蘇教小學(xué)美術(shù)一年級上冊《15站起來站起來》教案3_第1頁
蘇教小學(xué)美術(shù)一年級上冊《15站起來站起來》教案3_第2頁
蘇教小學(xué)美術(shù)一年級上冊《15站起來站起來》教案3_第3頁
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文檔簡介

《站起來站起來》教課目的：．經(jīng)過賞識作品培育學(xué)生得審美情味。2．經(jīng)過研究學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實踐讓學(xué)生認識和掌握紙“站起來”得簡單方法和原理，培育學(xué)生得自主學(xué)習(xí)能力。．經(jīng)過折折、剪剪、畫畫等操作培育學(xué)生得實質(zhì)著手能力。教課重難點：1.啟迪學(xué)生試試運用多種方法讓紙“站起來”，追求形象得興趣性。2.創(chuàng)建新得“站起來得方法”。課前準備：課件、范作、彩色卡紙等。教課過程：一、直接導(dǎo)入．老師帶來好多漂亮得小紙片，它們不肯意向來躺著，都想站起來和同學(xué)們一同玩，請大家想方法，讓它們站起來。（出示課題前半部分“站起來”）要求：用和他人不同樣得方法。．學(xué)生試試，用各樣方法讓紙片站起來。二、研究研究．教師精選部分由代表性得作業(yè)，登臺展現(xiàn)小結(jié)“站起來”得方法（板書：折一折、卷一卷、剪一剪）（學(xué)生沒想到得方法能夠再啟迪）．小紙片們都站起來了，可它們感覺自己還不夠風(fēng)趣，不夠漂亮，我想為它們妝扮一下。（1）教師示范在對折得紙上畫汽車，再剪下來。重申剪得時候留一邊不要剪。學(xué)生談?wù)劺蠋熡昧耸裁捶椒▉韸y扮小紙片得。（2）教師示范將卷得紙粘貼成公雞。學(xué)生談?wù)劺蠋熡昧耸裁捶椒ā＃?）教師出示波濤形得紙和雪地范畫。學(xué)生談?wù)劺蠋熓怯昧四男┓椒▽⒓堊優(yōu)楫嫷谩?．小結(jié)方法：老師用了哪些方法讓站起來得紙片變?yōu)榱孙L(fēng)趣得畫？（板書：“站起來”畫、剪、貼）．老師還帶來了好多站起來得作品，大家認真察看，你有沒有發(fā)現(xiàn)獨出心裁得方法？將你感覺最有創(chuàng)意得作品介紹給大家。散發(fā)典范作品，學(xué)生小組內(nèi)議論研究。學(xué)生思慮后報告。三．學(xué)生創(chuàng)作．看了這么多小紙片變?yōu)榱孙L(fēng)趣得畫，你得小紙片也焦急了，你想一想，能將你得小紙片變成什么？怎么變呢？．作業(yè)要求：用畫畫、剪剪、貼貼得方法將已經(jīng)站起來得紙片變?yōu)轱L(fēng)趣得畫。四．展現(xiàn)評論1．學(xué)生制作過程中，教師實時發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)

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