2023-2024學年江蘇省南京市小學語文三年級期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）kělián(

)的小女孩，穿著jiù(

)圍qún(

)，沒有賣掉一根huǒchái(

)。她又冷又è(

)，jīhū(

)凍僵了。

（2）“jiùmìng(

)——”紅頭pīnmìng(

)地叫著，lèiliú(

)滿面，“我被吞進牛wèi(

)里了?！倍⑻羁疹}2、查字典，填一填。

（1）“服”字用音序查字法應先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)，它的第六筆是(

)，組詞：(

)、(

)。

（2）“?！弊钟貌渴撞樽址☉炔?

)部，再查(

)畫，讀作(

)，它的意思有：①停止；②停留；③停放，停泊?！昂Ｔ诨ǘ渖稀敝小巴！钡囊馑紤x(

)（填序號）。3、多音字組詞。

粘zhān(

)

nián(

)

寧níng(

)

nìng(

)

挨āi(

)

ái(

)

掙zhēng(

)

zhèng(

)

累lěi(

)lèi(

)

籠lóng(

)

lǒng(

)三、信息匹配4、將下列詞語補充完整，再按要求填空。

天高云(

)

(

)依(

)順

(

)桂飄香

四面(

)方

搖(

)晃(

)

一葉知(

)

（1）畫“”的成語特點是(

)，這樣的成語還有：(

)(

)(

)

（2）描寫秋天的詞語有___________。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．招引

排列

臘燭B．戎毛

交錯

交界C．演湊

花壇

角落D．誠實

抖動

滿載五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。

父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B。”父親喃喃著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著?！傍B要準備歌唱了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。1．“我知道父親此時也最快活”。“此時”指的是（

）A．群鳥齊鳴的時候B．鳥兒快活的時候。C．鳥兒起飛的時候2．選文中的哪句話是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美？（

）A．“我真高興，父親不是獵人?！盉．“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥?！盋．“我知道父親此時也最快活?！?．鳥“飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？（

）A．鳥兒那時是最開心的時候，防范意識也非常弱了。B．黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。C．鳥兒飛翔時速度很慢，容易被打中。4．為什么“我真高興，父親不是獵人”？（

）A．因為父親知道鳥的弱點，但他愛鳥，不可能去打鳥。B．因為父親太了解鳥了。C．如果父親是獵人，就不可能這么了解和熟悉鳥兒了。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀練習。________________一位老爺雇了一駕馬車，想要出遠門。他們走啊走啊，突然看見一只兔子從他們眼前飛跑過去。“好大一只兔子?。　避嚪蛸潎@道?！斑@兔子也算大嗎？我的見識看來是要比你多得多了。我見過一只兔子，有牛那么大?！崩蠣斦f。車夫聽著覺得怪有意思。不過，他壓根兒就不信一只兔子能有牛那么大。“那么大，太稀罕了。你真的親眼見到了？”“當然，從那兔子里熬出來的油，就有16公斤！”車夫聽著聽著，忽然對馬說：“駕！親愛的，快過橋了，就是那座胡亂瞎吹的家伙上去，就要斷掉的橋?！崩蠣斅犃塑嚪虻脑?，就開始擔心起自己的安全來，改口說：“車夫，我剛才把兔油說多了一些。十幾斤倒真是能熬出來的?！薄罢l不知道，兔子就是兔子?！庇滞白吡艘魂?，老爺感到有些坐不住了。“車夫，你說的那座橋快到了嗎？”“是啊，快了，老爺。”“你知道的，車夫，那只大兔子十幾斤油倒是熬不出。不過，三四斤是能的。”“這跟我有什么關(guān)系？三四斤就三四斤唄。”又往前趕了一段路。“車夫，那座橋快到了吧？”“是的，快了，老爺。一下坡就到了?！薄澳阃Ｍ＃密嚪?，這只兔子真見鬼！皮包骨頭，肉都不長一塊，什么油呀，什么油也……也沒有！”下了坡，老爺詫異了——怎么還不見橋呢？他不由得問車夫：“橋呢？你說的橋在哪兒？”“它呀，老爺，化啰，像你的兔油一樣，化掉啰?！?．我能用聯(lián)系上下文的方法理解文中的詞語。

（1）稀罕：________________________________

（2）詫異：____________________________

2．故事中老爺說起他見過的一只兔子，在他口中從那兔子里熬出的油是這樣變化的：

()??()?()

3．讀讀畫線的句子，句子中“它”指的是________________，從這句話中可以看出，車夫是一個________________的人。

4．給故事加個合適的題目。七、語言表達8、我會完成口語交際和綜合性學習任務。

小朋友，下圖中的人的做法對嗎？如果你當時正在公園里，你會怎樣勸說他呢？

_______________________八、想象作文9、看下面的詞語，你腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？想到了什么樣的故事？請發(fā)揮想象，用上所給的三個詞語，把你想到的故事完整地寫下來與我們分享吧。

七嘴八舌

懶洋洋

河流

要求：1．題目自擬。2．寫后認真默讀修改。九、話題作文10、習作天地。

在日常生活