2010年中考復習資料

2010年中考復習資料文學常識九年級上第一單元：1.《沁園春·雪》選自《毛澤東詩詞集》。沁園春，詞牌名，雪，題目。毛澤東：字潤之，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。湖南湘潭人。2.《雨說》——為生活在中國大地上的兒童而歌選自《鄭愁予詩的自選Ⅰ》鄭愁予：臺灣詩人，原名鄭文韜，祖籍河北寧河，生于山東濟南。重要詩作包括《夢土上》《衣缽》《窗外的女奴》《鄭愁予詩選集》《鄭愁予詩集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《蒔花剎那》《刺繡的歌謠》《寂寞的人坐著看花》。他的成名作是《錯誤》。第二單元：3.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》第十四冊。梁啟超：字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》。4.《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》。傅雷：翻譯家、文藝評論家。一生譯著宏富，翻譯作品達34部。字怒安，號怒庵。上海市南匯縣（現(xiàn)南匯區(qū)）人。譯作《高老頭》《貝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上?！返取５谌龁卧?.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。第一篇白話小說《狂人日記》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《而已集》。6.《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》。莫泊桑：法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大短篇小說巨匠。代表作《羊脂球》、《項鏈》。第四單元：7.《事物的正確答案不止一個》選自《中外母語教材選粹》。羅迦·費·因格：美國實業(yè)家。代表作：《當頭棒喝》、《在屁股上踢一腳》。8.《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命家。第一篇白話小說《狂人日記》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《而已集》。第五單元：9.《智取生辰綱》選自《水滸》。施耐庵：名子安，又名肇瑞，字彥端，號耐庵。漢族。中國古代著名作家，元末明初人。10.《范進中舉》選自《儒林外史》。吳敬梓：字敏軒，號粒民。清代小說家，安徽全椒人。第六單元：11.《陳涉世家》選自《史記·陳涉世家》公元前209年，以陳涉、吳廣為首的戍卒九百人在大澤鄉(xiāng)（想在安徽宿州西南）舉行了中國歷史上第一次農(nóng)民起義。司馬遷：字子長，西漢人，史學家、文學家。他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。后人把這部書稱為《史記》。世家，《史記》傳記中的一種，主要記諸侯之事。12.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策·魏冊四》。劉向：本名更生，字子政，西漢經(jīng)學家，目錄學家，文學家。13.《詞五首》①《望江南》選自《全唐五代詞》。溫庭筠：晚唐人。本名岐，字飛卿，太原祁人，又名溫八叉。他詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一，被稱為“花間鼻祖”。②《漁家傲·秋思》選自《唐宋名家詞選》。范仲淹：北宋名臣，字希文，吳縣（今屬江蘇）人，政治家，文學家，謚“文正”。代表作有《范文正公文集》。③《江城子·密州出獵》選自《東坡樂府箋》。蘇軾：宋朝人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，追謚號“文正”。眉州眉山（即今四川眉山）人。北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人。與其父蘇洵，弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名?！叭K”為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)。代表作有《東坡七集》《東坡樂府》，豪放派詞人。④《武陵春》選自《李清照集校注》。李清照：號易安居士，南宋杰出女文學家，山東濟南人，婉約詞宗。歷史上與濟南歷城人辛棄疾并稱“濟南二安”。⑤《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》。辛棄疾：南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人，我國歷史上偉大的詞人和愛國者，漢族。與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”，歷史上與李清照并稱“濟南二安”。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術風格多樣，而以豪放為主。代表作有《稼軒長短句》。陳同甫：名亮，南宋婺州（現(xiàn)在浙江金華）人，同辛棄疾是好朋友。九年級下第一單元：1.《我愛這土地》：艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代詩人，代表作《大堰河——我的保姆》。

《鄉(xiāng)愁》：余光中，臺灣詩人，以詩與散文馳名文壇，文學評論及翻譯亦卓有成就，代表詩集有《舟子的悲劇》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水觀音》等。2.《我用殘損的手掌》：戴望舒，詩人，代表作有《雨巷》等。

第二單元：3.《孔乙己》：選自《吶喊》。魯迅。

4.《變色龍》：契訶夫，

第三單元：5.《談生命》：冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)當代女詩人、散文家、翻譯家。主要著作有：散文集《寄小讀者》，詩集《繁星》、《春水》，兒童文學集《小橘燈》。另有譯作（黎巴嫩）凱羅·紀伯倫《先知》，（印度）泰戈爾《泰戈爾劇作選》、《泰戈爾詩選》等。6.《那樹》：王鼎均，臺灣當代作家。第四單元：7.《威尼斯商人》：選自《威尼斯商人》。莎士比亞，英國文藝復興時期戲劇家、詩人，馬克思稱他為“人類最偉大的喜劇天才”。代表作有：喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》歷史劇《理查三世》《亨利四世》悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。著名的“四大悲劇”是《哈姆雷特》（又叫《王子復仇記》）《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。四大吝嗇鬼：【法】莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、【法】巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》中的葛朗臺、【英】莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂靈》中的潑留希金。8.《變臉》：魏明倫，著名川劇作家，被譽為“巴山鬼才”。先后寫了《易膽大》、《四姑娘》、《潘金蓮》、《夕照祁山》、《中國公主杜蘭朵》、《變臉》等一批有影響的戲曲文學劇本。第五單元：9.《公輸》：選自《墨子》。《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子：名翟，是春秋戰(zhàn)國之際墨家學派的創(chuàng)始人。

10.《得道多助，失道寡助》：選自《孟子?公孫丑下》?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，儒家經(jīng)典之一。孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國人，人稱“亞圣”，是孔子之孫孔伋的再傳弟子。

11.《生于憂患，死于安樂》：選自《孟子?告子下》。

12.《魚我所欲也》：選自《孟子?告子上》。

第六單元：13.《曹劌論戰(zhàn)》：選自《左傳》?！蹲髠鳌酚纸小蹲笫洗呵铩贰洞呵镒笫蟼鳌罚鄠鳛榇呵飼r期左丘明所著，它是我國一部編年體史書、史學著作和文學著作。

14.《鄒忌諷齊王納諫》：選自《戰(zhàn)國策?齊策一》?！稇?zhàn)國策》。15.《〈詩經(jīng)〉兩首》：選自《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分?！帮L”又叫“國風”，是各地的歌謠。詞語解釋九年級上冊第一課《沁園春雪》風騷：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。折腰：鞠躬，傾倒。秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。第二課《雨說》洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。比喻重大斗爭的鍛煉和考驗。襁褓：包裹嬰兒的布或被。潤如油膏：滋潤得像脂肪。形容土地溫潤、肥沃。第五課《敬業(yè)與樂業(yè)》旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。褻瀆：輕慢，不敬。敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。不二法門：常用來比喻最好的或獨一無二的方法。言行相顧：言行一致。強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。第七課《傅雷家書兩則》憑吊：對著遺跡、墳墓等懷念（古人或舊事）。諛詞：阿諛奉承的話。扶掖：扶持，提攜。廓然無累：超然物外，不被世事所累。重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。涕泗橫流：鼻涕眼淚交錯流淌。氣沖斗牛：形容氣勢或怒氣很盛。第九課《故鄉(xiāng)》蕭索：荒涼、冷落。恣?。悍趴v，放任。惘然：心里好像失去什么的樣子。陰晦：陰沉昏暗。第十一課《我的叔叔于勒》拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟狀況不好。與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。第十三課《事物的正確答案不止一個》根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。不言而喻：不用說就可以明白。孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥：雕刻。第十六課《中國人失掉自信力了嗎》玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。懷古傷今：追念古代的事情，因現(xiàn)在的事而悲傷。第十七課《智取生辰綱》面面相覷：相互望著發(fā)愣。第十九課《范進中舉》帶挈：提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運氣“。商酌：商量斟酌。唯唯連聲：連連答應。腆著：挺著。不省人事：指人昏迷，失去知覺。九年級下冊第一課《詩兩首》嘶?。盒稳菰~。聲音沙啞。止息：動詞。停止。例句：奮斗永無止息。

第二課《我用殘損的手掌》錦幛：色彩鮮明華麗的幛子。荇藻：泛指生長在水中的綠色植物。蓬蒿：飛蓬和蒿子，借指草野。螻蟻：螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。徹骨：透到骨頭里。比喻程度極深。第五課《孔乙已》不屑置辯：認為不值得辯論。不屑，認為不值得（做），置辯：動詞，辯論，申辯。

頹唐：精神萎靡。這兩天他加班連著熬夜，顯得有些頹唐。

懇切：形容詞。誠懇而殷切。羼：混合，摻雜。第七課《變色龍》魁梧：（身體）強壯高大。徑自：表示自己直接行動。第九課《談生命》驕奢：驕橫奢侈。清吟：這里指清脆地鳴叫。蔭庇：大樹樹枝遮蔽陽光，比喻保護、照顧。芳馨：芳香。云翳：陰暗的云。一瀉千里：形容江河水流迅速。第十課《那樹》倒坍：倒塌。周道如砥：這里形容公路的平坦，暢通無阻。引頸受戮：伸長脖子等待被殺。指不做抵抗而死。星臨萬戶：星星光臨到千家萬戶。即每家每戶都能看到星星。第十三課《威尼斯商人》（節(jié)選）怨毒：仇恨。怨：怨恨；毒：痛恨萬惡不赦：形容罪大惡極，不可寬恕。赦，免除或減輕刑罰。遍稽群籍：指翻閱查找很多書籍。中流砥柱：中流：水流的中央。砥柱：山名。在今河南省三門峽望而卻步，像柱石般挺立在河流中，故名。比喻堅強獨立的人能在艱難的環(huán)境中起支柱作用。

癖性：個人所特有的癖好和習性窮極贊辭：用盡贊美的言詞

第十四課《變臉》陰霾：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得渾濁。打牙祭：偶爾吃一頓豐盛的飯。睡眼惺忪：形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。躡手躡腳：形容走起路時腳步放得很輕。字詞九年級上冊第一單元妖嬈(ráo)單(chán)于成吉思汗(hán)風騷(sāo)留滯(zhì)襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)油膏第二單元旁騖(wù)佝(gōu)僂(lóu)承蜩(tiáo)褻(xiè)瀆(dú)駢(pián)進強聒(guō)不舍言行相顧?。╧è）盡職守枘(ruì)鑿羲(xī)皇上人扶掖(yè)諛(yú)詞廓(kuò)然無累重蹈覆轍涕泗橫流自知之明氣吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tè)怒不可遏(è)憑吊樂以忘憂第三單元陰晦(huì)五行(xíng)弶(jiàng)腳踝(huái)髀(bì)愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑惘(wǎng)然恣(zì)睢(suī)棧(zhàn)橋牡(mǔ)蠣(lì)蠔(háo)拮(jié)據(jù)(jū)煞(shà)白蕭索第四單元根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取不言而喻持之以恒詰(jié)難尋章摘句滯(zhì)礙吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)狂妄自大咬文嚼(jiáo)字豁(huō)然貫通誆(kuāng)騙第五單元趲(zǎn)行嗔(chēn)尷(gān)尬(gà)這廝(sī)樸(pō)刀恁(nèn)地兀(wù)地(dì)慪(òu)氣聒(guō)噪喏喏(nuò)連聲面面廝覷(qù)逞(chěng)辯庖(páo)官惇(dūn)恃(shì)才放曠麾(huī)帶挈(qiè)腆(tiǎn)著啐(cuì)綰(wǎn)桑梓(zǐ)軒敞錠(dìng)子商酌(zhuó)第六單元輟(chuò)耕陳勝王(wàng)忿恚(huì)羌(qiāng)管怫(fú)然徒跣(xiǎn)社稷(jì)以頭搶(qiāng)地休祲(jìn)縞(gǎo)素脈脈(mò)霹靂(pī)(lì)寐(mèi)擎(qíng)舴艋(zé)(měng)酣(hān)炙(zhì)烤貂裘(qiú)九年級下冊第一單元錦幛(zhàng)荇(xìng)藻蓬蒿(hāo)螻(lóu)蟻干癟(biě)第二單元大抵(dǐ)闊綽(chuò)羼(chàn)綻(zhàn)出鈔(chāo)蘸(zhàn)頹唐第三單元清吟(yín)梟(xiāo)鳥蔭庇(bì)芳馨驕奢倒坍(tān)虬(qiú)須周到如砥引頸受戮(lù)第四單元惻(cè)隱豁免尊翰(hàn)折衷是非越俎(zǔ)庖代延納鈞(jūn)裁中流砥(dǐ)柱告稟萬惡不赦打鼾(hān)遍稽(jī)群籍有例可援糍(cí)粑(bā)陰霾(mái)鷺(lù)鷥(sī)睡眼惺忪(xīngsōng)躡(niè)手躡腳第五單元翟(zhái)公輸盤(bān)郢(yǐng)見(xiàn)弊(bì)輿(yú)褐(hè)犀(xī)兕(sì)黿(yuán)鼉(tuó)鮒(fù)梓(zǐ)楩(pián)長(zhàng)木牒(dié)守圉(yù)詘(qū)禽滑(gǔ)厘寇(kòu)伋(jí)甲胄(zhòu)畎(quǎn)畝膠鬲(gé)傅說(yuè)拂(bì)士蹴(cù)歟(yú)第六單元劌(guì)長勺(sháo)徧(biàn)玉帛小信未孚(fú)轍(zhé)昳(yì)麗窺(kuī)鏡間(jiàn)進期年(jī)(nián)雎鳩(jū)(jiū)窈窕(yǎo)(tiǎo)逑(qiú)荇菜(xìng)(cài)窹(wù)寐(mèi)芼(mào)蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)洄(huí)晞(xī)湄(méi)坻(dǐ)躋(jī)沚(zhǐ)琚(jū)玖(jiǔ)初中語文背誦七年級上【觀滄海】曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！敬伪惫躺较隆客鯙场惧X塘湖春行】白居易【西江月】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見?！咎靸羯场で锼肌狂R致遠【龜雖壽】曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志?！具^故人莊】孟浩然【題破山寺后禪院】常建【夜雨寄北】李商隱【泊秦淮】杜牧【浣溪沙】晏殊【如夢令】李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！居^書有感】朱熹七年級下【山中雜詩】吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。【竹里館】王維獨坐幽篁里,彈琴復長嘯,深林人不知,明月來相照?！径朊忌皆赂琛坷畎锥朊忌皆掳胼喦?影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。【春夜洛城聞笛】李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城?！痉耆刖┦埂酷瘏⒐蕡@東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干?！境菸鳚尽宽f應物獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴?！窘戏昀铨斈辍慷鸥︶跽飳こＲ?崔九堂前幾度聞?！舅挽`澈上人】劉長卿蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?青山獨歸遠?！炯s客】趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?！菊撛姟口w翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。八年級上【望岳】杜甫唐【春望】杜甫【石壕吏】杜甫【歸園田居】陶淵明【使至塞上】王維【渡荊門送別】李白【游山西村】陸游【長歌行】漢樂府民歌青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。【野望】王績【早寒江上有懷】孟浩然【黃鶴樓】崔顥【送友人】李白【秋詞】劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！爵斏缴叫小棵穲虺肌臼辉滤娜诊L雨大作】僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。?！句较场刻K軾八年級下【赤壁】杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。【過零丁洋】文天祥【水調(diào)歌頭】蘇軾【飲酒（其五）】陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！拘新冯y（其一）】李白【茅屋為秋風所破歌】杜甫【白雪歌送武判官歸京】北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！炯汉ルs詩】龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！举洀牡堋縿E【送杜少府之任蜀州】王勃【登幽州臺歌】陳子昂【終南別業(yè)】王維棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。【早春呈水部張十八員外】【無題】李商隱【相見歡】李煜無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！镜秋w來峰】王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。【蘇幕遮】范仲淹九年級上【望江南】溫庭筠【漁家傲】范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！窘亲印っ苤莩霁C】【武陵春】李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁?！酒脐囎印殛愅x壯詞以寄之】辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！【觀刈麥】白居易【月夜】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。【商山早行】溫庭筠【卜算子·詠梅】陸游【破陣子】晏殊燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。【浣溪沙】蘇軾簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家?！咀砘帯坷钋逭蘸翁幫裰?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事,悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪。坐斷東南戰(zhàn)未休,天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。【山坡羊·驪山懷古】驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變了做了土；輸，都變做了土?！境熳釉伬取客跖屠龋瑔顓?，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！九年級下【關雎】（《詩經(jīng)》）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！据筝纭浚ā对娊?jīng)》）【從軍行】楊炯【月下獨酌】李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢?！厩即迦?之三)】杜甫【登樓】杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵！可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》?！咀唏R川行奉送封大夫出師西征】岑參【左遷至藍關示侄孫湘】一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。【望月有感】白居易時難年荒事業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。【雁門太守行】李賀【別云間】夏完淳【我愛這土地】艾青【鄉(xiāng)愁】余光中小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！疚矣脷垞p的手掌】戴望舒古詩文分類集錦詩中夕陽(落日)1.大漠孤煙直，長河落日圓。2.千嶂里，長煙落日孤城閉。詩中憂愁1.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。2.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。詩中樹1.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2.樹木叢生，百草豐茂。3.寂寞梧桐深院鎖清秋。詩中淚1.感時花濺淚，恨別鳥驚心。2.人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。3.無限河山淚，誰言天地寬。詩中塞外風景1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2.塞下風來秋景異，衡陽雁去無留意。3.大漠孤煙直，長河落日圓。詩中鳥1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。2.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。詩中山河(江山)1.無限河山淚，誰言天地寬。2.國破山河在，城春草木深。3.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。詩中春景1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。2.國破山河在，城春草木深。3.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。詩中夏景1.夜來南風起，小麥覆隴黃。2.道狹草木長，夕露沾我衣。詩中秋景1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。2.秋風蕭瑟，洪波涌起。3.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。4.佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。5.采菊東籬下，悠然見南山。詩中冬景1.云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。2.海日生殘夜，江春入舊年。3.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。詩中山1.會當凌絕頂，一覽眾山小。2.國破山河在，城春草木深。3.山光悅鳥性，潭影空人心。詩中水1.所謂伊人，在水一方。2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。3.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。詩中日1.日出東南隅，照我秦氏樓。2.大漠孤煙直，長河落日圓。3.清晨入古寺，初日照高林。詩中風1.夜來風雨聲，花落知多少。2.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。3.夜來南風起，小麥覆隴黃。4.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。詩中花1.待到重陽日，還來就菊花。2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。4.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。詩中雪1.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。2.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。3.云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。詩中月1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.無言獨上西樓，月如鉤。詩中雨1.夜來風雨聲，花落知多少。2.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。詩中草1.道狹草木長，夕露沾我衣。2.國破山河在，城春草木深。3.誰言寸草心，報得三春暉。詩中柳1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。3.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。詩中云1.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。2.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。詩中湖1.八月湖水平，涵虛混太清。2.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。3.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩中海1.白日依山盡，黃河入海流。2.海日生殘夜，江春入舊年。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩中舟1.客路青山外，行舟綠水前。2.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。3.人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。詩中酒1.開軒面場圃，把酒話桑麻。2.濁酒一杯千萬里，燕然未勒歸無計。詩中鄉(xiāng)情1.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。2.已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。詩中豁達對待離別的詩句1.人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩中不明送別但意味深長的詩句1.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。2.孤帆遠影碧空凈，唯見長江天際流。詩中雄心壯志1.會當凌絕頂，一覽眾山小。2..老驥伏櫪，志在千里；烈土暮年，壯心不已。3.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩中哲理1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春3.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。4.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。5.問渠哪得清如許，為有源頭活水來。文言文九年級上《陳涉世家》l譯文：陳勝是陽城人，表字叫涉。吳廣是陽夏人，表字叫叔。陳涉年輕時，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地。（有一次）他停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而嘆恨了好久，說：“如果誰富貴了，不要互相忘記了?！北还蛡虻娜诵χ卮穑骸澳闶潜还蛡蚋氐娜耍膬簛淼母毁F呢？”陳勝長嘆說：“唉，燕雀怎么知道天鵝的志向呢！”秦二世元年七月，（朝廷）征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽，九百人停駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍，并擔任駐守隊伍的隊長。適逢天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)耽誤守邊期限。誤期，按照法律都要被殺頭。陳勝、吳廣于是商量說：“現(xiàn)在逃跑是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，好嗎？”陳勝說：“天下百姓苦于秦朝(的統(tǒng)治）很久了。我聽說秦二世是（秦始皇的）小兒子，不應該被立為國君，該立的人是長子扶蘇。扶蘇因多次勸諫的緣故，皇上派他在邊外帶兵。現(xiàn)在有的人聽說他無罪，二世卻把他殺了。百姓們大多聽說他很賢明，卻不知他已經(jīng)死了。項燕是楚國大將，多次立下戰(zhàn)功，愛憐士兵，楚國人很愛戴他。有的人認為他死了，有的人認為他逃走了。現(xiàn)在如果把我們的人冒充自稱是公子扶蘇和大將項燕的隊伍，向天下發(fā)出號召，應當（有）很多響應的人?！眳菑V認為他說的正確。就去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：“你們要做的事都能成功，可以建功立業(yè)。但你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們先威服眾人罷了。”就（用）丹砂（在）綢子上寫“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里綢子上寫的字，本來就已經(jīng)認為詭異了。陳勝又暗使吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中，天黑以后用篝火裝作鬼火，作狐貍叫的凄厲聲叫道：“大楚興，陳勝王。”士兵們一整夜都很驚慌恐懼。第二天，士兵們到處談論，都指指點點，互相以目示意地看著陳勝。吳廣一向愛護士兵，士兵們多愿聽吳廣的差遣。(一天）押送戍卒的兩個軍官喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使軍官惱怒，使（軍官）責辱他，用來激怒那些士兵。軍官果真抽打吳廣。軍官拔劍出鞘（要殺吳廣），吳廣跳起來，奪過劍殺死軍官。陳勝幫助他，一同殺死了兩個軍官。陳勝、吳廣召集并號令所屬的人說：“你們諸位碰到了大雨，都已經(jīng)耽誤了守邊的時期，誤期就要被殺頭。即使能免于斬刑，但是因守邊而死的人有十分之六七。況且壯士不死倒也罷了，死就要干出大事業(yè)，王侯將相難道有天生的貴種嗎？”所屬的人都說：“聽從（你的）號令?！庇谑蔷兔俺涫枪臃鎏K、項燕的隊伍，依從人民的愿望。(他們)露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的軍隊，攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離人葛嬰率領軍隊攻取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻下了。行軍中沿路收納兵員，等到到達陳縣時，（起義軍有）戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多人，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在（城中），只有守城的官員在城門洞里與起義軍作戰(zhàn)。（起義軍）（一時）不能取得勝利，（不久）守城的官員戰(zhàn)敗身亡，于是（起義軍）占領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集鄉(xiāng)官與當?shù)赜新曂娜艘黄饋砑瘯h事。鄉(xiāng)官與有聲望的人都說：“將軍您親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐暴君的惡行、誅滅暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應當稱王。”陳勝于是立為王，對外宣稱要張大楚國。在這個時候，各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人，都懲罰那些當?shù)馗骺たh的長官，殺死他們來響應陳涉。l重點字詞（一）通假字1.發(fā)閭左謫戍漁陽。適：通“謫”，遠調(diào)。2.固以怪之矣。以：通“已”，已經(jīng)。3.為天下唱。唱：通“倡”，首發(fā)。4.將軍身被堅執(zhí)銳。被：通“披”，穿。（二）要明確1.嘗：曾經(jīng)。2.傭耕：被雇傭去給人耕地。傭，受人雇傭。3.輟：停止。4.之：去、往。5.悵：失望。6.茍：如果。7.若：你。8.太息：長嘆。9.皆次當行（háng）：次，編次。10..屯：駐扎。11.會：適逢，恰巧遇到。12.度（duó）：估計。13.失期：誤期，過了期限。14.亡：逃走。15.舉，發(fā)動。16.舉大計：發(fā)動大事。指起義。17.等死：同樣是死。18.將（jiàng)兵：統(tǒng)率軍隊。19.死國：為國事而死。死：為.......而死。20.或：有的人。21.數(shù)（shuò)：屢次，多次。22.故：緣故。23.丹：朱砂。這里是“用朱砂”的意思。24.威眾：威服眾人。25.宜：應該。26.然：正確。27.憐：愛戴。28.書：寫。29.間：這里指暗中。30.罾（zēng）：魚網(wǎng)。這里是“用魚網(wǎng)捕”的意思。31..固：本來。32.篝火：用竹籠罩著火，這里是用篝火裝作“鬼火”。篝，竹籠，這里作動詞用，意思是“用籠罩著”。33.之：去、往。34.狐鳴：作狐貍叫的聲音。狐：像狐貍一樣。35.語：談論。36.往往：到處。37.陳勝王（wàng）：王，指稱王。38.忿恚（huì）：使……惱怒。39.指目：指指點點，互相以目示意。目：用眼睛示意。40.素：一向、向來。41.固：本來。42.亡：逃走。43.乘（shèng）：輛。古時一車四馬叫做“乘”。44.寧：難道。45.比：等到。46.騎（jì）：一人一馬。47.會計：集會商議。48.無道：指不義的暴君。道：道理。49.社稷：指國家。l重點語句翻譯1.陳勝佐之，并殺兩尉。譯：陳勝協(xié)助吳廣，一齊殺了兩個軍官。2.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。譯：3.且壯士不死即已，死即舉大名耳。譯：何況大丈夫不死也就罷了，死就要干一番大事業(yè)。4.為壇而盟，祭以尉首。譯：（他們）(用土)筑臺并(在臺上)宣誓，用兩尉的頭祭天。5.王侯將相寧有種乎!譯：王侯將相難道有天生的貴種么!6.藉第令毋斬，而戍死者固十六七。譯：即使僅能免于斬刑，戍守邊塞死的人本來也有十分之六七。7.置人所罾魚腹中。譯：放在別人所捕獲的魚的肚子里。8.上使外將兵。譯：皇上派（他）在外面帶兵。9.又間令吳廣之次所旁從祠中。譯：（陳勝）又暗中叫吳廣去駐地旁邊的叢林里的神廟中。10.茍富貴，無相忘。譯：如果有誰富貴了，不要互相忘記了。11.會天大雨，道不通，度已失期。譯：適逢天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)耽誤守邊期限。12.今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？譯：現(xiàn)在逃跑是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，好嗎？13.陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”譯：陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們先威服眾人罷了。”l理解性默寫1.起義的直接原因(起義的導火線是)：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2.起義的根本原因：天下苦秦久矣。3.為起義所作輿論準備：篝火狐鳴，置書魚腹。4.“為天下唱，宜多應者”用孟子的話來說是：得道者多助，失道者寡助。5.陳勝、吳廣起義的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。6.陳涉“召令徒屬”時，向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，激勵眾人的一句話是：“王侯將相寧有種乎！”7.表明陳涉從小有遠大理想的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉。8.通過對天下形勢的分析，陳勝認為起義能夠成功的條件有兩個：第一是“天下苦秦久矣”；第二是“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”l閱讀理解1.文章主要表現(xiàn)了陳涉怎樣的作用和才能？主要用了哪些描寫方法？答：①發(fā)動領導起義的作用，以推翻秦王朝②洞察時局，卓越的組織領導才干。主要運用了：語言、動作、神態(tài)等描寫方法。2.全文的線索是什么？答：以陳勝、吳廣的活動為線索。3.“悵恨久之”“茍富貴，無相忘”“燕雀安知鴻鵠之志哉！”表現(xiàn)了陳涉怎樣的思想品格？答：①不甘心受奴役②同情同命運的人③具有遠大抱負、志向4.陳涉起義的有利歷史環(huán)境（有利歷史條件政治形勢）是怎樣的？答：①天下苦秦久矣②統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生矛盾斗爭③九百人被逼上絕路5.“死國可乎”表現(xiàn)了陳涉什么精神？答：為國事敢于斗爭和犧牲。6.陳涉抓住了哪兩個有利于起義的敏感問題，提出了怎樣的起義策略？答：扶蘇和項燕都下落不明，“或以為死，或以為亡”詐稱公子扶蘇項燕的隊伍。7.陳涉為起義做了什么樣的輿論準備，效果怎樣？答：①魚腹藏書②篝火狐鳴；鞏固陳涉地位，堅定眾人起義信心。8.發(fā)動起義的關鍵是什么？陳涉是怎樣做的？表現(xiàn)了陳涉的什么才能？答：獲得眾人支持；“廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺（劍拔出鞘），廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉”；機智勇敢。9.陳涉是怎樣動員戍卒并發(fā)動起義的？答：①堅定眾人起義的信念②為壇而盟，組成農(nóng)民起義的隊伍10.綜合全文來看，陳涉具有怎樣的性格和才能？答：①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”②卓越的組織領導才干——抓住“將尉醉”的有利時機，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。③非凡的宣傳、鼓動能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”11.陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡要分析。答：偶然性：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬，將九百名貧苦人民逼上絕路。必然性：天下苦秦久矣，秦朝的殘暴統(tǒng)治使人們?nèi)虩o可忍。12.“卒中往往語，皆指目陳勝”說明了什么？答：13.士卒為什么能跟陳勝、吳廣一起舉事？答：l譯文：秦王派人對安陵君說：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護它，不敢交換！”秦王不高興。安陵君就派唐雎出使到秦國。秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵卻憑借五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣。安陵君從先王那里接受了封地并守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅五百里的土地呢？”秦王變了臉色，直身跪著向唐雎道歉：“先生請坐！怎么會到這種（地步）！我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊?！眑重點字詞（一）通假字1.故不錯意也。錯：通“措”，放置2.倉鷹擊于殿上。倉：同“蒼”，青色。（二）要明確1.唐雎不辱使命：辱沒，辜負。２.請廣于君：擴大，補充。3.大王加惠：給予恩惠。4.輕寡人與：輕視，看不起。5.豈直五百里哉：只，僅僅。6.秦王怫然怒：憤怒。7.免冠徒跣：光著。8.以頭搶地：以，用；搶，撞。9.天下縞素：穿喪服。10.休祲：吉祥。11.秦王色撓：屈服。12.長跪而謝之：道歉。13.寡人諭矣：明白，懂得。l重點語句翻譯1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！譯：我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！2.大王加惠，以大易小。譯：給予恩惠，用大的交換小的。3.今吾以十倍之地，請廣于君。譯：現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土。4.雖千里不敢易也，豈直五百里哉。譯：即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅五百里的土地呢？5.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。譯：6.秦王色撓，長跪而謝之。譯：秦王變了臉色，直身跪著向唐雎道歉。7.寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯：我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊?！眑閱讀理解1.秦王與安陵君“易地”并非真心，何以見得?答：秦王并非真心易地，意在吞并。A．“秦王使人謂安陵君曰”可看出秦王對安陵君的輕視；B．“寡人欲以……安陵君其許寡人”可看出秦王口氣強硬，并無商量余地；C．秦王不說，可看出秦王名易實奪的心理。2.安陵君拒絕了秦王的無理要求，實際上是一眼看穿了秦王的真正用心，那為什么還要說“大王加惠，以大易小，至善”的話呢?答：安陵君雖然對秦王的野心洞若觀火，無奈在敵強我弱的形勢下，為爭取周旋的余地，沒有當場揭穿秦王的騙局。3.說說“秦王不悅”四個字在故事情節(jié)發(fā)展中的作用。答：“秦王不悅”引起故事的開端，貫穿整個事件的全過程，對情節(jié)發(fā)展起著推動作用。4.答：“天子之怒”是秦王懾服唐雎的話，意為要發(fā)動戰(zhàn)爭，消滅安陵；“布衣之怒”是唐雎回擊秦王的話，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保衛(wèi)安陵。5.文中秦王、唐雎分別是一個怎樣的形象？答：6.唐雎列舉專諸刺王僚等史實有什么用意？答：兩方面：一是對自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明，二是警告秦王吸取教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。7.本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對刻畫唐雎的形象有何作用？答：從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。8.文末說秦王“色撓”，“長跪而謝”，并且請?zhí)砌隆白?，秦王真的屈服了嗎？為什么？答：這是秦王的權(quán)宜之計，表現(xiàn)出他的*詐狡猾。他請雎“坐”，是坐下來談，不是放棄吞并。文中所說，也只是恭維唐雎的話，從當時秦在軍事的占壓倒優(yōu)勢及秦王的性格來看，秦王是不會就此善罷甘休的。9.作者塑造了唐雎怎樣一個“士”的形象，意圖是什么？答：形象：有膽有識，不畏強暴，敢于斗爭的勇士。意圖：強調(diào)“士”對一個國家的重要作用，能“扶危持傾”，能使一個國家“轉(zhuǎn)危為安，運亡為存”。10.為什么說唐雎沒有辜負使命?答：秦王要求用五百里土地換安陵君的封邑，實際是要并吞安陵。而在當時這是不可抗拒的。唐雎奉命出使，憑著自己的機智勇敢，面對橫蠻狡詐、色厲內(nèi)荏的秦王，不畏強暴，敢于斗爭，不被威勢壓服，最后使秦王放棄了易安陵的打算。唐睢維護了本國的尊嚴，出色地完成了使命。九年級下《公輸》l譯文：公輸般給楚國制造云梯這種器械，制成后要拿去攻打宋國。墨子聽到這個消息，就從魯國動身，走了十天十夜，到達郢都去見公輸般。公輸般說：“先生有什么指教呢？”墨子說：“北方有人欺負我，我想借助您的力量殺了他?！惫敯悴桓吲d了。墨子說：“請讓我奉送給您十金?！惫敯阏f：“我是講道義的人，絕不能平白無故殺人?！蹦诱酒饋恚萘藘砂?，說：“請讓我說兩句話。我在北方聽說您造了云梯，要拿去攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國有的是土地，缺少的是民眾。損失不足的而去爭奪有余的，不能說是明智的。宋國沒有罪，卻要去攻打它，不能說是仁愛的。懂得這個道理卻不勸阻楚王，不能說是忠誠的。勸阻卻沒有效果，不能說是有能力的。自己說堅持道義不殺少量人，卻要殺眾多的人，不能說是明白事理的?！惫敯惚徽f服了。墨子說：“那么，為什么不停止攻宋呢？”公輸般說：“不能，因為我已經(jīng)對楚王說了這件事。”墨子說：“您為什么不把我引見給楚王呢？”公輸般說：“好吧?！蹦右娏顺?，說：“現(xiàn)在這里有個人，拋掉自己華麗的車子，看見鄰人有破車子便想去偷；拋掉自己的錦繡衣裳，看見鄰人有粗布衣服便想去偷；拋掉自己的好飯好菜，看見鄰人有粗茶淡飯便想去偷。這是什么樣的人呢？“楚王說：“（這個人）一定是患了偷竊病了。”墨子說：“楚國的土地方圓五千里，宋國的土地只有方圓五百里，這就好象華麗的車子和破車子相比。楚國有云夢澤，那里滿是犀兕、麋鹿之類，長江、漢水的魚、鱉、黿、鼉多得天下無比，宋國就像人們說的那樣，是個連野雞、兔子、鯽魚都沒有的地方，這就好象好飯好菜和粗茶淡飯相比。楚國有松、梓、楩、楠、樟這些大樹，宋國卻沒有什么大樹，這就好象錦繡衣裳和粗布衣服相比。我認為大王攻打宋國，正和這個害偷竊病的人一樣。”楚王說：“是呀。雖然是這樣，但是公輸般給我造好云梯了，（我）一定要攻打宋國?！庇谑牵跽僖姽敯?。墨子解下衣帶作為城池，用竹片當器械。公輸般多次用了攻城的戰(zhàn)術，墨子一次又一次地抵擋了他（的進攻）。公輸般攻城的器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。公輸般技窮了，但他說：“我知道怎么對付你了，可是我不說。”墨子說：“我也知道你要怎么對付我，可是我也不說?！背鯁枺ㄋ麄儯┻@是怎么回事。墨子說：“公輸般的意思，只不過是想殺死我。殺了我，宋國就守不住了，就可以攻下了?？墒俏业膶W生禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著我的防守器械，在宋國城上等待楚國來進攻了。即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國的人?！背跽f：“好了，我不攻打宋國了。”l重點字詞（一）通假字１.子墨子九距之。距：通“拒”，抵擋。２.子墨子之守圉有余。圉：通“御”，抵擋。３.公輸盤詘。詘：通“屈”，理屈。（二）要明確１.起于魯：出發(fā)，動身。２.不可謂知類：明白事理３.在宋城上待楚寇矣：入侵。４.然胡不已乎？然：但是。胡：為什么。已：停止。５.此為何若人也？什么。６.雖然，公輸盤為我為云梯：雖然如此。７.吾知所以距子矣：用來……的方法。８.胡不見我于王？引見。９.知而不諍：諫諍。10.長木：多余的。11.臣以王吏之攻宋也：以，認為。吏，派官吏。之，去。l重點語句翻譯1.公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。譯：公輸盤給楚國制造云梯這種器械，制成后，將要拿去攻打宋國。2.夫子何命焉為？”譯：先生有什么指教呢？3.北方有侮臣，愿借子殺之。譯：北方有人欺侮我，我希望借助您（的力量）去殺了他。4.吾義固不殺人。譯：我堅持道義從來不殺人。5.吾從北方聞子為梯，將以攻宋。譯：我在北方聽說您造了云梯，要拿去攻打宋國。6.宋何罪之有？譯：宋國有什么罪呢？7.荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。譯：8.子墨子解帶為城，以牒為械。譯：先生墨子解下衣帶當作城墻，把木札當做攻城器械。9.公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。譯：公輸盤多次設置攻城的巧妙戰(zhàn)術，墨子多次都擋住了他。10.公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。譯：公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。11.然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。譯：12.雖殺臣，不能絕也。譯：即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國的人。l閱讀理解文章層次結(jié)構(gòu)

第一部分（第1自然段），楚國將攻宋，墨子前往勸阻。

第二部分（第2—22段），墨子成功勸阻楚國攻來。第一層（第2—12段），墨子勸阻公輸盤；第二層（第13—16段），墨子勸阻了楚王；

第三層（第17—22段），墨子以實際行動勸阻楚王取消了侵宋的行動。

1.楚國為什么想攻打來國？墨子前往勸阻，反映了墨子的什么思想？

答：

2.墨子是怎樣勸說公輸盤的？

答：

3.墨子是采用什么方法勸說楚王的？

答：

4.墨子為什么能夠勸說成功呢？

?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》l譯文：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。（一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。城墻并不是不高，護城河并不是不深，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地理形勢（再好），也比不上人心向背、內(nèi)部團結(jié)啊。所以說，管理百姓不能只靠劃定的疆域的界限，鞏固國防不能靠山川的險阻，征服天下不能靠武力的強大。能施行“仁政”的君主，幫助、支持他的人就多，不能施行“仁政”的君主，幫助、支持他的人就少。幫助、支持他的人少到了極點，親戚也會背叛他；幫助、支持他的人多到了極點，天下都會歸順他。憑著天下都歸順他的條件，去攻打那連那親戚都反對的寡助之君，所以，（能施行“仁政”的君主）不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。l重點字詞（一）通假字1.寡助之至，親戚畔之。畔：通“叛”，背叛。（二）要明確1.委而去之。委：放棄。去：離開。2.域民不以封疆之界：限制3.多助之至：極點。4.天下順之：歸順，服從。5.固國不以山溪之險。固：鞏固。以：憑借。險：險要。6.環(huán)而攻之：圍。7.威天下不以兵革之利。威，威懾。之：……的。利：銳利，指強大。l重點語句翻譯1.天時不如地利，地利不如人和。譯：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。2.委而去之。譯：棄城而逃。

3.域民不以土封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。譯：使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定邊疆的界限。鞏固國防，不能靠山河的險要。震懾天下，不能靠武力的強大。

4.得道多者助，失道者寡助。譯：l閱讀理解1.本文的論點？答：天時不如地利，地利不如人和。

2.“道”指什么？“人和”指什么？二者間的關系？

答：“道”指施行“仁政”；“人和”是下文說的“多助”和“天下順之”，是克敵制勝的重要條件。而只有施行“仁政”，方能得“人和”，得民心，民心所向，作戰(zhàn)就會取得勝利。

3.本篇主要是談戰(zhàn)爭呢，還是談政治呢？

答：本篇主要是談政治，是借戰(zhàn)爭談政治。孟子借談戰(zhàn)爭的取勝條件以闡明他的政治主張，他主張國君要有仁德，施行仁政（“得道”），這樣才能“多助”，眾人才會歸順，而“天下順之”，“戰(zhàn)必勝矣”，國家才能治理好。

4.本篇在論證方面的特點是什么？

答：本篇論證的主要特點是采取“總——分——總”的論證結(jié)構(gòu)。先提出中心論點“天時不如地利，地利不如人和”；然后再分別設例證明“天時不如地利”，“地利不如人和”；最后再從道理上論證中心論點。《生于憂患，死于安樂》l譯文：舜從田野中發(fā)跡，傅說從筑墻的泥水匠中高升，膠鬲自魚鹽販中被舉用，管夷武從獄官手里獲釋被錄用為相，孫叔敖從隱居的海邊進了朝廷，百里奚從市井之間登上了相位。所以，上天要降下重大的使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，經(jīng)受饑餓之苦，身受貧困之苦，使他做事不順，通過這些來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，增加他所沒有的能力。這樣，人們才會明白，憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，而享受安樂會使人委靡死亡。l重點字詞（一）通假字１.曾益其所不能。曾：通“增”，增加。２.困于心衡于慮。衡：通“橫”，梗塞，不順。３.入則無法家拂士。拂：通“弼”，輔佐。（二）要明確１.管夷吾舉于士：獄官。２.故天將降大任于是人也。任：責任，使命。于：給。是：這。３.行拂亂其所為。拂：違背。亂：擾亂。４.人恒過然后能改。恒：常常。過：犯錯誤。５.困于心衡于慮而后作。困：憂困。衡：阻塞。作：奮起，有所作為。６.而后喻：了解。７.征于色。征：表現(xiàn)。色：臉色。８.苦其心志：使┅┅痛苦。９.勞其筋骨：使┅┅勞累。10.鋨其體膚：使┅┅饑餓。11.空乏其身：使┅┅貧困。12.亂其所為：使┅┅錯亂。13.所以動心忍性。動：使┅┅驚動。忍：使┅┅堅韌。l重點語句翻譯1.故天將降大任于是人也。譯：所以，上天將要下達重大使命給這樣的人。

2.必先苦其必志，勞其筋骨。譯：一定要使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累。

3.餓其體膚，空乏其身。譯：使他受饑餓，資財缺乏之苦。

4.行拂亂其所為。譯：使他所做的事情顛倒錯亂。

5.所以動心忍性，曾益其所不能。譯：用來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來，增長他原來沒有的才干。

6.人恒過，然后能改。譯：人常犯過失，然后才能改正。

7.困于心，衡于慮，而后作。譯：內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。

8.征于色，發(fā)于聲，而后喻。譯：（一個人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能(為人們)所了解。

9.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。譯：（一個國家）國內(nèi)如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會滅亡。

10.然后知生于憂患，而死于安樂也。譯：l理解性默寫1.本文的中心論點：生于憂患，死于安樂。2.說明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。3..作者所擺出的事實論據(jù)是：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。4.分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。l閱讀理解1.作者開頭列舉的六位歷史名人的共同特點是什么？答：從卑微窮困歷經(jīng)磨難而成長為明君賢臣。2.根據(jù)本課事例歸納的觀點是：人才在困難中造就。3.作者用名人的史實想說明什么？做什么論據(jù)？答：想說明造就人才，必須先經(jīng)歷一番憂患磨難。做事實論據(jù)。4.“故天將降大任于是人也”從結(jié)構(gòu)上的作用？答：5.第二段所論證的觀點？答：要想成就大事業(yè)，必須先經(jīng)歷生活.思想.行為上的磨難。6.生活.思想.行為上的磨難指的是什么？答：苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行拂亂其所為。7.生活.思想.行為上的磨難的目的是什么？答：動心忍性，增益其所不能。8.第三段論證方法？答：用三個事實論據(jù)，兩個假設的反面事實論據(jù)形成正反對比論證。9.三個正面的事實論據(jù)是什么？答：⒈人恒過，然后能改。⒉困于心，衡于慮，而后作。⒊征于色，發(fā)于聲，而后喻。10.三個正面事實論據(jù)論證的是什么？答：一般的人要在困境中經(jīng)受磨難才能奮發(fā)進取。11.兩個假設的反面事實論據(jù)是什么？答：⒈入則無法家拂士，⒉出則無敵國外患。12.正面事實論據(jù)和假設的反面事實論據(jù)的關系和作用？答：由個人推論到治理國家。正反對比論證推導出“生于憂患，死于安樂”的中心論點。13.全文是如何論證中心論點的？答：先用六位名人的史實來論證要想成就大事業(yè)，必先經(jīng)歷一番磨難。第二段談人要有所作為達到"動心忍性，增益其所不能。必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為。"第三段先正面論述磨難對人生的意義。再由人生推論到治國，反面論證沒有憂患的危害性，由此得出中心論點：“生于憂患，死于安樂”?！遏~我所欲也》l譯文魚是我所喜愛的，熊掌也是我所喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命是我所喜愛的，義也是我所喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄生命而選取大義了。生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的東西，所以有的災禍我不躲避。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的東西沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災難的手段，有什么不可以采用呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種手段就能夠躲避災難，可是有的人卻不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西；他們所厭惡的，有比死亡更嚴重的東西。不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會餓死?？墒禽p蔑地.呵斥著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著給別人吃，乞丐也因輕視而不愿意接受。對于豐厚的俸祿如果不分辨是否合乎禮儀就接受了。那么，豐厚的俸祿對我有什么好處呢？是為了住宅的華麗，妻妾的侍奉和熟識的窮困的人感激我嗎？以前，寧死也不愿接受，現(xiàn)在，為了住宅的華麗卻接受了；以前，寧死也不愿接受，現(xiàn)在，為了妻妾的侍奉卻接受了；以前，寧死也不愿接受，現(xiàn)在，為了熟識的窮困的人感激我卻接受了。這種做法不是可以停止了嗎？這樣做就叫做失去了本性。l重點字詞（一）通假字1.故患有所不辟也。辟：通“避”，躲避。2.萬鐘則不辯禮義而受之。辯：通“辨”，辨別。3.所識窮乏者得我與。得：通“德”，恩惠，在本課是感激之意。與：通“歟”，語氣詞。4.鄉(xiāng)為生死而不受。鄉(xiāng)：通“向”，從前。（二）要明確1.二者不可得兼：同時得到。2.故患有所不辟也：禍患，災難。3.賢者能勿喪耳：不丟掉。4.如使人之所欲莫甚于生。如使：假如；甚：超過。5.萬鐘則不辯禮儀而受之：高官厚祿。6.萬鐘于我何加焉：有什么益處。7.蹴爾而與之：用腳踢。8.妻妾之奉：侍奉。

9.是亦不可以已乎：停止，放棄。10.此之謂失其本心：本性，天性。l重點語句翻譯1.舍生而取義者也。譯：舍棄生命而選取正義。

2.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯：不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。

3.呼爾而與之。譯：沒有禮貌地吆喝著給他。

4.所識窮乏者得我與。譯：所認識的貧窮的人感激我嗎？

5.鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。譯：從前寧愿死也不接受（施舍），在為了住宅的華麗卻接受了。

6.此之謂失其本心。譯：這就叫做喪失了人的本性。7.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？譯：如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？l理解性默寫1.文中能概括全篇大意的句子是：生，亦無所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

2.《魚我所欲也》中出現(xiàn)的成語有：舍生取義、嗟來之食；由此我們可聯(lián)想到與本文觀點相關的孟子曾說過的三句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

3.

4.孟子認為能做到舍生取義的人是；所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。

5.孟子認為失其本心的行為是：萬鐘則不辯禮義而受之。6.不辯禮儀的接受萬鐘是為了：為宮室之美，妻妾之奉，所識,窮乏者得我與？

7.文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。l閱讀理解1.文中所指的比生命更可貴的東西是什么？答：指道義，比死亡更可怕的東西是指喪失道義。

2.人的本心是什么？答：舍生取義。

3.本文使用了哪些論證方法？試舉例。答：

答：給所要論述的問題增加了通俗性，為下文論議正題作好了鋪墊。

6.寫“魚”和“熊掌”“不可得兼時，”取“熊掌'的用意是什么？答：意在說明在生活中經(jīng)常會遇到需要選擇的事，在兩者不可兼得的情況下，人們會選取價值更高的東西，用此事情來比喻“舍生取義”的道理。

7.本文觀點廣為后人所贊同，請找出本文觀點并寫出與之一致的兩句詩。

答夏明翰——砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。

8.本文孟子用“舍生而取義”來表現(xiàn)他的人生追求（選擇）文天祥《過零丁洋》中體現(xiàn)這種追求的詩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。請寫出歷史上在人生中有正確選擇的人。例如：岳飛精忠報國，文天祥選擇忠義守節(jié)，布魯諾選擇堅定信念。

9.

答：不矛盾，在市場經(jīng)濟下也要講誠信、講道德，不做違法亂紀的事。10.在現(xiàn)實生活中許多人用自己的青春熱血和寶貴的生命譜寫了一曲曲“舍生取義”的正氣歌，請概述一個這樣的例子。答：如抗洪英雄李向群為保一方群眾生命財產(chǎn)安全誓斗洪魔，以身殉國。劉胡蘭，朱自清病危之際拒絕吃美國救濟糧等。11.列舉奉行“舍生取義”這一行為準則的事例，并簡要概述。答：南宋末年文天祥組織力量堅決抵抗外侵，失敗被捕后，面對元朝威逼利誘，竟毫不動搖，視死如歸，最終被殺，這種高尚的民族氣節(jié)和為正義而獻身的精神永遠值得后人學習。12.本文主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀的中學生，你怎樣理解這個“義”字？答：能見義勇為、為正義事業(yè)而獻身、做與國與民與人有益的事等。社會上的哥們義氣是與小團體個人私利相關的江湖義氣與本文的“義”不同。13.本文主要贊揚了什么？批判了什么？答：贊揚了“舍生取義”，批判了“見利忘義”。

14.本文的中心論點是什么？作者以什么方式引出論點？答：舍生而取義；比喻。

15.“魚”與“熊掌”分別比喻什么？答：“魚”比喻“生”，“熊掌”比喻“義”。《曹劌論戰(zhàn)》l譯文魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“大官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“大官們目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑沁M宮廷去見魯莊公。曹劌問魯莊公：“您憑什么跟齊國打仗？”魯莊公說：“衣食這些養(yǎng)生的東西，我不敢獨自占有，一定拿來分給別人。”曹劌說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的牛羊.玉帛之類，我從來不敢虛報數(shù)目，一定將實情報上?！辈軇フf：“這點小信用，難以令神信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得很清楚，但一定要根據(jù)實情處理?！辈軇フf：“這是盡了本職的事，可以憑這一點去打仗。作戰(zhàn)時，請允許我跟您一起去。”魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。他們在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公打算擊鼓進軍，曹劌說：“不行?！饼R軍擂過三次戰(zhàn)鼓后，曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公正要下令追擊，曹劌說：“還不行。”他下車去察看齊軍的車印，又登上車前的橫木瞭望齊軍，說：“可以追擊了?！庇谑?，追擊齊軍。打了勝仗以后，魯莊公詢問取勝的原因。曹劌回答道：“打仗，要靠勇氣。第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣消失。敵方的士氣已經(jīng)枯竭，而我方的士氣正盛，所以打敗了他們。齊國是大國，難以估計，怕有埋伏在那里。我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們?！眑重點字詞（一）通假字1.小惠未徧。徧：通“遍”，遍及，普遍。（二）要明確1.齊師伐我：攻打。2.肉食者鄙：鄙陋，在文中指目光短淺。3.又何間焉：參與。4..一鼓作氣，再而衰，三而竭。作：振作。再：第二次。衰：衰減。竭：消失。

5.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。犧牲：指豬.牛.羊等。加：虛報。信：實情。

6.小信未孚，神弗福也。孚：讓……信服。弗：不。福：賜福，保佑。

7.小大之獄，雖不能察，必以情。獄：案件。雖：即使。察：明察。以：根據(jù)。

8.忠之屬也。可以一戰(zhàn)?？梢詰{借。9.既克，公問其故?？耍簯?zhàn)勝。10夫大國，難測也，懼有伏焉。測：估計。伏：埋伏。11.公將鼓之：擊鼓進軍。13.彼竭我盈：旺盛。14.望其旗靡：倒下。15.公將馳之：驅(qū)車追趕。l重點語句翻譯1.小大之獄，雖不能察，必以情。譯：大大小小的案件，即使不能一一細察，也一定要依據(jù)實情來處理。2.小信未孚，神弗福也。譯：3.一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯：第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓，勇氣就低落了，第三次擊鼓后，勇氣就沒有了。3.夫戰(zhàn)，勇氣也。譯：作戰(zhàn)，靠的是勇氣。

4..忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請從。譯：這是盡了本職的事情?？梢詰{借這個去打一仗。如果作戰(zhàn)請讓我跟隨你去。5..肉食者謀之，又何間焉？譯：大官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？6.肉食者鄙，未能遠謀。譯：大官們目光短淺，不能深謀遠慮。7.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯：祭祀用的牛羊.玉帛之類，我從來不敢虛報數(shù)目，一定將實情報上。l理解性默寫1.“曹劌請見”的原因是：肉食者鄙，未能遠謀。

2.表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情。3.曹劌認為三鼓之后才能作戰(zhàn)的理由是：一鼓作氣，再而衰，三而竭。4.本文的成語是什么：一鼓作氣。5.曹劌認為對于作戰(zhàn)而言最重要的的是：夫戰(zhàn)，勇氣也。l閱讀理解1.“忠之屬也”具體指什么？答：小大之獄，雖不能察，必以情。

2.文中的“將鼓”“將弛”表現(xiàn)了魯莊公什么？“未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌什么？

3.曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利于進攻的時機，即文中的哪一句？一條是把握有利于追擊的時機，又是哪一句？答：彼竭我盈。轍亂旗靡。4.曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話加以概括。魯莊公把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在少數(shù)人的支持和神靈的保佑上。曹劌認為取信于民是獲勝的保證。5.本文多處將魯莊公與曹劌進行對比描寫，請找出其中一例，分析這樣寫的好處。6.曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在哪里？用自己的話從政治和軍事兩方面簡要說說。答：政治方面：認為取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。軍事方面：善于把握進攻和追擊的時機。7.談談“肉食者鄙，未能遠謀”一句在全文中的作用。答：①為下文寫莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠見卓識8.如何評價曹劌這一人物形象？他是一個深謀遠慮的軍事家，論戰(zhàn)表現(xiàn)出他的勇氣，作戰(zhàn)“下視其轍”“登軾而望”，充分體現(xiàn)了他審慎和豐富的軍事經(jīng)驗。9.選文闡明了弱國在對強國的戰(zhàn)爭中所應采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則是什么？請再舉出一個我國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例。答：所應采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則是：政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人。歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例：官渡之戰(zhàn).赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、成皋之戰(zhàn)、昆陽之戰(zhàn)。10..學習這篇文章之后，你能從曹劌或魯莊公身上獲得什么啟示或明白什么道理？（結(jié)合文章說理由）明確：從曹劌身上獲得啟示：可從遠見.愛國.責任感等方面說；從魯莊公身上獲得啟示主要是從納諫.領導與人民的關系方面說。11.有人說，“長勺之戰(zhàn)”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？明確：本題是開放題，可從“有功”“無能”或“兼而有之”三個角度來答題，能自圓其說即可。從“有功”方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。也可從“無能”方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統(tǒng)治者目光短淺，不能深謀遠慮，他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上.軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰(zhàn)爭的勝利。也可以把“有功”“無能”結(jié)合起來答。《鄒忌諷齊王納諫》l譯文鄒忌身高八尺多，容貌美麗。有天早晨，他穿戴好衣服，照著鏡子，問他的妻子：“我同城北的徐公比，哪個更美？”他妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：“我同徐公比，誰更美？”妾說：“徐公怎能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒忌與他坐著聊天，他問客人：“我和徐公誰美？”客人說：“徐公不如您美。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己覺得不如徐公美；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事，心想：“我妻子認為我美，是偏愛我；我的妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我?！庇谑巧铣菀婟R威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我妻子偏愛我；我的妾害怕我；我的客人有求于我，他們都認為我比徐