科學(xué)教案 小班科學(xué) 小腳丫

文檔僅供參考小班科小腳丫活動(dòng)名稱：腳丫活動(dòng)要求：1、在看一看踩一踩、一玩的過中增進(jìn)孩子對(duì)腳的認(rèn)識(shí)，發(fā)展腳的覺功能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、用不同材鋪成的?。S沙、卵石、木板、地磚）2、不同質(zhì)感料若干（、草坪、綿、泡沫、黃豆、彈珠、地磚、米3、頭飾若干五角星若活動(dòng)重難點(diǎn)能用腳感出不同質(zhì)的材料活動(dòng)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)任務(wù)

<BR><P></P>操作要1音游：稽的腳先生2猜猜他在哪師說名稱兒快速指出腳尖、腳跟底腳背大腳趾小腳趾。3、小腳有什用？（小本領(lǐng)真大一、走小路體驗(yàn)不同覺。1瞧，今天老師給你準(zhǔn)備了四條小路，看看是哪四條小路；（黃沙、鵝卵石、木板文檔僅供參考

文檔僅供參考路、地磚路2、你們用小去走走有么感覺？3、幼兒交流把你的感來告訴大。4小結(jié)：木路走上去覺硬硬的，有點(diǎn)暖暖的；地磚路是冰涼的，很滑的；黃路是麻麻的，腳還陷下去的鵝卵石路不平的，有點(diǎn)疼疼的。二、幼兒探感知不同感的材料1、說說有些么東西？2、幼兒自由索感知，師指導(dǎo)；3、小結(jié)交流小腳發(fā)現(xiàn)什么？游戲：幼兒兩結(jié)隊(duì)相檢查感知同材料找一個(gè)朋友，兩人商量誰先遮起睛來猜另個(gè)人來幫他查，猜的全說對(duì)了他一顆五角星，再換過來。）文檔僅供參考

文檔僅供參考小班科學(xué)動(dòng)漫游糖果王國》案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種糖果。糖果王國頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國。進(jìn)糖果王國。T友好，我是糖果王國的國王果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”找果。T請(qǐng)個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。幼自由地感知、初步探索糖果的特征，并同伴交流。T都找到了糖寶寶朋友請(qǐng)你們看一看再旁邊的伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的幼在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（）糖果、糖果、感知糖果的質(zhì)地。T你手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（）糖果，解糖果的包裝。T的寶寶穿了件什么樣的衣服？（）糖果，解糖果的外形、顏色。T請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（）糖果，知糖果的氣味。T了好多糖寶寶的味道聞看糖寶寶是什么的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道?。浚ǎ┨?，解糖果的味道T把寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道?。浚ǎ┰噭?dòng)手糖果T：們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動(dòng)手一些糖果?。孔屛覀円黄饋碜鲆恍┨枪脝?？小。T，我們?cè)谔枪鯂J(rèn)識(shí)了許多糖寶寶個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)T好不好吃??？開嘴巴讓我聞聞，恩…好香