2023-2024學年黑龍江省雞西市小學語文三年級期末?？继岱诸}

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我能根據(jù)拼音寫出詞語

1．春天來了，冰雪róng(

)化。一對yuānyāng(

)在lú()葦叢中自由的嬉戲，xiǎoxī(

)里jùjí(

)了一大群蝌蚪，ǒuěr(

)有幾只游到了很遠的地方，fǎngfú(

)去找媽媽了。

2．小燕子飛得píjuàn(

)了，落在xiānxì(

)的電線桿上休息。還有的輕輕lüèguò(

)水面，在水上留下一圈圈的hénjì(

)。一陣風吹過，白色的荷花huābàn(

)隨風wǔdǎo(

)，上面露出了幾個liánpéng(

)，bǎozhàng(

)得好像馬上要lièkāi(

)似的。這么多的荷花。一朵有一朵的zīshì(

)。二、填空題2、先想想有關查字典的知識，然后填空。

用音序查字法查“饒”字，查的大寫字母是_________；用部首查字法查“勇”字，先查_______部，再查______畫。3、辨字組詞。

謙(

)驕(

)釣(

)辮(

)歷(

)

歉(

)嬌(

)鉤(

)瓣(

)厲(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

（1）清晨，同學們(

)走進校園。

（2）他抬頭看了看周圍，又低頭(

)寫作業(yè)。

（3）疫情期間，王老師(

)在高速路口值班12個小時。四、選擇題5、下列詞語中有一個字是錯誤的，請選出來。（

）A．秋高氣爽B．五谷風登

C．層林盡染

D．一葉知秋五、課內閱讀6、課內閱讀。花的學校當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起手臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實際嗎？為什么？

________________________________

2．文中加點的“地下的學?！钡暮x是什么？（不超過15個字）

_____________________________________

3．“雷云拍著大手”既指（表層意思）_______________，又指（深層意思）_____________。

4．為什么說“雨一來，他們便放假了”？

________________________________

5．對下列例句運用的修辭手法分析正確的一項是（

）

例句：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。A．比喻B．比喻、擬人C．擬人D．夸張六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。真正的好孩子在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長大了，自己也老了，飛不動了。一天，她們一起在一根樹枝上曬太陽。喜鵲說：“在樹林里，要數(shù)我的女兒最漂亮。她穿著雪白的襯衫，烏黑的外套，尾巴一翹一翹的，又大方又好看……”黃鶯打斷喜鵲的話說□在樹林里□誰也比不上我的女兒□她能唱歌□唱起歌來□連淘氣的猴子也會靜下來聽□她們誰也不愿意聽誰說，都爭著夸自己的孩子好。烏鴉在一旁不說話。不過，她覺得自己的女兒也很好，因為小烏鴉最愛媽媽了。這時，小喜鵲回來了。她已經吃飽了，停在湖邊的石頭上，擺弄著尾巴，照著湖水看自己的影子。老喜鵲喊道：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓了！”小喜鵲裝作沒聽見，理也不理老喜鵲。小黃鶯回來了，她也吃飽了，正停在樹枝上唱歌。老黃鶯喊道：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲吧！”小黃鶯一個勁兒地唱啊唱啊，過了好一會兒，才說：“煩死了！你沒聽見我在唱歌嗎？”小烏鴉也回來了。她帶來一只又肥又大的蟈蟈，喂給老烏鴉吃。她笑著說：“媽媽，您還想吃什么？我再去找?！崩舷铲o和老黃鶯不約而同地說：“

。”1．依據(jù)短文內容，選擇最恰當?shù)拇鸢福研蛱枺ㄗ帜福┨钤诶ㄌ柪铩?/p>

（1）“你沒聽見我在唱歌嗎？”這是一個(

)

A．設問句

B．疑問句

C．反問句

D．陳述句

（2）“她們誰也不愿意聽誰說，都爭著夸自己的孩子好?！彼齻冎傅氖?

)

A．喜鵲和烏鴉

B．黃鶯和烏鴉

C．喜鵲和黃鶯

D．喜鵲和孩子

（3）課文是用(

)的手法寫的。

A．比喻和擬人

B．比喻和對比

C．擬人和對比

D．排比和對比

2．請在文本的方框內加上合適的標點。

3．讀了短文，我知道喜鵲愛吃_________，黃鶯愛吃_______，烏鴉愛吃_______。

4．聽了小烏鴉的話，老喜鵲和老黃鶯會說什么？完成填空。

5．讀了短文，你明白了什么？

______________________七、語言表達8、按要求填空。

1．本冊書中你最喜歡的一篇課文是《________》，因為_______。

2．本冊書中你最喜歡的人物是____，因為______。八、想象作文9、習作天地。

請從下面的兩個題中任選一個，寫一篇你滿意的習作吧！

1．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。從下面的題目中選擇一個題目，寫一個想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界吧！

（1）最好玩的國王（2）一本有魔法的書（3）手罷工啦（4）躲在草叢里的星星（5）假如人類可以冬眠

2．同學們，每天與你朝夕相處的老師們有著各自不同的特點，一定給你留下了深刻的印象。選擇你心中一位特色鮮明、印象深