睛露出一種溫柔,溫暖的光彩,讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風吹到臉上那樣溫柔,清涼。她笑起來,嘴里露出乳白的牙齒,讓人一看,整個心情也舒暢好多。

昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說:“實在記不住,可以把中文寫下來,照著中文背英文。〞我覺得可行,而且也很不錯,便把中文抄下來。當我背完書,問誰要中文紙的時候,全班同學搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時她露出無助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒,她終究得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

鄭潔的舉止也很高雅。每次笑的時候,都要用手捂著嘴。當別人無緣無故拿她的東西時,她不像“瘋婆子〞那樣滿教室的跑,而是焦慮的等

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