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文檔簡介

課堂教學問題的診斷和解決課堂教學問題的診斷與解決懷如保其主要特征是上課以使用在生更讓更多的老于是根據(jù)問題

是

否

理由

你的建議不單調1.你對多媒體教學環(huán)境滿意嗎？100%2.你對使用多媒體教學方式滿意嗎？30%3.你對教師使用的教學課件滿意嗎？80%多媒體的使用提高了你的學習效率30%

無70%很滿意２０％不是很滿意20%不是

乏味見備注說明見備注說明見備注

到機房上更不錯恰當?shù)氖褂梅治鲞^程需要教師增加我們的獨立思/

課堂教學問題的診斷和解決了嗎？50%提高不大30%有幫助5.它的使用能建構起你的知識體系

說明見備注

考時間20%

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適當?shù)陌鍟鴨幔?/p>

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課堂教學問題的診斷和解決學生“”思考進行恰到好處的銜接，不能違背學生認知生理由此兩個有這樣才“”“”是為○○/

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