2023-2024學年遼寧省凌海市小學語文四年級期末自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫詞語。

（1）她看著qiǎngbǎo中熟睡的孩子，臉上露出了甜蜜的微笑。

（2）在bàifǎng長輩時，一定要有l(wèi)ǐmào。

（3）同桌zèngsòng給我一盆君子蘭，我很愛惜。

（4）我真xiànmù玲玲有一口潔白整齊的牙齒。

（5）收音機發(fā)出一陣陣噪音，可能哪里發(fā)生了gùzhàng。二、填空題2、在加點字的正確讀音后面“√”，并用另一個讀音組詞hōng()

jiāng()

nìng()

哄堂大笑

hǒng()

將士jiàng()

寧肯

níng()3、辨字組詞。

末(

)

壁(

)

噸(

)

揭(

)

未(

)

避(

)

鈍(

)

喝(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：寬闊——________

仍舊——________

茂密——________

強健——________

興奮——________

依照——________

反義詞：寬闊——________

謙虛——________

茂密——________

清澈——________

疏通——________

善良——________5、用關聯(lián)詞語填空。

（1）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（4）(

)駕駛員從雷達的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機飛行就更安全了。6、試著補充下面的成語或短語。

天()地()

無()無()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內閱讀7、閱讀文段，完成練習。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（）一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個（）在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾比那高樓門前（）著一對石獅子或是（）著兩根大旗桿，可愛多了。1．根據(jù)課文內容填空。

2．“飾”字用部首查字法應先查(

)部，再查(

)畫，“裝飾”的近義詞可以是(

)。

3．文段中描寫的景物有：_______、_______、______。

4．文段中畫橫線的句子運用了________的寫法，突出了_______。

5．這段話描繪了一幅______的畫面，字里行間洋溢著作者對鄉(xiāng)村生活的_____之情。四、散文閱讀8、必讀書目課堂插曲四年級的教室里，同學們正在緊張地進行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學繼續(xù)考試。接著，他領著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激?？荚嚱Y束了，同學們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對老師說道：“謝謝您，老師?！薄安灰o，我小時候也弄濕過褲子。”老師拍拍男孩的頭，微笑著說。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請分別寫出事情的起因、經(jīng)過、結果。

起因：_________

經(jīng)過：_________

結果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話可以體會到他此時此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺得這是個怎樣的老師？請結合文章談談理由。

______________五、語言表達9、口語交際。

環(huán)保問題已經(jīng)成了現(xiàn)在的熱點問題，根據(jù)你了解到的情況，說說我們身邊有哪些破壞環(huán)境的行為，我們可以為之做些什么，來保護人類賴以