教學案例 爺爺奶奶的節(jié)日

大班社會活動爺爺奶奶的節(jié)日活動目標：1、了解爺爺奶奶過去和現(xiàn)在的生活，萌發(fā)尊敬老人的情感。2、能為自己家中的老人做力所能及的事?；顒訙蕚洌菏占抑欣先瞬煌瑫r期的照片；音樂；畫冊活動過程：1.說說我的爺爺奶奶討論：爺爺奶奶、姥姥姥爺在家里都做一些什么樣的事情啊？他們平時還做些什么？他們?yōu)槭裁醋鲞@些事情？2.觀察照片請幼兒觀察照片，說說這是誰的爺爺、奶奶，這是什么時候的照片？教師引導幼兒把自己爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓适轮v給大家聽。3.觀察畫冊，了解重陽節(jié)教師：重陽節(jié)是老人的節(jié)日，看看奇奇一家是怎么給老人過節(jié)的？你準備怎樣給老人過節(jié)？4.聽歌曲《給爺爺奶奶捶背》請一組幼兒扮演老人，另一組幼兒來給老人捶背。活動延伸：鼓勵幼兒在家中為老人做事。大班語言活動我愛……活動目標：1、了解詩歌內(nèi)容，能有表情地朗誦，學習“我愛……”句式2、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。活動準備：彩筆、畫冊活動過程：我知道請幼兒說說自己知道哪些祖國的名勝風景，比一比誰知道得多。出示圖片，讓幼兒說說圖上是什么地方。朗誦詩歌教師有表情地朗誦詩歌。幼兒跟讀詩歌，通過反復朗誦使幼兒感知詩歌內(nèi)容。討論：你最喜歡詩歌里的哪一句？為什么？引導幼兒用“我愛……”句式說說自己喜歡的地方、人物或物品。畫一畫引導幼兒畫出自己最喜歡的地方、人物或物品。附：詩歌我愛……我愛萬里長城，我愛黃河；我愛五星紅旗，我愛白鴿；我愛藍天，我愛花朵；我愛爸爸媽媽，我愛老師和伙伴。你要問我最愛什么，一句話，我最愛我親愛的祖國。小班語言活動大家一起玩活動目標：1、知道不獨占玩具，能與別人一起玩玩具。2、體驗與別人分享的快樂?；顒訙蕚洌和婢咂?、毛絨玩具等活動過程：觀察玩具出示玩具汽車、毛絨玩具等激發(fā)幼兒興趣；請幼兒說說玩具的名稱，討論玩具的玩法。設置情境師：玩具不夠每人一件怎么辦？教師與幼兒討論玩的方法：與別人一起玩；交換玩；輪流玩。3．觀察圖片出示幼兒爭吵、搶奪以及分享的圖片，請幼兒仔細觀察。師：圖上的小朋友誰做得好，誰做的不好，為什么？如果是你遇到這樣的事時會怎樣做呢？4.大家一起玩請一組幼兒自由選擇玩具并邀請另一組幼兒一起玩，活動中教師引導幼兒要互相謙讓，體驗共同分享玩家的快樂。小班語言活動做客活動目標：1、知道做客的禮貌行為，能主動運用禮貌用語。2、學習主動與人交往的方法。活動過程：1．討論做客的方法。師：小朋友們，我們?nèi)绻ズ门笥鸭依镒隹?，應該怎樣做個文明禮貌的小客人呀？（請幼兒講一講自己知道的一些做客應注意的禮節(jié)。）2.了解做客的正確方法觀察畫冊《做客》中奇奇的表現(xiàn)；引導幼兒學說人物對話，練習使用禮貌用語：你好、謝謝、再見等。到大班做客教師帶幼兒到大班做客，請幼兒和一個哥哥（或姐姐）交朋友，互相介紹自己的名字，并一起玩玩具、做游戲。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，練習使用禮貌用語。總結(jié)請幼兒說說自己做得好的地方和需要努力的地方。教師總結(jié)禮貌做客的方法。中班語言活動小花籽找快樂活動目標：1、理解并欣賞作品，會運用作品中的語言連貫完整地回答問題。2、發(fā)展幼兒大膽與他人交往、交流的能力。3、懂得為大家做好事自己會得到快樂的道理?；顒訙蕚洌盒』ㄗ选⑻?、小鳥、蜜蜂、青蛙等頭飾若干?；顒舆^程：1．激發(fā)興趣教師出示小花籽，引出故事。2.理解故事教師講述故事的第一至五自然段。提問：小花籽從媽媽的懷里蹦了出來，它要做什么？小花籽在尋找快樂的路上遇到了誰？它們是怎樣說的？要求幼兒用作品中的語言連貫、完整地回答。師：想一想，你認為什么是快樂？（引導幼兒根據(jù)自己的理解來解釋。）說一說，太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂？（在討論中讓幼兒懂得因為它們?yōu)榇蠹易隽撕檬拢蠹叶枷矚g它們，所以它們感到很快樂。）3．感知與欣賞啟發(fā)幼兒思考與想象：小花籽看到大家都找到了快樂，它也要去尋找自己的快樂。誰能幫助小花籽想辦法，讓它也感到快樂呢？提問：有誰幫助了小花籽？它飄過