幼兒祖國是個大花園大班美術(shù)教案

幼兒祖國是個大花園大班美術(shù)教案幼兒祖國是個大花園大班美術(shù)教案

祖國是祖先開拓的生存之地，人們崇拜、疼惜和捍衛(wèi)這片生生不息世代相傳的土地。人們對祖國的感情包括了對國家主權(quán)、大好河山、絢爛文化以及骨肉同胞的感情。下面我為大家整理了祖國是個大花園大班美術(shù)教案，供大家參考。

祖國是個大花園大班美術(shù)教案1

在主題《我是中國人》中，我們班的幼兒通過各種渠道了解了一些有關(guān)中國的文化，他們知道了京劇臉譜是中國的國粹，藍(lán)印花布是我們的民間特色等學(xué)問，當(dāng)然，中國的代表性建筑——，也成為了孩子們資料收集的一部分，孩子們能夠嘗試在區(qū)角中畫畫。但是，從幼兒的畫面中發(fā)覺，孩子們表現(xiàn)的特征并不明顯，缺乏認(rèn)真觀看，因此，為了關(guān)心能更好的表現(xiàn)，并我預(yù)設(shè)了本次活動?；顒拥膬?nèi)容主要圍繞“前照張相”貫穿整個活動，在引導(dǎo)幼兒表達(dá)表現(xiàn)自己和的同時，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒觀賞、感知的主要特征，并通過做一做、擺一擺的形式關(guān)心幼兒直觀感知人物拍照時不同的動態(tài);其次環(huán)節(jié)幼兒繪畫表現(xiàn)不同人物動態(tài)和的主要特征，表達(dá)自己和祖國的象征建筑一起拍照留念的歡樂情感。第三環(huán)節(jié)觀賞、溝通中，提升幼兒有關(guān)人物動態(tài)的閱歷。

【活動目標(biāo)】

1、大膽表現(xiàn)人物在前照相的活動情景。

2、通過繪畫，表現(xiàn)表達(dá)自己喜愛祖國的情感。

【活動預(yù)備】紙、記號筆、蠟筆、圖片

【活動過程】

一.觀賞感知——通過觀賞的照片，引導(dǎo)幼兒重點了解

1.出示幼兒在前照的照片這是誰?他在哪里拍的照片?和誰一起拍的照片?

2.是什么樣子的，有幾層，每層有什么一樣和不一樣的地方?

3.請幼兒上來擺不同的姿態(tài)：

(1)去過的孩子：說說在前拍照的感受，并擺不同在前拍照時的姿態(tài)。

(2)沒有去過的孩子：假如你去你會拍一些怎樣的照片。

4.重點示范手和腳的動作，如：拍手、叉腰、抬腿等。

小結(jié)：是我們中國很出名的建筑，代表了我們宏大的祖國，許多人到了北京，都要去親眼看看，并會在前拍照留念，代表喜愛和愛自己的祖國。

二.觀看示范——通過觀看，引導(dǎo)幼兒了解和人物的畫法

1.創(chuàng)作要求：那今日我們到前拍張照片留念吧!

2.幼兒作畫，師指導(dǎo)：

(1)你想在前哪個地方拍照呢?中間?還是兩邊?你和誰一起拍了照片?他是什么動作的?

(2)引導(dǎo)表現(xiàn)人物的不同特征和動態(tài)，表現(xiàn)你最喜愛的手和腳的動作。

(3)是什么樣子的呢，你畫清晰了嗎?

小結(jié)：圖畫中，我們?nèi)宋镌谇懊?，所以畫的大一點，然后再畫后面的。

三.觀賞溝通——通過觀賞大家的作品，相互學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點。

誰拍照的時候動作最神氣，他是什么動作的?誰和他不一樣?誰跟許多人一起拍了照片?拍清晰了嗎?

小結(jié)：原來通過不同的曲線，可以表達(dá)手、腳和身體的不同的動作。

祖國是個大花園大班美術(shù)教案2

活動目標(biāo)：

1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉利”事物過程中，感受中國紅明快明麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受，

2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的愛好。

活動預(yù)備：

師生共同收集紅色的吉利物，如：、中國結(jié)、窗花等。多媒體課件“中國紅”。傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

活動過程：

一、觀賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，體驗樂曲中“喜慶、喧鬧、紅火”的情感

1、觀賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，請幼兒談?wù)勛约旱母惺?。提問：“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、喧鬧、紅火)

2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”，選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

3、紅色象征喜慶、熱鬧、吉利，世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜愛紅色了。近我們小伴侶也收集了一些紅色的物品，今日請他們來介紹一下。(、福字)提問：你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?(老師要對這些東西充分地了解，對孩子回答中有價值的東西提升一下，可以再問問為什么喜愛，如：這樣?xùn)|西我也很喜愛，為什么?師生的呼應(yīng))

二、觀賞課件,感受“喜慶、吉利”的寓意，體驗中國紅明快的顏色

1、今日我們再來看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)

提問：你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?觀察了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們對這些東西特殊感愛好，他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去，在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好，你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)

(老師小結(jié)：在中國紅色代表“喜慶，吉利”。過年，過節(jié)的時候，人們喜愛穿上紅色衣服，表達(dá)快樂歡樂的心情。用很多紅色的飾物來裝扮四周的環(huán)境，表達(dá)祝愿。)

祖國是個大花園大班美術(shù)教案3

1、通過在沙瓶上進(jìn)行繪畫，練習(xí)幼兒立體作畫的力量。

2、回憶閱歷，鞏固對迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。

3、體驗表現(xiàn)與制造的樂趣，培育幼兒喜愛大自然的情感。

活動預(yù)備：

1、活動前組織幼兒觀看過各種各樣的花。

2、幼兒有立體作畫的閱歷。

3、沙瓶人手一份。

4、顏料、毛筆等若干。

活動過程：

一、談話溝通，引起愛好。

師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)(春季)?春天美不美?美在什么地方呢?

二、回憶閱歷，復(fù)習(xí)表述。

1、師：花園里的花真漂亮，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)

2、師：我們前幾天在花園里找到了很多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。看!這是什么花?(繡球花、迎春花……)

3、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的.是白色的，五顏六色的真美麗。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。小伴侶找到了各種各樣的花，可真興奮，可是有一只小蝴蝶不興奮了，你們知道為什么嗎?(幼兒猜想)

三、自主選擇，制造表現(xiàn)。

1、師：由于小蝴蝶的花園里什么也沒有，所以想請小伴侶幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還美麗。

2、介紹材料與操作要求