![2023-2024學年江蘇省無錫市小學語文三年級期末自我評估模擬題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/341042b7776398dbee02b0ed173ca737/341042b7776398dbee02b0ed173ca7371.gif)
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![2023-2024學年江蘇省無錫市小學語文三年級期末自我評估模擬題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/341042b7776398dbee02b0ed173ca737/341042b7776398dbee02b0ed173ca7373.gif)
![2023-2024學年江蘇省無錫市小學語文三年級期末自我評估模擬題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/341042b7776398dbee02b0ed173ca737/341042b7776398dbee02b0ed173ca7374.gif)
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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
爬山虎的葉子在shuǐ
ní(
)砌成的yuàn
qiáng(
)上均勻地pūkāi(
),葉尖朝下,pái
liè()得挺guīzé(),幾顆liàng
jīng
jīng(
)的露珠從葉面上滾落下來。二、填空題2、按要求填空。要查的字音序部首去掉部首還有幾畫組詞伸(
)(
)(
)(
)掛(
)(
)(
)(
)狐(
)(
)(
)(
)
3、比一比,再組詞。
錯(
)
釣(
)
城(
)
遙(
)
獵(
)
鉤(
)
誠(
)
搖(
)三、信息匹配4、把下列ABB式詞語補充完整,并完成練習。
慢(
)圓(
)靜(
)
空(
)懶(
)顫(
)
亂(
)鬧(
)笑(
)
(1)這樣的詞語我還知道:________
________
________
_________
(2)選擇合適的詞語填入句子中。
①小貓吃飽了,就趴在墻根兒(
)地曬太陽去了。
②廟會散了,人們都回家去了,人來人往的大街上,一會兒就(
)的了。
③夜深了,孩子們都睡了,剛才還(
)的臥室一下子就變得(
)了。四、選擇題5、下列詞語中有一個字是錯誤的,把它選出來。()A.姿勢B.才干C.園滿D.威武五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀:《秋天的雨》(片段)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.把這段話的關(guān)鍵句抄寫下來。
_____________________
2.秋天的雨還會把顏色分給誰呢?照樣子寫一寫。
例:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
_____________________
3.選文中“田野像金色的海洋”說明了什么?
答:________________
4.“五彩繽紛”的近義詞有_____、_____等。我能聯(lián)系選中的_____、_____、_____、_____等詞語,體會出“五彩繽紛”的意思是_____。六、現(xiàn)代文閱讀7、主題閱讀。①從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。②有一次他去上學,一只小蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把小蝸牛踢得滾出去很遠。③又有一次,小老鼠到河邊喝水,河里的一條小魚妨礙了他。于是,他撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說:“知道我的厲害了吧?!雹芤惶焱砩希±鲜笤诨丶业穆飞峡匆娨恢恍∝i躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路?”說著,他狠狠踢了過去?!班亍钡囊宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲哎喲”地叫了起來,原來他的腳上腫起了一個大包。⑤小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。1.第②自然段中的畫線句應(yīng)該讀出怎樣的語氣?()A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.故事中小老鼠的“神態(tài)”發(fā)生了怎樣的變化?請按順序從文中選擇恰當?shù)脑~語填寫完整。
(
)→(
)→趾高氣揚→(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容,將下面的表格填寫完整。什么時候小老鼠遇見誰怎么做結(jié)果有一次小蝸牛(
)(
)又有一次(
)撿起一塊石頭扔了過去(
)一天晚上小豬(
)(
)
4.給短文選擇一個合適的題目()A.可愛的小老鼠B.傲慢的小老鼠C.聰明的小老鼠D.善良的小老鼠5.這個故事告訴了我們什么道理?寫一寫。
_____________________________________________________七、語言表達8、用一段話介紹自己的名字。
______________________八、想象作文9、習作
發(fā)揮想象,自擬題目編寫一個有趣的故事。要求做到語句通順、內(nèi)容具體,字數(shù)250個左右。加油,相信你行的!九、話題作文10、習作天地。
隨著手機、電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的人喜歡通過電子產(chǎn)品來閱讀書籍,從而減少了對傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的閱讀。你有沒有發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象
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