2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dānge

qīngcuì

sīkōngjiànguàn

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是（

）A．卜算子（bǔ）

渭城（wèi）

錦官城（jǐng）

戛然而止（jiá）B．柴扉（fēi）

啼囀（zhuàn）

浣溪沙（huàn）

語重心長（zhòng）C．屐齒（jī）

酥餅（shū）

白云觀（guān）

衣衫襤褸（lǚ）D．蘄水（qí）

顫抖（chàn）

華羅庚（huá）

鍥而不舍（qì）3、下列成語不是表示渺小的一項是（

）A．滄海桑田B．滄海一粟C．微乎其微D．九牛一毛4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A．矛屋B．干燥C．諺語D．技高一籌5、《洗臉》這篇故事描寫了“送水”、“拒絕用水”、“再送水”等多個感人的場面，（

）令人動容。（

）A．感人的師生情誼B．濃濃的母子深情C．真摯的軍民之情D．萍水相逢的謙讓三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、下列形近字組詞，有錯誤的一組是（

）A．屜（抽屜）

泄（泄氣）B．貫（貫徹）

慣（習(xí)慣）C．悅（喜悅）

銳（銳利）D．慨（憤慨）

概（慷概）7、根據(jù)提示填空。

1．本學(xué)期，我了解了__________譜寫《月光曲》的經(jīng)過；認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家___________；知道了人們把了解自己的人叫做___________，用“高山流水”來比喻_______________________________。

2．當(dāng)我們來到花紅柳綠，酒旗招展的江南大地，就會情不自禁的想到詩句：“_________________，__________________?！碑?dāng)我們看到水繞陂天，青山連綿的田園風(fēng)光時，自然而然的吟誦起“__________________，____________________?！碑?dāng)我們看到奔騰壯闊的黃河滾滾而來時又會不由地感嘆“_________________，___________________?！?/p>

3．《七律長征》中“________________，_________________”贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。

4．諸葛亮在《出師表》中表示要“______________，______________”，表現(xiàn)了對國家的忠心；在武漢抗疫的戰(zhàn)斗中，許多醫(yī)務(wù)人員為我們的生命安全做出了巨大的貢獻(xiàn)，這時，我會想到曹植的詩句：“____________________，_____________________?！?、改寫反問句。

（1）這是中國的土地。

___________________________

（2）在外國租界里，誰也不敢怎樣。

___________________________9、讀句子，完成練習(xí)。①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。②書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。③突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。1．句①寫的是天安門廣場上的燈光，句②寫的是____的燈光，句③寫的是___的微弱的火光。這三個句子之間的關(guān)聯(lián)是：______。

2．這三個句子都與題目“燈光”有關(guān)，從中可以看出“燈光”是貫穿全文的______。

3．讀完句③，我覺得這“火光”雖然是微弱的，但這是___之光，因為_____。10、飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒有發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊!1．下列詞語不能作為“恍然醒悟”的近義詞的一項是（

）A．幡然醒悟B．茅塞頓開C．恍然大悟D．恍然若失2．第3自然段中的畫線句在文中的作用是（

）A．總結(jié)上文B．引出下文C．承上啟下D．升華主旨3．文章第5自然段寫道：“我們許多人的眼睛都濕潤了”“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？

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4．文章寫出了作者對生命的什么感悟？

_________________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

六年級（1）班開展了“成長的足跡”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加，并完成下面的任務(wù)。

（1）請你照樣子，再設(shè)計一個活動，把活動名稱寫下來。

例：訴說成長之路

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（2）在訴說成長之路的活動中，大家分享了小學(xué)生活中的難忘記憶。你最難忘的人和事是什么呢？分享給大家吧！

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