2023-2024學(xué)年山東省萊蕪市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

cānɡm(xù)ánɡ

yīzhào

nǎlǐ

duìqí

kǒukě

二、填空題2、根據(jù)提示完成填空。

“郊”是形聲字，_______表讀音。如果把“郊”的“阝”去掉，在左邊加上“口”，這個(gè)字就變成了_________。我能給它們分別組成詞語(yǔ)：_________、________?！爸辍币彩切温曌?，______表讀音，______表意思。我們把“木”換成“王”就成了______，換成“蟲(chóng)”就變成了_______。三、偏旁選擇3、哪組漢字的偏旁是一樣的（

）A．板桃森B．窮室害C．哈中味4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文主要學(xué)了我國(guó)的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：________、________、清明節(jié)、端午節(jié)、________、________、________等。5、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

微風(fēng)(

)(

)

(

)清(

)秀

(

)(

)燈光

和(

)細(xì)(

)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：京

驚（吃驚）

支____(

)

包____(

)

旦____(

)

火____(

)

（2）例：隱隱約約

______________

______________

五光十色

______________

______________7、寫(xiě)出表示下列心情的詞語(yǔ)。

難過(guò)：________________

________________

生氣：________________

________________

高興：________________

________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)

一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上，17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)閱讀。許多中國(guó)人自清晨至深夜一天都有手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。

1．根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？

_____

2．請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫(xiě)一句公益廣告詞，提高大家讀書(shū)的積極性。

_____六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。二猴爭(zhēng)柿（shì）東院里長(zhǎng)著一棵高大的柿子樹(shù)，樹(shù)枝有一半伸到西院里。秋天到了，柿子熟了，樹(shù)上的柿子真多啊，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿了枝頭。東院的一只猴子見(jiàn)了，“唰唰”地爬上樹(shù)去；西院的一只猴子見(jiàn)了，也“唰唰”的躥（cuān）上樹(shù)來(lái)。東院猴子說(shuō)：“這樹(shù)是在我家長(zhǎng)出來(lái)的，柿子當(dāng)然歸我所有！”西院猴子說(shuō)：“不對(duì)，樹(shù)是自己伸過(guò)來(lái)的，果實(shí)無(wú)疑應(yīng)該歸我所有！”兩只猴子爭(zhēng)吵了起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓。一只鳥(niǎo)兒被吵聲驚動(dòng)，飛到樹(shù)上來(lái)看個(gè)究竟．于是兩只猴子請(qǐng)鳥(niǎo)兒做個(gè)公正的評(píng)判。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“

”。兩只猴子聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭。——選自《滴水藏?！?分鐘典藏故事》上海文化出版社，略有改動(dòng)。1．?dāng)?shù)一數(shù)，這個(gè)故事里出現(xiàn)了(

)只動(dòng)物。（填數(shù)字）

2．照樣子，填一填。

例：（高大）的柿子樹(shù)(

)的柿子(

)的猴子

(

)的柿子樹(shù)(

)的柿子(

)的猴子

3．給文中的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

秋天到了，柿子熟了(

)樹(shù)上的柿子真多啊(

)

4．根據(jù)短文內(nèi)容選一選，只填序號(hào)。

東院的猴子認(rèn)為柿子歸它所有的理由是(

)，西院的猴子認(rèn)為柿子歸它所有的理由是(

)

A．這樹(shù)是自己伸過(guò)來(lái)的。

B．這樹(shù)是它家長(zhǎng)出來(lái)的。

5．親愛(ài)的小讀者，鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下