河南省三門峽市教育相關法規(guī)與職業(yè)道德教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省三門峽市《教育相關法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教育和經(jīng)濟的關系，總的來說是（）。A、經(jīng)濟決定教育，教育反作用于經(jīng)濟B、教育決定經(jīng)濟，經(jīng)濟反作用于教育C、經(jīng)濟決定教育，教育對經(jīng)濟沒有影響

D、教育決定經(jīng)濟，經(jīng)濟對教育沒有影響【參考答案】A2.大約

6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為（）。A、社會性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A3.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和交要的觀點，這屬于（）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精細加工策略D、組織策略【參考答案】D4.1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。A、《大教學論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學》D、《教育心理大綱》【參考答案】B5.我們應把對外開放的立足點和歸宿點放在（）。A、發(fā)展對外經(jīng)濟關系上B、發(fā)展睦鄰友好關系上C、吸收、借鑒世界一切文明成果上D、增強我國自力更生的能力上【參考答案】D6.《紅樓夢》一書人物眾多，關系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關系表。這種方式屬于（）。A、流程表B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、網(wǎng)絡關系圖D、雙向表【參考答案】D7.我國政府認為，對于發(fā)展中國家，最基本最重要的人權(quán)是（

）。A、教育權(quán)和就業(yè)權(quán)B、生存權(quán)和發(fā)展權(quán)C、自由權(quán)和選擇權(quán)D、勞動權(quán)和財產(chǎn)權(quán)【參考答案】B8.最早把自然科學知識納入教學內(nèi)容的是哪個學派？（）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D9.奴隸社會和封建社會，學校的教育目的是（）。A、培養(yǎng)統(tǒng)治者B、培養(yǎng)勞動者C、促進人的發(fā)展D、培養(yǎng)軍事人才【參考答案】A10.學習策略的類型有

（）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略、組織策略、元認知策略D、資源管理策略、認知策略、元認知策略、組織策略【參考答案】D11.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A、連續(xù)性B、創(chuàng)造性C、長期性D、主體性【參考答案】C12.在美國，失業(yè)保險金的主要是雇主繳納的失業(yè)保險稅，只有少數(shù)幾個州會向職工征收失業(yè)保險稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動，解雇率越高，稅率越高，這種計算方式可以有效雇主的解雇行為。A．構(gòu)成

避免B．類型

減少C．來源

抑制D．保障

降低【參考答案】C13.網(wǎng)上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導致文化虛無主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標題的是（）。A．越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識B．網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念C．牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制網(wǎng)上“惡搞”之風

D．“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱【參考答案】C14.教育法律規(guī)范通常由三個要素組成，這三個要素不包括（）。A、法定條件B、法律關系C、行為準則D、法律后果【參考答案】B15.在京劇藝術中，性格比較天真活潑、爽朗潑辣，舉止也比較輕盈伶俐的青年婦女角色稱為（）。A、花旦B、青衣C、正旦D、武旦【參考答案】A16.我國教育目的制定的指導思想和理論基礎是（）。A、社會本位價值取向B、個人本位價值取向C、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說D、政治本位價值取向【參考答案】C17.蔡某逾期拒不執(zhí)行行政處罰決定，行政機關向人民法院申請強制執(zhí)行，人民法院審查后認為符合法定條件，則人民法院應當自受理之日起（）內(nèi)作出執(zhí)行裁定A、五天B、七天C、十天D、十五天【參考答案】B18.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（

）。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C19.下列哪種情形可能發(fā)生（）。A、辛亥革命發(fā)生時，希臘人在體育場觀看世界杯足球賽B、五四運動發(fā)生時，中國大學生利用半導體收音機收聽廣播C、冷戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)某地電影院放映彩色電影D、越戰(zhàn)期間，美國人在家里用計算機訪問互聯(lián)網(wǎng)【參考答案】C20.關注學生的情緒生活和情感體驗，教師要用（

）去實施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C21.注意的兩個主要特點是（）。A、指向性和集中性B、鮮明性和選擇性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【參考答案】A22.消費者協(xié)會的職能不包括（）。A、向消費者提供消費信息和咨詢服務B、參與有關行政部門對商品和服務的監(jiān)督、檢查C、就有關消費者合法權(quán)益的問題，向有關行政部門反映、查詢，提出建議D、依法作出行政處罰【參考答案】D23.下列觀點不屬于達爾文進化理論的是（）。A、生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異B、變異的長期積累，導致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化C、變異是長期存在、逐步發(fā)展的，進化是逐漸發(fā)生的D、生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”【參考答案】D24.在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的有（）。A、交往中，將關系建立在互惠的基礎上B、冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件C、將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學生D、偏愛甚至袒護學習成績好的學生【參考答案】B25.教師自身的業(yè)務能力和（）是教師，是衡量教師師德高低的重要標準，幼兒園教師要嚴格要求自己

不僅要有知識技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。A、專業(yè)理念B、行為規(guī)范C、個人素質(zhì)D、道德修養(yǎng)【參考答案】D26.我國最先以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是（）。A、《新教育大綱》B、《教育漫話》C、《教育過程》D、《論語》【參考答案】A27.學校作為為個體發(fā)展而有意識安排的一種特殊環(huán)境，能否引起并滿足學生發(fā)展的需要，與教師對這種環(huán)境的（）有極大的關系。A、設計B、安排C、認識D、設想【參考答案】B28.我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（）。A、強制性、基礎性、科學性B、強制性、普遍性、科學性C、科學性、普遍性、基礎性D、強制性、普遍性、基礎性【參考答案】D29.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】B30.新聞媒介是溝通社會與政府的重要橋梁，在政務信息傳輸系統(tǒng)中具有的作用。但體制轉(zhuǎn)型的壓力，加之巨大利益的誘惑及制度缺失，給記者的職業(yè)操守帶來巨大，各種虛假報道不時見諸報端，成為小道消息的淵藪。因此我們必須不斷完善新聞從業(yè)人員資格準入制度及新聞評估核實制度。A．獨一元二

沖擊B．獨樹一幟

影響C．無與倫比

挫折D．無可厚非

挑戰(zhàn)【參考答案】A31.

從蜻蜓低飛預測天氣，到蟾蜍搬家預測地震，中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間-也包括今天的網(wǎng)絡上來看，依舊有不低的信任度。二現(xiàn)代地震研究，強調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概念。在古代對于某一地區(qū)的準確預報，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ取⒔y(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預報的經(jīng)驗，作者認為它（）。A．是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當?shù)目尚哦菳．與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信C．具有偶然性，不能作為地震預報的依據(jù)D．可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用【參考答案】C32.下列情形可能發(fā)生的是（）。A、宋徽宗對宣德爐愛不釋手B、商鞅號召民眾使用曲轅犁進行牛耕C、北宋軍隊使用火炮抵御金軍進攻D、光緒帝在閑暇時翻閱《四庫全書》【參考答案】D33.聽課者在上課前觀察的重點應該是（）。A、教師的狀態(tài)B、學生的狀態(tài)C、教室的環(huán)境D、課堂的氛圍【參考答案】B34.行政機關對個人和組織發(fā)現(xiàn)違法從事行政許可事項的活動的舉報，應當（）A、及時核實處理B、對舉報人實施獎勵C、將審查處理結(jié)果告知舉報人D、將審查處理結(jié)果向社會公示【參考答案】A35.下列表述中，不屬于課堂觀察的功能的是（）。A、促進教學的對話性B、發(fā)展學生的自控能力C、改善課堂管理D、提高教師的反饋行為【參考答案】B36.下列對關鍵期理解不正確的是（）。A、關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B、關鍵期是突然開始和停止的C、鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在D、在發(fā)展的關鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【參考答案】B37.古代（）教育以培養(yǎng)武士為目的，特別重視兒童的體育和軍事訓練。A、雅典B、斯巴達C、埃及D、印度【參考答案】B38.運用懲罰要做到“三要”。（）A、懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要短B、懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要短C、懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要長D、懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要長【參考答案】A39.教師帶領學生觀察標本，參觀工廠屬于（）。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、現(xiàn)場直觀【參考答案】A40.下列哪種課桌擺放方式不利于師生的交流（）。A、秧田式B、圓桌式C、馬蹄形D、蜂巢式【參考答案】A41.小組學習屬于新課程倡導的哪一種學習方式（）。A、自主學習B、探究學習C、合作學習D、接受學習【參考答案】C42.我國學校德育方法中最基本的方法是（）。A、評價法B、榜樣法C、說服法D、鍛煉法【參考答案】C43.下列屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有（）。A、德育B、智育C、體育D、思想教育【參考答案】ABCD44.人的各種心理疾病和軀體癥狀也都是通過系統(tǒng)學習而獲得的，或者說是由于不適當?shù)膶W習所造成的，因此，只要改變強化模式，所有異常行為都能得到糾正。這是（）的觀點。A、人本主義B、精神分析學派C、行為主義D、認知心理學【參考答案】C45.關于“權(quán)利是什么”的問題，不同的學者有不同的觀點和理解，但不包括（）。A、權(quán)利是一種資格B、權(quán)利是一種具有正當性、合法性、可強制執(zhí)行性的主張C、權(quán)利是一種受到法律保護的絕對的自由D、權(quán)利是一種主體希望取得的利益【參考答案】C46.下列關于民事訴訟法中特殊地域管轄的表述中，完全正確的一項是（）。A、合同糾紛提起的訴訟，由原告住所地人民法院管轄B、因侵權(quán)行為提起的訴訟，由侵權(quán)行為地或被告住所地人民法院管轄C、因票據(jù)糾紛提起的訴訟，由票據(jù)支付地或原告住所地人民法院管轄D、因共同海損提起的訴訟，只能由共同海損理算地人民法院管轄【參考答案】B47.我國最早采用班級授課制是在（）。A、1856年B、1860

年C、1862

年D、1866年【參考答案】C48.中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。A．教育是一項非常費錢的事業(yè)B．對教育應該投資而不應從中謀利C．對教育的投資可能無法收回成本D．國家應該增加教育投資力度【參考答案】B49.從整個中學階段看，哪一個年級是品德發(fā)展的關鍵期（）。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B50.下列案件不屬于行政訴訟受案范圍的是（）。A、宣布戒嚴

B、扣押C、查封D、限制人身自由【參考答案】A二、多選題51.政府間橫向關系更多是（）關系。A、競爭B、合作C、交流D、指導【參考答案】ABC52.教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是（）。A、尊重個體的尊嚴B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學生肯定自己E、組織豐富多彩的教學活動【參考答案】ABCDE53.下列屬于元認知策略的是（）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略

C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC54.公務員法明確規(guī)定了十六項違法違紀的行為,下列哪些屬于法律規(guī)定的公務員違法違紀行為（）。A、曠工或者因公外出,請假期滿無正當理由逾期不歸B、拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定和命令C、從事或者參與營利性活動,在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務D、違反財經(jīng)紀律,浪費國家資財【參考答案】ABCD55.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（）A、即時強化B、定時距式

C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE56.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE57.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段

【參考答案】CDE58.教育目的制約的對象（）。

A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內(nèi)容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE59.練習法的作用是（）。

A、識記知識B、理解知識C、應用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE60.林某受某電影制片廠之邀，將自己的一篇小說改編為電影文學劇本，改編完成后，導演李某又請林某為其主題歌譜曲。1999

年

9月，電影拍完后，未獲審查通過，此時林某已出國無法聯(lián)系。無奈，a電影制片廠只好先后請王某、張某修改原劇本，其中張某僅在王某修改稿基礎上略作改動，但拍出的電影仍未獲得審査通過。林某歸國后，重新修改了劇本，導演李某遂以該修改稿為基礎，參照王某、張某的修改稿，完成了拍攝工作，并獲得審查通過。該片上映前，林某為一電視劇譜曲，林某將為該電影的譜寫的主題曲稍加改動又給了電視劇制作人，下列說法正確的有（）。

A、電影劇本為合作作品，應由林某、王某、張某共同享有著作權(quán)|B、電影劇本不是合作作品，著作權(quán)只能歸林某一人C、林某將已經(jīng)發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作權(quán)D、林某將已發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，是合法地行使自己的獨立著作權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)【參考答案】BD61.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE62.下列各項正確反映感性認識與理性認識的關系有（）。A、理性認識依賴于感性認識B、感性認識有待于發(fā)展到理性認識C、理性認識中包含著感性認識D、感性認識中包含著理性認識【參考答案】ABCD63.創(chuàng)造性與智力的關系并非簡單的線性關系，以下說法中正確的有（）。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD64.課程的基本類型有（）。A、國家課程B、學科課程C、綜合課程D、活動課程E、問題課程【參考答案】BCD65.培養(yǎng)學生干部是班主任建設集體中的一項重要工作，班主任應做到（）。A、培養(yǎng)輿論B、耐心引導C、保持教師的絕對權(quán)威D、嚴格要求E、注意學生集體領導機構(gòu)的經(jīng)常變動【參考答案】BDE66.少年期生理發(fā)展的主要特征是（）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD67.結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有（）。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE68.學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在（）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學校教育是由專職機構(gòu)和專職人員來承擔實施D、學校教育的目的性、組織性、計劃性最強

E、有一定的作息時間【參考答案】CD69.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A、自覺性B、積極性C、主動性

D、穩(wěn)定性E、適應性【參考答案】ACD70.人的自覺活動在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)在（）。A、人們創(chuàng)造歷史的活動可以擺脫既定歷史條件的制約B、人們可以認識、利用社會規(guī)律C、人們可以對社會發(fā)展的具體途徑進行歷史選擇，通過不同的具體道路實現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于人們的自覺活動之中，人們的自覺活動只有在認識和遵循社會規(guī)律的基礎上才能得到順利、有效的發(fā)揮【參考答案】BCD71.人的教育活動和動物"教育活動"的本質(zhì)區(qū)別是（）。A、社會性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識性E、復雜性【參考答案】AD72.下列不屬于古代學校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性

E、道德性【參考答案】AD73.心理自我調(diào)控按功能可以分為（）。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE74.當課程被認為是活動時，其特點在于（）。A、強調(diào)學習者是課程的主體，以及作為主體的能動性B、強調(diào)以活動方式開展課程教育教學活動C、強調(diào)以學習者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施課程D、從活動的完整性出發(fā)，突出課程的綜合性和整體性，反對過于詳細的分科E、重視學習活動的水平、結(jié)構(gòu)、方式，特別是學習者與課程各因素的關系【參考答案】ACDE75.教育的雙重文化屬性是指（）。A、教育對生產(chǎn)力有促進作用B、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)C、傳遞文化D、構(gòu)成文化本體E、教育是一種文化現(xiàn)象【參考答案】CD76.在條件反射研究基礎上，巴甫洛夫總結(jié)的學習規(guī)律包括（）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC77.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度，影響到物理、化學審題活動中去，這種遷移屬于（）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE78.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課

【參考答案】ABCDE79.以本機關名義制發(fā)的上行文，簽發(fā)人應當是（）。A、綜合部門（辦公室）負責人B、主持工作的負責人C、主要負責人授權(quán)的其他負責人D、主要負責人【參考答案】BD80.課程的一般結(jié)構(gòu)在近年來發(fā)生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（）。A、趨向與統(tǒng)一

B、趨向與多元化C、在統(tǒng)一基礎上增加靈活性D、保持原有的基本結(jié)構(gòu)E、在多樣性基礎上增加調(diào)控【參考答案】CE81.下面文件中，屬專用公文的有（）。A、外交文件B、北京市人民政府向中央人民政府的請示和報告C、軍事文件D、司法文件【參考答案】ACD82.我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有（）幾個方面。A、社會主義制度下的學生都可以獲得全面的發(fā)展B、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學說為基礎D、優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益E、教育的目的有鮮明的政治方向【參考答案】BCE83.教育目的的調(diào)控功能主要體現(xiàn)在（）。A、教育目的是教育制度建立、教育內(nèi)容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃以及教育結(jié)構(gòu)的確立與調(diào)整具有指導、協(xié)調(diào)的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最跟本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評估最高準則【參考答案】BC84.與實驗法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的（）。A、計劃性B、實用性C、客觀性D、科學性E、廣泛性【參考答案】BE85.由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度包括（）。A、學生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD86.人對經(jīng)濟規(guī)律的主觀能動作用主要表現(xiàn)在（）。A、能夠創(chuàng)造經(jīng)濟規(guī)律B、能夠認識經(jīng)濟規(guī)律C、能夠改造經(jīng)濟規(guī)律D、能夠利用經(jīng)濟規(guī)律【參考答案】BD87.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD88.

根

據(jù)

目

標

的

性

質(zhì)

及

其

與

課

程

的

關

系

，

課

程

目

標

可

以

進

行

垂

直

分

類

，

以

下

屬

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這

種

分

類

方

法

的

是（

）。A、教育目的B、認知領域C、學科的（領域的）課程目標D、課程目標E、情感領域【參考答案】ACD89.下列選項中（）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE90.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（）。A、兩者實質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC91.中學教育要培養(yǎng)學生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（）。A、建立良好的師生關系B、引導學生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC92.根據(jù)使用的主要教學方法，可以將課分為（）。A、講授課B、演示課C、復習課

D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE93.不需要清退的文件包括（）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領導傳閱或?qū)忛喌奈募緟⒖即鸢浮緽CD94.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE95.取得直接關系公共利益的特定行業(yè)的市場準入行政許可的被許可人，在為用戶提供服務時，除依法應當符合有關的標準和條件外，還應當履行的法定義務是（）。A、提供安全、方便、穩(wěn)定的服務B、價格合理的服務C、普遍服務的義務D、未經(jīng)作出行政許可決定的行政機關批準，不得擅自停業(yè)、歇業(yè)?！緟⒖即鸢浮緼BCD96.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE97.德育原則有（）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE98.以下屬于個體差異性的是（）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE99.行政機關與當事人達成執(zhí)行協(xié)議，當事人采取補救措施的，可以減免（）。A、罰款B、處罰C、加處的罰款D、滯納金【參考答案】CD100.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能（）。A、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價B、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生成就感C、重視地學習過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE判斷題101.教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。（）【參考答案】正確102.教學的首要任務是促進學生的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤103.現(xiàn)代化教學手段的應用原理，完全擺脫了傳統(tǒng)教學論上的直觀原則和演示、實驗法的原理。（）【參考答案】錯誤104.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種實質(zhì)上是交往。（）【參考答案】正確105.成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（）【參考答案】正確106.現(xiàn)代生產(chǎn)力的各種要素中，都滲透了教育的作用。因此，就其本質(zhì)來說，教育就是生產(chǎn)力。（

）【參考答案】錯誤107.教書是手段，育人是目的。（）【參考答案】正確108.“學在官府”是西周教育制度的主要特征。（）【參考答案】正確109.

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運

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。（）【參考答案】錯誤110.國家課程通常以選修課的形式出現(xiàn)。（）【參考答案】錯誤111.主板書，也叫基本板書、中心板書、要目板書，是體現(xiàn)教學目的和主要教學內(nèi)容的板書。主板書是教學板書的主體內(nèi)容，體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點、難點、關鍵和主體結(jié)構(gòu)，通常保留到教學結(jié)束。（）【參考答案】正確112.從性質(zhì)上說，學校文化總體上屬于顯性的文化，對人有著重要的教育意義。（）【參考答案】錯誤113.品德的心理結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。（）【參考答案】正確114.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有個體身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。（）【參考答案】正確115.勞動者不論是體力的改善還是智力的提高，都要靠教育去完成。（）【參考答案】正確116.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表人物，他將哲學中的統(tǒng)覺觀念移用在教學上。（）【參考答案】正確117.有人認為，發(fā)達資本主義國家資本進一步社會化，股份公司普遍建立、股權(quán)極大分散，私人資本轉(zhuǎn)化為社會資本，這就意味著資本主義私有制會發(fā)生本質(zhì)變化。（）【參考答案】錯誤118.我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統(tǒng)一過程。（）【參考答案】錯誤119.在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關系。（）【參考答案】正確120.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。（）【參考答案】正確121.從根本上看，現(xiàn)代學校咨詢的目標在于為全體學生的健康發(fā)展提供幫助。（）【參考答案】正確122.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結(jié)論的五步，簡稱五步教學法。（）【參考答案】正確123.認知模式太過于強調(diào)認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。（）【參考答案】正確124.教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分，受社會政