綠地控股集團(tuán)管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊(cè)

六、附附表1：見習(xí)工作記錄表（由本人填寫）附表2：見習(xí)工作思想小結(jié)由本人填寫）附表3：管理培訓(xùn)生見習(xí)階段評(píng)價(jià)表由見習(xí)指導(dǎo)人填寫）附表4：簽訂就業(yè)協(xié)議征詢表由用人部門負(fù)責(zé)人簽字）附表5：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正工作行為記錄表由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）附表6：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）附表7：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表由管理培訓(xùn)生的同事填寫）附表8：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核書面測試題由管理培訓(xùn)生本人作答）附表9：201X屆管理培訓(xùn)生第年績效考核表（由導(dǎo)師或部門負(fù)責(zé)人填寫）附表10：年終考核各指標(biāo)參考分值及可調(diào)范圍

附表

（

月份）見工作記錄表（由管理培訓(xùn)生本人填寫）

需123456

附表

（

月份）見工作思想小（由管理培訓(xùn)生本人填寫）1導(dǎo)手冊(cè)結(jié)合與集團(tuán)及部門同事的接觸、觀察與了解，請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（說明：每月內(nèi)容不同，可設(shè)置1-2個(gè)題目）2、請(qǐng)結(jié)合見習(xí)情況，你認(rèn)為工作中存在哪些問題或困難，接下來如何解決？附表管理培訓(xùn)見習(xí)階段評(píng)表（由管理培訓(xùn)生的見習(xí)指導(dǎo)人填寫）

評(píng)類

評(píng)標(biāo)和容

等級(jí)評(píng)

補(bǔ)充說明工作態(tài)學(xué)習(xí)業(yè)能力

有責(zé)任心，工作積極主動(dòng)，不計(jì)得失能利用有效時(shí)間學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，并有所成果

優(yōu)優(yōu)

良良

中中

差差通過溝通解決工作中存在的溝通協(xié)能力問題、與同事之間能形成良

優(yōu)

良

中

差好的互動(dòng)和協(xié)作企業(yè)文出勤率

熟悉，理解并開始力行公司文化能按公司規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出勤，工作期間不遲到不早退

優(yōu)優(yōu)

良良

中中

差差）優(yōu)（）（

等評(píng)綜合價(jià)

附表簽訂就業(yè)議征詢表（由用人部門負(fù)責(zé)人簽字）

名

注123456789

否否否否否否否否否否

附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正工作行記錄表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）姓名：

職務(wù)：

部門：

入職時(shí)間：

期

12345678910綜評(píng)：

附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）被考核人：

職務(wù)：

部門：

入職時(shí)間：考核類別專業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通能力理解能力分析能力實(shí)踐能力創(chuàng)新能力協(xié)作能力計(jì)劃能力人品素養(yǎng)

評(píng)價(jià)標(biāo)和內(nèi)每項(xiàng)評(píng)分≤10;8≤良好<9;6≤一般<8;0≤不合格<6分值合計(jì)

分值

得分

補(bǔ)充說綜合評(píng)價(jià)：

附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核表（由管理培訓(xùn)生的同事填寫）被考核人：

部門：

職務(wù)：

入職時(shí)間：評(píng)價(jià)標(biāo)和內(nèi)10制每項(xiàng)分：考核類別紀(jì)性主性互性責(zé)性協(xié)性忠度職素綜合評(píng)價(jià)：

25制每項(xiàng)分:分值合計(jì)

分值

得分

補(bǔ)充說

附表管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)正考核書測試題（由管理培訓(xùn)生本人作答）被考核人：

部門:

職務(wù)：

入職時(shí)間：序12345678910

轉(zhuǎn)考書測題你認(rèn)為綠地集團(tuán)的企業(yè)文化和企業(yè)理念的精髓是什么？作為成長中的員工，你準(zhǔn)備如何設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？自入職以來，你認(rèn)為自己所做的最突出的一項(xiàng)工作是什么？對(duì)現(xiàn)有崗位是怎么認(rèn)識(shí)的前你工作中存在哪些問題或困難？接下來你是如何規(guī)劃自己的工作的？你所學(xué)的專業(yè)是什么？根據(jù)你現(xiàn)在的情況認(rèn)為自己選錯(cuò)了專業(yè)？你了解集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略嗎？如果了解，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。結(jié)合你的性格和個(gè)人特長認(rèn)為最適合哪些方面的工作適合哪些方面的工作？與你以前實(shí)習(xí)或服務(wù)過的企業(yè)相比團(tuán)在哪些方面讓你比較滿意？哪些方面存在不足？年輕是一種資本滿了青春的活力和對(duì)未來美好生活的憧憬描述一下你渴望的未來理想生活的景象。古語有“三十而立、四十不惑、五十而知天命”，結(jié)合你的年齡和所承擔(dān)的家庭責(zé)任，談?wù)勆顜Ыo你的感受、體驗(yàn)或人生價(jià)值觀。附表201X屆管理培訓(xùn)生第年績效考核表被考核人

評(píng)價(jià)人

一指標(biāo)

二指標(biāo)

主指標(biāo)簡描

滿值

得能素工表

溝協(xié)團(tuán)合作邏思管潛工表

（表（表（表（表（表（表（表總合計(jì)：