下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
(1)新建報表,打開“報表設計器”窗口。(2)打開“數(shù)據(jù)環(huán)境設計器”,在數(shù)據(jù)環(huán)境中添加“學生”表。在“學生”表上單擊鼠標右鍵,選擇“屬性”命令,打開“屬性”窗口,設置Order屬性為“性別”字段的索引,參見圖8-16所示。需要注意的是,如果要對報表中的記錄按照“性別”字段分組,必須對“學生”表按照“性別”字段建立索引。將數(shù)據(jù)環(huán)境設計器中“學生”表的學號、姓名、專業(yè)、助學金字段拖動到報表設計器的“細節(jié)”帶區(qū)。
(3)在“頁標頭”帶區(qū)中添加標簽“學號”、“姓名”、“專業(yè)”、“助學金”,分別對應細節(jié)帶區(qū)中的相應字段。(4)在[報表]菜單中選擇[標題/總結(jié)]命令,系統(tǒng)打開“標題/總結(jié)”窗口,選中“標題帶區(qū)”和“總結(jié)帶區(qū)”,單擊“確定”按鈕。在報表設計器中出現(xiàn)“標題”帶區(qū)和“總結(jié)”帶區(qū)。(5)在“標題”帶區(qū)中添加一個標簽控件,輸入“學生信息分組報表”,在標簽下方利用“線條”控件添加一條橫線。(6)在[報表]菜單中選擇[數(shù)據(jù)分組]命令,出現(xiàn)“數(shù)據(jù)分組”對話框,參見圖8-17所示。在“數(shù)據(jù)分組”對話框中設置分組表達式為:學生.性別,單擊“確定”按鈕,則在報表設計器中出現(xiàn)“組標頭1:性別”和“組注腳1:性別”帶區(qū)。(7)將數(shù)據(jù)環(huán)境中的“性別”字段拖動到“組標頭”帶區(qū)中,在“頁標頭”帶區(qū)對應位置添加一個“性別”標簽,適當調(diào)整報表布局。(8)在“組注腳”帶區(qū)中添加標簽“助學金最大值:”,再添加域控件,打開“報表表達式”對話框,設置表達式為“學生.助學金”。單擊“計算”按鈕,在“計算字段”對話框中選擇“最大值”,如圖8-19所示。單擊“確定”按鈕,返回“報表表達式”對話框,再單擊“報表表達式”對話框中的“確定”按鈕后,返回報表設計器窗口。圖8-19在“報表表達式”對話框中設置“助學金”的最大值(9)在“總結(jié)”帶區(qū)中添加標簽“所有學生助學金的最大值:”,再添加域控件,設置表達式為“學生.助學金”,單擊“計算”按鈕,在“計算字段”對話框中選擇“最大值”,單擊“確定”按鈕,然后單擊“報表表達式”對話框中的“確定”按鈕。(10)調(diào)整各個帶區(qū)的大小和控件的布局,設計完成的報表設計器如圖8-20所示。(11)預覽報表,如圖8-18所示。關(guān)閉報表設計器
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版跨境電商綜合服務合作協(xié)議
- 2025年彩板復合板壓型項目可行性研究報告
- 2025年度室內(nèi)外公共空間照明設計與施工合同2篇
- 2025年度個人環(huán)保項目投資個人連帶責任保證合同4篇
- 《動物的通訊秘密》課件
- 2025年度航空器發(fā)動機維保合同樣本3篇
- 2025年度個人合伙區(qū)塊鏈技術(shù)應用投資合作協(xié)議4篇
- 2025年度個人信息技術(shù)服務與研發(fā)合同規(guī)范4篇
- 2025年度個人教育培訓咨詢合同2篇
- 2025年內(nèi)蒙古太仆寺旗給排水公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 高二物理競賽霍爾效應 課件
- 金融數(shù)學-(南京大學)
- 基于核心素養(yǎng)下的英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 現(xiàn)場安全文明施工考核評分表
- 亞什蘭版膠衣操作指南
- 四年級上冊數(shù)學教案 6.1口算除法 人教版
- DB32-T 3129-2016適合機械化作業(yè)的單體鋼架塑料大棚 技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 6.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值與增加值核算統(tǒng)計報表制度(2020年)
- 人工挖孔樁施工監(jiān)測監(jiān)控措施
- 供應商物料質(zhì)量問題賠償協(xié)議(終端)
- 物理人教版(2019)必修第二冊5.2運動的合成與分解(共19張ppt)
評論
0/150
提交評論