教師年終考核工作總結(jié)

精選范文模板，值得參照借鑒！教師年關(guān)查核工作總結(jié)第1頁/共3頁精選范文模板，值得參照借鑒！教師年關(guān)查核工作總結(jié)一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，忠誠黨的教育事業(yè)。思想正直，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教課手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以研究的方式創(chuàng)建教課情境，開辟學(xué)生思想，民揮學(xué)生的想象力，確實(shí)地向講堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。比如************等同學(xué)，能踴躍配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)秀的班集體，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此一年來，學(xué)生違紀(jì)犯法率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。在教課工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批閱作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個其他差生，能盡心指導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，實(shí)時進(jìn)行補(bǔ)漏。比如，自己常常利用課余時間，落班指導(dǎo)學(xué)生，有針對性地擬訂幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。在講堂上，采納多發(fā)問，多檢查，實(shí)時勸導(dǎo)，實(shí)時反應(yīng)的形式，努力提升后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中展開互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生正直思想，相互學(xué)習(xí)，互想促使，形成你追我趕的第2頁/共3頁精選范文模板，值得參照借鑒！優(yōu)秀學(xué)習(xí)氣氛。平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生指導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促使共贏成效。比如，學(xué)期初，我擬訂了幫教計劃，展開“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。按期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，實(shí)時夸獎，獎賞。這樣，就充分調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，掀起學(xué)習(xí)高潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心勸導(dǎo)，耐心教育。比如當(dāng)時有一個俏皮學(xué)生，他叫***。他學(xué)習(xí)成績差，常常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采納和他常常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的貼心人，與家長密切配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就實(shí)時夸獎他，鼓舞他，建立起他在班級中的威望。經(jīng)過教育，他進(jìn)步很快，以后還成為三勤學(xué)生。在工作之余，自己還努力研究教材，剖析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停的充分自己的教課水平易班級管理水平。經(jīng)過一年來的教課，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)民風(fēng)形成了，組織