人教版九年級美術(shù)下冊全套教案

活動一世界多元文化中的美術(shù)作品1教學設(shè)計（一）教學。分析思考作品中畫表達了怎樣的情節(jié)教學設(shè)計（二）活動二世界多元文化中的美術(shù)作品2教學設(shè)計（一）教學目的通過對歐洲文藝復興時期美術(shù)，十七、十八世紀的歐洲繪畫美術(shù)，十九世紀歐洲美術(shù)三部分的欣賞，使學生初步了解歐洲文藝復興時期美術(shù)，十七、十八世紀的歐洲繪畫美術(shù)，十九世紀歐洲美術(shù)的概況及表現(xiàn)形式，開闊視野，培養(yǎng)高尚的審美情趣，提高對美術(shù)的欣賞能力，以及對世界藝術(shù)多元化的理解。教學重點：1.講授2.第二3.1.()()2.3.1.23.4.5.1.2.3.教學設(shè)計（二）1.2.調(diào)動學生的學生以組為單位匯報課前查找的2.1.1.以書寫的方式來活動三世界多元文化中的美術(shù)作品3教學設(shè)計（一）1.18-202.3.120激發(fā)學習新18以提問的方式引起學生增長美術(shù)知欣賞美術(shù)作19通過問題的世紀美術(shù)作不同繪畫流4.6.20鍛煉學生團68隊協(xié)作的精學生學習的,新,教學設(shè)計（二）至1.18202.3.11.1.2.4.世紀藝術(shù)作品有哪活動一考察與研究教學設(shè)計（一）用趣的家鄉(xiāng)美術(shù)教師用投影儀等展示全國各地的著名美術(shù)遺跡，請幾位學生說一說感受。選取適合本課主題的城鄉(xiāng)建筑圖片引入課1（2通過古代建筑這一具有代表（1性的美術(shù)遺跡（2遺留下來的傳統(tǒng)手工藝制作吹書籍、實地考對家鄉(xiāng)的美術(shù)激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛及加深對祖國悠久歷史文化的理教學設(shè)計（二）而產(chǎn)生學習探究察方法和過程進活動二摹制與發(fā)展教學設(shè)計（一）以一些有代表性的圖片引導學生進入教學在學生交流的在教師講授以下四種民間美可以根據(jù)學生下面的時間還沒有必要全部要留給學生進石膏板進行臨毛猴可以直接用原材料進行建筑彩繪用畫圖案的技巧進蠟染用油畫棒和水彩進行臨教學設(shè)計（二）1.2.3.4.5.6.活動一中國民間美術(shù)1教學設(shè)計（一）1.2.1.2.第一以學生在生活中較常見的風箏年畫等民間使學生感到親進入課堂學習學生欣賞民間啟發(fā)學生從作會全面觀察和作者所表達的2.對民間美術(shù)有3.了初步的了解課進一步的分析研究打下基1.2.獨具特色的民間美術(shù)作品？教學設(shè)計（二）活動二中國民間美術(shù)2教學設(shè)計（一）1.2.3.2.教學設(shè)計（二）1.2.3.活動三皮影教學設(shè)計（一）1.2.3.1.2.皮影道具（紙刻,,自做）5.1.2.3.4.1.2.學生通過欣賞發(fā)現(xiàn)它和剪紙藝術(shù)有很大的,較它們的異同可以總結(jié)出皮影的設(shè)計和制1.了解傳統(tǒng)皮影的制作方法的目的是引導學生尋找課堂制小結(jié)：傳統(tǒng)皮影的造型特征:1.2.此段皮影表演以為學生提供設(shè)計和制作皮3.4.因為是課堂教學，學生無法這個年齡段的學生不容易接讓他們選擇自己感興趣的主題會大大提高他們的制作興學生建立創(chuàng)新講解可讓學生明白可采用話劇的形式表演親自嘗試表演的感覺對學生具有莫大的吸要想充分了解最好的方法莫集體合作有利于節(jié)目的完整1.e教學設(shè)計（二）活動一調(diào)研與策劃教學設(shè)計激發(fā)學習興2.3.4.納信息的能1.3.活動二設(shè)計與制作教學設(shè)計（一）2.的方式討會責任3.4.選擇,的積極5.教學設(shè)計（二）3.4.5.6.活動一請柬與海報教學設(shè)計（一）本單元屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,要求學生自己策劃畢業(yè)聯(lián)歡活動,,,,1.2.(l)(2)3.環(huán)欣賞請柬、海報作品，并發(fā)表意見。二、導入新課(1)（112（32該具備什么要3（13這一活動的目的是通過實踐進一步掌握知識。每組請一位同學代表，將本組的作品貼到展示臺上，并作自評，然后師生互評。五、小結(jié)建議學生到圖書館或書店找有關(guān)設(shè)電腦技術(shù)設(shè)計精美的請柬、海報。教學設(shè)計（二）生