C語言程序設(shè)計教程c1

程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)青島理工大學(xué)計算機(jī)學(xué)院討論的問題有沒有學(xué)習(xí)過程序設(shè)計？為什么要進(jìn)行程序設(shè)計？程序設(shè)計有什么作用？你對《程序設(shè)計-c》有什么樣的看法？程序設(shè)計語言與英語的學(xué)習(xí)關(guān)系大嗎？應(yīng)該如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并熟悉計算機(jī)解題的思想和過程。2、以C為載體學(xué)好程序設(shè)計基礎(chǔ)，形成良好的程序設(shè)計風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法1、積極調(diào)整思維方式。2、理解概念，多做練習(xí)。基本要求1、上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、按時完成作業(yè)。3、上機(jī)實習(xí)要有準(zhǔn)備，實習(xí)后要認(rèn)真總結(jié)。4、學(xué)習(xí)要積極主動，做到事半功倍。1.1程序設(shè)計的基本概念程序和程序設(shè)計語言第1章程序設(shè)計及C語言概況計算機(jī)的工作原理人們把這種計算機(jī)能夠識別并可以執(zhí)行的指令序列稱為程序。程序設(shè)計語言是計算機(jī)能夠理解和識別的語言。求圓的面積r=?S=3.14159*r*rmain(){floatr,s;r=3;s=3.14159*r*r;

printf(“s=%f”,s);}0000111111111111110001111111101111101010000000011111111111010110001110源程序目標(biāo)程序編譯解釋程序設(shè)計分析問題解決方案（大致的思路）具體操作步驟（文字、符號等的描述），即算法根據(jù)操作步驟編寫源程序運行調(diào)試程序整理輸出結(jié)果，寫出相關(guān)文檔分析問題確定處理方案確定操作步驟編寫程序上機(jī)運行程序整理結(jié)果圖1.1程序設(shè)計的一般過程1.2算法1算法及算法的特性算法是對具體問題求解步驟的一種描述。特性：①有窮性。②確定性。不會產(chǎn)生二義性。③可行性。算法中描述的操作在計算機(jī)上都是可以實現(xiàn)的。④輸入。一個算法應(yīng)有零個或多個輸入。⑤輸出。算法的描述工具（1）用自然語言表示算法【例1．1】求兩個整數(shù)m與n的和步驟1：輸入整數(shù)n和m；步驟2：求和sum=m+n；步驟3：輸出兩數(shù)之和sum。開始輸入m,nsum=m+n輸出sum結(jié)束圖1.2【例1．1】算法N-S流程圖

傳統(tǒng)流程圖（3）用偽代碼表示算法

（4）用程序設(shè)計語言表示算法（2）用流程圖表示算法1.3結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法程序的三種基本控制結(jié)構(gòu):①順序結(jié)構(gòu)步驟1：輸入整數(shù)n和m；步驟2：求和sum=m+n；步驟3：輸出兩數(shù)之和sum。圖1.3順序結(jié)構(gòu)AB(a)(b)AB【例1．1】求兩個整數(shù)m與n的和輸入n和m求和sum=m+n輸出sum【例1．1】算法步驟1：輸入整數(shù)a和b；步驟2：進(jìn)行判斷，如果a<b，則min=a，否則min=b；步驟3：輸出兩數(shù)中較小的數(shù)min。圖1.4選擇結(jié)構(gòu)假真PAB(a)(b)Ｐ真假AB【例1.2】求a、b兩個整數(shù)中較小的數(shù)。圖1.5【例1.2】算法輸入a，ba<b?YNmin=amin=b輸出min②選擇結(jié)構(gòu)③循環(huán)結(jié)構(gòu)圖1.6當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)真假PA（a）（b）A當(dāng)p為真圖1.7直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)真假AP（b）（a）直到P為假A步驟1：定義變量sum用來存放和值，并將初值0賦給sum；定義變量k，用來存放每一項的值，并將1賦給k；步驟2：判斷k的值是否小于或等于100，如果是，則繼續(xù)執(zhí)行步驟3，否則轉(zhuǎn)到步驟5，退出循環(huán)；步驟3：將sum與k的和賦給sum；步驟4：將k的值增1；返回步驟2重復(fù)執(zhí)行。步驟5：輸出和值sum?！纠?.3】計算1+2+3+4+…+100圖1.8【例1.3】算法sum=0，k=1k<=100?

sum=sum+kk=k+1輸出sum圖1.6當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)真假PA（a）（b）A當(dāng)p為真三種基本控制結(jié)構(gòu)共有的特點是：有一個入口，有一個出口；結(jié)構(gòu)中每一部分都有被執(zhí)行到的機(jī)會，也就是說，每一部分都有一條從入口到出口的路徑通過它(至少通過一次)；沒有死循環(huán)(無終止的循環(huán))。順序結(jié)構(gòu)AB選擇結(jié)構(gòu)Ｐ真假AB當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)A當(dāng)p為真直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)直到P為真A

(2).流行C語言版本

①MicrosoftC或稱MSC②BorlandC③TurboC④QuickC

1.4C語言的初步知識(1).基于B語言，源于ALGOL60。

ALGOL60CPLBCPLB語言C語言（1960）（1963）（1967）（1970）（1972）ANSI標(biāo)準(zhǔn)1.C語言的起源與發(fā)展（1）語言簡潔、緊湊，使用方便、靈活。（2）支持結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。（3）運算符豐富。（4）數(shù)據(jù)類型豐富。（5）較強(qiáng)的編譯預(yù)處理功能。（6）C語言的可移植性好。（7）C語言本身既有一般高級語言的優(yōu)點，又有低級（匯編）語言的特點。（8）語法限制不太嚴(yán)格，程序設(shè)計自由度大。

2.C語言的特點

3.C程序的構(gòu)成和書寫格式（1）.C程序的構(gòu)成【例1.4】求兩個整數(shù)m與n的和。main()/*主函數(shù)*/{

intm，n，sum；

/*定義變量m,n,sum*/m=5；

n=3；

/*給變量m,n賦值*/sum=m+n；

/*求m+n的值，并賦給變量sum*/

printf(＂sumis%d\n＂，sum)；

/*輸出sum的值*/}程序的運行結(jié)果為：

sumis8【例1．5】求兩個整數(shù)中的較小者main()/*主函數(shù)*/{

intx，y，m；

/*定義變量*/

int

fun(inta，intb)；

/*函數(shù)的聲明。*/

printf(“inputx，y：”)；

/*提示輸入數(shù)據(jù)*/

scanf(＂%d，%d",&x，&y)；

/*輸入變量x和y的值*/min=fun(x，y)；

/*調(diào)用fun函數(shù)，將函數(shù)值賦給min*/

printf(＂min=%d\n＂，min)；

/*輸出min的值*/}int

fun(inta，intb)/*定義fun函數(shù)，值為整型，a，b為該函數(shù)的形式參數(shù)*/{

intc；/*函數(shù)中用到的變量c也要定義*/

if(a<b)c=a；

elsec=b；

return(c)；/*將c的值返回至調(diào)用處*/}1)基本單位：函數(shù)包括：一個主函數(shù)main()和[若干個其它函數(shù)]庫函數(shù)或用戶函數(shù)3)main()函數(shù)位置隨意。程序執(zhí)行始于主函數(shù)，終止于主函數(shù)。4)書寫格式自由，每條語句必以”;”結(jié)束5)可用/*···*/對程序中任何部分作注釋2)函數(shù)：函數(shù)首部:[函數(shù)類型]函數(shù)名（[函數(shù)參數(shù)表]）

函數(shù)體

{說明部分執(zhí)行部分

}總結(jié)：#include"stdio.h"main(){

intscore;

printf("Pleaseinputscore:");

scanf("%d",&score);

if(score>=85) {

printf("A");

printf("\ngood!");}elseif(score>=60) {

printf("B");

printf("\nworkhard"); }else {

printf("C"); }}①程序習(xí)慣使用英文小寫字母書寫，大寫字母習(xí)慣上常作為常量或另有其它用途。②程序中包含許多條語句，一般情況下每一條語句占用一行。③不同層次的語句，從不同的起始位置開始。

④表示層次的左大括號，占用一行，其相應(yīng)的右大括號與之匹配，也是占用一行。（2）.c程序的階梯式書寫格式編輯源程序（文件名.C)裝配連接（文件名.exe）關(guān)鍵字?jǐn)?shù)據(jù)類型格式等等.obj文件庫函數(shù)二進(jìn)制文件Turboc下按Ctrl+F94.C語言程序的開發(fā)過程編譯源程序(文件名.obj）:目標(biāo)程序

執(zhí)行可執(zhí)行目標(biāo)程序，獲得運行結(jié)果使用文本編輯程序使用C語言編譯系統(tǒng)提供的編輯器F9要求：（1）輸入教材例1.4，例1.5，熟悉編輯、編譯、連接、運行簡單C程序的步驟。（2）仿照課本例題自己編輯并運行一個程序，實現(xiàn)對任意兩個整數(shù)進(jìn)行乘法運算。在Turboc2.0集成環(huán)境下，編輯運行一個C語言源程序的一般步驟可參考如下操作：①啟動Turboc2.0。②使用“File->New”命令進(jìn)入TC的編輯狀態(tài)，錄入、編輯源程序③源程序錄入完后，使用“C