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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jùjí
xīnshǎng
zhìhuì
biànbié
nuòruò
zīshì
qiēduàn
xiūjiàn
二、填空題2、我會查字典。查加點的字音序部首再查幾畫用“√”選擇正確的解釋疑惑①心里不明白;②使迷亂。束手無策①古代寫字用的竹片或木片;②古代趕馬用的棍子;③計謀,主意。維持①連接;②保持,保全;③思考,想。
3、比一比,組詞語。
鉗________
搏________
較________
腹________
鐵________
博________
校________
復(fù)________三、信息匹配4、先把詞語補充完整,再選詞填空(只填序號)。
①秋高氣(
)
②金桂(
)香
③眼(
)手快
④面紅耳(
)
⑤層林盡(
)
⑥(
)頭晃腦
(1)王明和同桌為了一道數(shù)學(xué)題爭得__________。
(2)幸好他__________,及時把花瓶接住了,不然準(zhǔn)摔得粉碎。四、選擇題5、選出下列詞語中有錯誤的一組詞語(
)A.游動
肥料
滿載
擋住B.演奏
作聲海濱
勇敢C.氣焰
城實
呼喚
趣味D.平展
功課
粗壯
煙霧五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心,我會彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時上你的小床那么容易。傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出丁零丁零的聲音?!澳愫?!”媽媽向我點了點頭,“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎?”她不知道我變成了樹!我有點兒高興,又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下,媽媽順著這些樹枝爬了上來,坐在那個三角形的鳥窩里。1.選文中鳥窩的形狀有___、___、___、___、___、___……
2.“我”請進(jìn)鳥窩的動物不包括()A.小白兔B.小刺猬C.小松鼠D.大白鵝3.從選文中可以看出“我”是一個()的孩子。A.喜歡撒謊B.想象力豐富C.愛吹牛六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成問題。黑鳥和白鳥一只黑鳥和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍(lán)天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,為準(zhǔn)備過冬,它們采集了滿滿一窩果子。這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了?!笨墒牵捎谔鞖飧稍?,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩下半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨自偷吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對天發(fā)誓□我真的一個果子也沒有偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵著,并且撲上去,用尖嘴把白鳥啄得渾身是傷。不久,白鳥就死了。過了幾天,下了一場雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又變成了滿滿一窩。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,捶著自己的胸口,痛哭流涕地喊著:“白鳥,我親愛的好伙伴!你快回來吧!回家吧!”但是,這一切都沒有用了。1.在方框里填上標(biāo)點符號
2.果子少了的原因是什么?請在短文中找出來,畫上“_____”。
3.黑鳥“一下子明白過來了”,它明白了什么?說說你的理解。
_____________________________
4.這個故事告訴我們什么道理呢?請在最恰當(dāng)?shù)拇鸢负蟠颉啊獭薄?/p>
①我們遇事不能太沖動。(
)
②朋友之間要互相信任,遇事多分析,科學(xué)思考,不能憑空猜測。(
)
③一個人內(nèi)在的美才是真正的美。(
)七、語言表達(dá)8、口語交際。課間,教室里,張生遇到了一道不會做的數(shù)學(xué)題,怎么想也想不出來,他向已做完的秋明請教,他該怎么說?
________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作(任選一個題目)。
1.我們常常把那些愛講笑話的人叫做“幽默大師”,把愛讀書的人稱為“小書迷”,把特別愛問問題的人叫做“小問號”……這些有趣的稱呼讓我們一眼就能看出一個人的特點。請選擇你身邊這樣一個有鮮明特點的人,通過事例讓大家來認(rèn)識他。自擬題目,如“我們班上的幽默大師”“家有小書迷”等。
2.“飛翔”一直以來是很多孩子心中的夢想,假如你會飛,會飛到哪兒?會遇到誰?會發(fā)生什么事?展開大膽的想象,編寫一個故事。自擬題目。
要求:1.書寫規(guī)范、端正、整潔。
2.作文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。九、話題作文10、習(xí)作
我們的祖國地大物博、山川錦繡,有富饒的西沙群島、迷人的濱海小城、美麗的
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