2023-2024學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市定西市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

fèng

xì

xuè

yè

bēi

cǎn

wéi

kàng

hún

zhuó

pān

dēng

shèn

zhì

kuì

làn

guàn

gài

xùn

chì

二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．薄霧（báo）踮腳（diǎn）B．運(yùn)載（zài）閃爍（shuò）C．悶雷（mēn）

稻穗（suì）D．大堤（tī）

霎時(shí)（chà）3、辨詞組詞。

幻(

)

顆(

)

沈(

)

幼(

)

棵(

)

沉(

)4、按要求寫詞語(yǔ)。

1．寫出反義詞。

溫暖——(

)嶄新——(

)

珍惜——(

)

明白——(

)

2．寫出近義詞。

珍惜——(

)體諒——(

)

謙卑——(

)接納——(

)5、給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。

1.(

)飛機(jī)的速度不斷提高，(

)經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)會(huì)人亡的慘禍。

2．從前，在大海上航行的輪船,(

)頭是尖尖的，(

)總是開(kāi)不快。

3.一個(gè)人握住雞蛋使勁地捏，(

)怎樣用力(

)不能把它捏碎。

4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多(

)輕便(

)省料的建筑物。6、補(bǔ)充詞語(yǔ)

驅(qū)(

)取()

氣(

)(

)壞

風(fēng)(

)雨(

)

女媧(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、課文基礎(chǔ)大比拼。閱讀下面的小古文，完成練習(xí)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。

①看道邊李樹(shù)多子折枝。

子：________________

②取之，信然。

信然________________

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

_______________

3．從中可以看出王戎是一個(gè)________________的人。四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習(xí)題。一份特殊的考卷①在小學(xué)三年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很糟糕。我是班里唯一一個(gè)每次考試都需要補(bǔ)考的學(xué)生。而更糟糕的是，我發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)不好不僅僅是因?yàn)樨澩?。有一段時(shí)間，盡管我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可我還是有一門功課不及格。②“算了，反正我是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子?！碑?dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說(shuō)，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。③“不！你是個(gè)聰明的孩子，我覺(jué)得你完全可以考滿分呢！”羅納德老師笑容滿面地說(shuō)。④羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無(wú)法做到，怎么可能考滿分呢?、荨耙晃覀兇騻€(gè)賭？”羅納德老師挑釁（xìn）似的看著我說(shuō)。⑥打賭就打賭！我的勝算是百分之百。⑦第二天中午，羅納德老師拿著一份試卷走進(jìn)教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來(lái)，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。⑧當(dāng)我打開(kāi)試卷后，忍不住驚叫起來(lái)，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？羅納德老師卻輕輕笑著，示意我開(kāi)始答卷。⑨我點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地寫起來(lái)，我感到了從未有過(guò)的興奮和暢快。其實(shí)，在剛剛打開(kāi)試卷的那一刻，我就突然充滿了自信。這是一份關(guān)于我自己的試卷，上面所有的考題都和我有關(guān)，比如我最喜歡吃什么、最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是什么、有什么愛(ài)好等等。毫無(wú)疑問(wèn)，我考了滿分，這是我上學(xué)以來(lái)考的第一個(gè)滿分。雖然我知道這不算是一場(chǎng)真正的考試，但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后，羅納德老師對(duì)我說(shuō)："并不是你不行，而是你對(duì)功課的了解還不夠，其實(shí)不管面對(duì)任何事物，如果你對(duì)它能像對(duì)你自己那樣了解，就一定能得滿分。"后來(lái)，在羅納德老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來(lái)越好，直到在一次正規(guī)的考試中，考了真正的滿分。1．請(qǐng)根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）見(jiàn)到或聽(tīng)到好笑的事，不由自主地笑出聲來(lái)。(

)

（2）處理事情果斷，沒(méi)有片刻遲疑。(

)

2．請(qǐng)你從事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三方面，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

（1）起因：______________________________

（2）經(jīng)過(guò)：______________________________

（3）結(jié)果：______________________________

3．讀下面的句子，體會(huì)“我”的心情，并填寫在括號(hào)里。

（1）羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無(wú)法做到，怎么可能考滿分呢！(

)

（2）我的心里打起鼓來(lái)，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。(

)

（3）當(dāng)我打開(kāi)試卷后，忍不住驚叫起來(lái)，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？(

)

（4）毫無(wú)疑問(wèn)，我考了滿分，這是我上學(xué)以來(lái)考的第一個(gè)滿分。(

)

4．比較兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么不同？哪個(gè)句子讓你感受更深？為什么？

①“算了，反正我是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子?！碑?dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說(shuō)，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。”

②我告訴羅納德老師我很笨，不能成為好學(xué)生。

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5．聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)羅納德是一位怎樣的老師？

________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

你都讀過(guò)哪些有趣的童話故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹你印象最深的一個(gè)故事的主要內(nèi)容。

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