論語選讀練習(xí)題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《論語選》練習(xí)——煥弟一、朗讀下列詞語，并給加點(diǎn)字注音。繁文縟甕繩大整夫哂貧而無諂不悱不發(fā)殺雞為黍綏斯來簞瓢曲而枕畏葸前喟然嘆曰二、找出句中的通假字并注釋。之斯行莫者，春既成3.子矢之曰無欲速無見小利5子之過也，如日月之食焉6.舉直錯諸枉弟子入孝，出則弟鄉(xiāng)也吾見于夫子而問知9.要而不忘平生之言三、根據(jù)語境，推斷加點(diǎn)詞的意義或用法。二三子于喪乎往者不可諫之從政者而4其傷日月乎子喟然嘆曰與點(diǎn)也6人無信，不知其可也自厚而薄于人8如博施于民而能濟(jì)眾仁者不可以久處約10如切如磋，如琢如磨斯之謂與堯舜猶??！12子路問成人四、判斷下列句子中的活用現(xiàn)象并分類。A欲潔身，而亂大倫。B天之不可而升也C博以文，約我以禮D賢賢易色既竭吾才，如有所立卓爾F直錯諸枉，能使枉者直G不者不可以久處約，不可以長處。飯食飲水I又君子遠(yuǎn)其子也使動用名詞活用作動詞形容詞用作名詞4，名詞作狀語：形容詞用作動詞五、辨析下列句子的句式特點(diǎn)并分類。A鳥不可與同群B居曰吾也浴沂，風(fēng)乎舞雩D其以行之哉？富貴，是人之所欲也。德不修，學(xué)之不講G子從而后H博以文，約我以禮I回非助我者也。判斷句_省略句賓語前介結(jié)構(gòu)后六、補(bǔ)全名句。君子食求飽___________,____________________,就道而正焉，可謂好學(xué)也已。子曰__________,_______________舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也者不惑，勇者不懼。小有勇而無義為盜。子喻于義_____________子曰飲水而枕之在其中矣__________________夫仁者，欲達(dá)而達(dá)人。8.________________,_______________仁以為己任，不亦重乎__________不亦遠(yuǎn)乎？志士仁，無求生以害仁_________________無欲速，無見小利。。

．．質(zhì)文則野，。然君子。君子不以言舉人____________。七、翻譯下列句子。且爾與從辟人之士，豈若從辟世之士哉？躬厚而薄于人，則遠(yuǎn)怨矣。有慟乎非夫人之為慟而誰為？君子去，惡乎成名？居曰吾知也或知，則何以哉？八、閱讀理解。（一）閱讀下列文段，完成問題。子貢曰：“如有博施于民，而能眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“事于仁，必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已孔子在里把“仁”和“圣”作了區(qū)別，這個區(qū)別關(guān)鍵在哪里？孔子認(rèn)“圣”的境界“堯舜其猶病諸認(rèn)？（二）閱讀下列文段，完成問題。楚狂接輿歌而過孔子，曰！鳳兮！何徳之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而！已而！今之從政者殆而子，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉。長沮曰執(zhí)輿者為誰”子路丘“魯丘與”曰知津矣于溺。桀溺曰誰？”曰由魯孔丘之徒與？”對曰：“然者天下皆是也，而誰以易之，且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？”耰而不輟。子路行以告。夫子憮然曰可與同群吾斯人之徒與而誰與？天下有道丘不與易也、桀溺和孔子的言論表達(dá)了他們對現(xiàn)實(shí)截然不同的觀點(diǎn)態(tài)度。你認(rèn)為楚狂接輿會贊誰的觀點(diǎn)？顏回會贊成誰的觀點(diǎn)？2你贊成誰的觀點(diǎn)？為什么？（三）閱讀下面的文字，然后回答問題。子曰子于義，小人喻于子曰疏飲水，曲肱而枕，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云子曰利義，見危授命，要不忘平生之言，亦可以為成人矣、孔子認(rèn)為君子的“義利觀”是怎樣的？請加以概括。、現(xiàn)社會是商品經(jīng)濟(jì)社會，我們不能回避利益問題。你認(rèn)為君子的“義利觀”我們現(xiàn)代人有什么指導(dǎo)意義？（四）閱讀下面的文字，然后回答問題。子之武城，聞弦歌②之聲。夫子莞爾而笑，曰用牛刀？”子游對曰偃聞諸夫子曰子學(xué)道則愛人，人學(xué)道則易使也！之言是也。前言戲之耳【注】①武城：魯國的一個小城，當(dāng)時子游是武城宰。②弦歌：弦，指琴瑟。以琴瑟伴奏歌

唱。、在“割雞焉用牛刀”這一比喻中與“用牛刀”系喻體，在原文中其相對的本體分別是什么？、子游引述孔子的話有什么用意？請簡要說明。九、梳理課文內(nèi)容，按要求完成下表。課題

要求

課文句段

理解感悟天下有道，丘不與易也

夫子憮然曰與同群，這句表現(xiàn)了孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)吾非斯人之徒與誰與？