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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語,工整書寫。
lǜtǎn(
)
xiàntiáo(
)
róuměi(
)
jīngtàn(
)
huíwèi(
)
lèqù(
)mùdìdì(
)
sǎtuō(
)
jīnpiāodàiwǔ(
)
yīshang(
)
cǎihóng(
)
mǎtí(
)二、選擇題2、下列加點字的讀音全對的一項是()A.蜷縮(juǎn)飛濺(jiàn)B.?dāng)v扶(cān)揪著(qiū)C.祭奠(diàn)
流淌(tǎng)D.皺紋(zhòu)
胸膛(tǎnɡ)3、下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我讀《水滸傳》不過張冠李戴地看一遍,緊張動人的情節(jié)。B.一想到生身母親和祖國母親,我就新潮騰涌。C.我張皇地回過頭來,看到了父親怒目圓睜的臉。D.過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)祝?、下列各句中沒有錯別字的一項是()A.我的起蒙老師們在我童智的心靈中播下了美好的種子。B.表揚的話大多已經(jīng)淡忘了,批評和懲誠的話我還真沒有忘確。C.我還依稀記得那狹窄的天井,晦暗的教室。D.所有的老師都認(rèn)為達(dá)爾文姿質(zhì)平庸,與聰明不粘邊兒。5、下列說法中,錯誤的一項是(
)A.《他們那時候多有趣啊》中瑪琪對過去的上課方式不感興趣。B.《為人民服務(wù)》贊揚了張思德同志全心全意為人民服務(wù)的精神,號召大家向他學(xué)習(xí)。C.《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最有代表性的作品之一。D.《那個星期天》中作者把情感融入具體的人、事和景物之中,在敘述中自然而然地流露情感。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞。
澡()慈()常()隕()載(
)
低()
燥()滋()嫦()塤()裁(
)
抵(
)7、詩文填空。
(1)南朝四百八十寺,_______________?!拍痢督洗骸?/p>
(2)金沙水拍云崖暖,_______________?!珴蓶|《長征》
(3)位卑_______________。陸游《病起書懷》
(4)這種境界,_____________,_____________,_____________,___________________。
(5)“_____________,兩山排送青來”這兩句詩,使你聯(lián)想到怎樣的畫面?寫下來,不少于30字。_________________________。
寫出和這兩句詩特點相同的詩句:______________,______________。8、句式轉(zhuǎn)換
將“媽媽明明知道我喜歡那條裙子,卻不給我買,媽媽真小氣!”(轉(zhuǎn)換成反問句)
_____________________9、課內(nèi)閱讀《匆匆》選段去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從____________;吃飯的時候,日子從____________;默默時,便從____________;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.按照原文在橫線上補充原句。
2.聯(lián)系選段想一想,選段中用的“匆匆”形容的是____________。
3.請你用“
”畫出選段中最能體現(xiàn)“匆匆”的一句話,這句話運用了___________的修辭手法。
4.根據(jù)提示,仿寫選段中的句子。
聊天的時候,日子______;看電視的時候,日子___________;玩耍的時候,日子________。
5.給加點字選擇正確的解釋。
(1)“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日?!比兆印傲铩钡?
)
A.易
B.難
C.慢
(2)“我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!比兆印伴W”得(
)
A.急
B.快
C.好
6.讀了這段話,我體會到了__________10、課外閱讀。折斷的魚竿老漁翁扛著魚竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,打開魚餌,擺好小馬扎,準(zhǔn)備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感受微風(fēng),微風(fēng)是那樣輕柔;就連天空的小鳥,今天也變得格外可愛。老漁翁引以自豪的是,他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。(由此由于),他得到了許多美稱,什么“魚神”“魚仙”……幾乎所有表示贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上,哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時,遠(yuǎn)方一條小魚游過來了,這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體里,一切都一目了然。眼球深處藏有一圈金色的細(xì)線,擺動的骨骼玲瓏剔透,那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動,忽而又(忽然
倏然)遠(yuǎn)逝,好像是欣賞不盡這無比美妤的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚緊緊牽動,竟然忘了拋出手中的魚鉤!看著這條小魚,老漁翁(聯(lián)
連)想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿著天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈;湖光、山色是那樣清新;親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里,老漁翁不禁(jīn
jìn)打一個寒戰(zhàn),他猛然收回手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響:小魚也有它寶貴的生命,釣起它,那就是罪惡!老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他的面前,游向無比遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿,用力地拋向水面,他要讓魚竿為小魚一路送行……1.用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或字詞。
2.理解文中畫線詞句的意思。
(1)“引以為豪”在文中指_________________。
(2)“老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來”這句話在文中的實際意思是________________。
3.初讀短文題目,你產(chǎn)生了什么問題?
_____________________
4.老漁翁是去釣魚的,但后來卻自己折斷了手中的魚竿,這是為什么?你對老漁翁的這種做法是怎么看的?
_____________________11、語文生活。
有時候,我們需要說服別人支持我們做一件事情。假如現(xiàn)在,你想說服媽媽,讓她同意你在每天晚上看30分鐘新聞。想-想,應(yīng)該怎么誠懇地和她交流呢?
我:_________________________________________
媽媽:孩子,現(xiàn)在臨近畢業(yè)考,時間那么緊,哪有時間看新聞呀?
我:_____________________________________________12、習(xí)作。
羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!贝笞匀恢忻利?/p>
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