北師大版全能四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)

北師大版優(yōu)選全能四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音寫詞語(yǔ)huīfùyǐncángxùnchìrènping________________________níngjiéxíjīténgyúnjiwàù__________________句子中劃線的字選擇正確的讀音均勻（chènchèngchēng）平坦（zhěngzěng）栩栩如生______（xiàoxiāo）戰(zhàn)車千乘______（shèngchéng）橫（hénhéng）豎間（jiānjiàn）隔3.下邊書寫完整正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.齊頭并進(jìn)暴風(fēng)大作血脈親情B.絕不惋惜屏息凝望耀武楊威C.精神大振神青氣爽歸根究竟寫出下邊句子運(yùn)用的修辭手法。①這些優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)呢？從太空中來(lái)。______②松、竹、梅向來(lái)競(jìng)相為世人所題詠、畫家所描述、游人所神往。______③蜥蜴仿佛忘掉了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，各處觀光遠(yuǎn)方親戚的住所。______依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）以前，一個(gè)小村莊里有座美麗的花園。那邊，春季______，夏季______，秋季______，冬季______。（2）那條白線很快地向我們移來(lái)，漸漸拉長(zhǎng)，變粗，______。再近些，如同，浩浩大蕩地飛馳而來(lái)；那聲音仿佛，仿佛大地都被震得抖動(dòng)起來(lái)。（3）晉朝的大詩(shī)人陶淵明曾這樣鼓勵(lì)我們珍惜時(shí)間：______，______。實(shí)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，光陰不待人。（4）假如形容20世紀(jì)的偉大成就，能夠引用詩(shī)句“______，______”。（5）在新的科學(xué)宮里，成功屬于新式的英勇的人，他們有______。（6）《游山西村》這首詩(shī)中能表達(dá)“農(nóng)家招待客人時(shí)盡其全部的盛意”的詩(shī)句是“______，______”。當(dāng)碰到困難，窮盡氣力卻束手無(wú)策時(shí)，有時(shí)間解決了問(wèn)題時(shí)，人們會(huì)常常使用“______，______”這兩句詩(shī)。增補(bǔ)以下詞語(yǔ)，并選擇適合的詞語(yǔ)填空。______頭______干波浪____________心______膽______第1頁(yè)/共3頁(yè)____________道來(lái)照貓畫______橫______江面①上邊詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)有______②描繪心情的詞語(yǔ)有______③描繪自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有______④描繪語(yǔ)言的詞語(yǔ)有______⑤描繪工作態(tài)度的詞語(yǔ)有______選擇歇后語(yǔ)的前后兩部分。①老虎牽掛珠______A．問(wèn)究竟②啞吧吃黃連______B．假慈善③飛蛾撲火______C．有苦說(shuō)不出④打破砂鍋______D．想（響）得高⑤高空放爆竹______E．自取消亡對(duì)照每組句子的意思，看看能否同樣。（1）蟋蟀的有名不但因?yàn)樗某?，還因?yàn)樗淖∷?。蟋蟀的有名不是因?yàn)樗某瑁且驗(yàn)樗淖∷?。?）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人服侍不行，真是架子實(shí)足。鵝吃飯時(shí)，真是架子實(shí)足，非有一個(gè)人服侍不行。（3）假如沒有親緣關(guān)系，大概在十萬(wàn)人里可能找到一個(gè)適合骨髓的人。假如沒有親緣關(guān)系，十萬(wàn)人里大概可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。我國(guó)歷史悠長(zhǎng)，遺跡眾多，但因?yàn)楦鞣N原由，有的文化遺跡受到了損壞，為了保護(hù)文物，你能夠提出哪些好的建議呢？擺列句子。

______）還沒縫幾針，手就被扎破了，疼得我流下了眼淚。______）我回到家，放下書包，找到針線和扣子，學(xué)著縫紐扣。______）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子掉了一顆。______）我說(shuō):“不，自己能做的事情自己做?！盻_____）奶奶看見了，說(shuō):“拿來(lái)，我給你縫?！盻_____）我堅(jiān)持自己縫，終于把紐扣縫好了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你最喜愛本冊(cè)書的哪一篇課文？為何？聯(lián)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕氖斋@。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問(wèn)題《那片綠綠的登山虎》片段葉老先生見了我，像會(huì)見大人同樣同我握了握手，一下子讓我感覺距離縮短許多。我們的談話很和睦，憂如我不是兒童，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他和藹之中包含的仔細(xì)，樸素之中包括的期望，把我小小的心消融了，以致不知傍晚的到來(lái)。夕陽(yáng)的余暉染紅窗欞，院里那一墻的登山虎，綠得沉郁，仿佛一片濃濃的湖水，映在客堂的玻璃窗上，不斷地?fù)u擺著，顯得虎虎有生氣。我特別有幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人格與作品都可謂（chēngchèn）模范的大作家。他跟我的講話，讓我仿佛知道了或許模（mòmú）模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時(shí)的那個(gè)夏季意義非凡。在我的眼前，那片登山虎老是那么綠著。（1）給文中的劃線字選擇正確的讀音?？芍^______（chēngchèn）模______（mòmú）模糊糊第2頁(yè)/共3頁(yè)（2）在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。______——______（3）找出一個(gè)比喻句。______句中把______比作______。（4）從以上片段中能夠看出葉圣陶先生是一位______的人。從哪些地方能夠看出來(lái)？請(qǐng)找出來(lái)。______（5）作者以為“15歲時(shí)的那個(gè)夏季意義非凡”，“非凡”的意思指______。意義非凡的原由是______。（6）“在我的眼前，那片登山虎老是那么綠著?！边@句話的含義是______①登山虎的顏色很綠，讓人難以忘卻。②先生接見我，教誨我的情形，令我難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、勤苦寫作。（7）你喜愛葉圣陶先生嗎？說(shuō)一說(shuō)原由？讀課文《新式玻璃》，談?wù)勔韵戮渥拥男揶o手法噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”三、寫作(30分)“