



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)沙東湖岳麓區(qū)全域旅游研究文獻(xiàn)綜述(一)全域旅游研究綜述域旅游是一個(gè)近幾年出現(xiàn)的概念。首先是各地區(qū)對(duì)全域旅游進(jìn)行實(shí)踐探索,之后國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界也開(kāi)始了對(duì)“全域旅游”的概念特征及發(fā)展全域旅游對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)促進(jìn)作用的一系列研究和探討。劉玉春(2015)認(rèn)為全域旅游是在傳統(tǒng)旅游模式基礎(chǔ)上提出的全新旅游概念,即區(qū)域一體化旅游模式,全域旅游打破了傳統(tǒng)景區(qū)的限制,將視野擴(kuò)張到整個(gè)區(qū)域范圍內(nèi),同時(shí)區(qū)域建設(shè)、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)、餐飲服務(wù)等各個(gè)方面全部服務(wù)于旅游業(yè)的發(fā)展,真正做到全要素聚集、全時(shí)空覆蓋、全產(chǎn)業(yè)融合、全部門支持、全游客帶動(dòng)助推旅游業(yè)發(fā)展,全域旅游是把一個(gè)行政區(qū)域作為一個(gè)旅游景區(qū),是資源優(yōu)化、空間有序、產(chǎn)品豐富、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的科學(xué)旅游體系。李春燕(2015指出要以全域旅游的理念指導(dǎo)旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,以旅游為導(dǎo)向,文物保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)和城鎮(zhèn)建設(shè)同步推進(jìn),統(tǒng)籌各方發(fā)展旅游事業(yè),這將有利于各行各業(yè)統(tǒng)一發(fā)展目標(biāo)。張輝(2016)認(rèn)為全域旅游是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)時(shí)提出來(lái)的,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)與中國(guó)旅游的常態(tài)發(fā)展所形成的態(tài)勢(shì)差,使得大量的資本、技術(shù)進(jìn)入旅游產(chǎn)業(yè)。劉煥慶,吳健(2017)在《全域旅游背景下的延邊州鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展研究》一文對(duì)延邊州鄉(xiāng)村旅游在延邊州全域旅游發(fā)展的重要作用及其特征進(jìn)行分析后,提出明確鄉(xiāng)村旅游發(fā)展思路、加強(qiáng)旅游信息化發(fā)展,制定鄉(xiāng)村旅游綜合管理制度等建議。還有一些論文圍繞全域旅游背景下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展必要性進(jìn)行研究。碧芯,張河清(2017)在《全域旅游視角下博羅縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究》一文中從分析全域旅游與鄉(xiāng)村旅游的關(guān)系和博羅縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展存在的問(wèn)題,在全域旅游背景下提出鄉(xiāng)村開(kāi)發(fā)建議方面提出了思考和探索。(二)區(qū)域旅游發(fā)展模式研究綜述總結(jié)近年來(lái)西方國(guó)家研究成果,學(xué)者們主要關(guān)注區(qū)域整合或合作研究。首先是理論研究。Gray,Jamal&Donald等對(duì)區(qū)域旅游合作開(kāi)發(fā)概念、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行探討;PhilipE.Long,AlbertSessal5,Steven,Selin&KimBeason深入剖析區(qū)域旅游相關(guān)因素,并對(duì)區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)系統(tǒng)和理論框架進(jìn)行研究。其次是區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)技術(shù)與方法。國(guó)外學(xué)者M(jìn)arianaGucikJonhnson等主要從經(jīng)濟(jì)、管理和政策角度進(jìn)行可操作性分析,并提出具體的對(duì)策和實(shí)施方案。我國(guó)區(qū)域旅游發(fā)展的模式經(jīng)歷了資源導(dǎo)向型、市場(chǎng)導(dǎo)向型、產(chǎn)品導(dǎo)向型、和全域化導(dǎo)向型四個(gè)階段。首先是資源導(dǎo)向模式。隨著旅游業(yè)作用被政府和社會(huì)認(rèn)可,旅游學(xué)術(shù)界開(kāi)始對(duì)旅游規(guī)劃理論進(jìn)行研究,最開(kāi)始的是陳傳康提出了“資源+區(qū)位模式”,這是資源導(dǎo)向型旅游開(kāi)發(fā)模式的典型代表,即按照區(qū)域的岳麓旅游資源和區(qū)位條件的結(jié)合狀況可以劃分為六種類型。其次是市場(chǎng)導(dǎo)向模式。20世紀(jì)90年代以后,隨著國(guó)外旅游規(guī)劃理念的傳播以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,一些研究者開(kāi)始注重研究市場(chǎng)導(dǎo)向型的旅游開(kāi)發(fā)模式,他們強(qiáng)調(diào)不是有什么資源就開(kāi)發(fā)什么,而是根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)開(kāi)發(fā)。第三是產(chǎn)品導(dǎo)向模式。吳必虎提出了RMP分析模式,即區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)應(yīng)該從資源(resource、市場(chǎng)(market)和產(chǎn)品(product)這三個(gè)方面進(jìn)行程序式評(píng)價(jià)論證,他的模式為區(qū)域旅游規(guī)劃提供了基本思路。最后是全域化導(dǎo)向模式。2000年以后,隨著我國(guó)大眾旅游時(shí)代的到來(lái),各種新的開(kāi)發(fā)模式層出不窮。如戴偉明(2016)認(rèn)為全域旅游視角的旅游目的地規(guī)劃與開(kāi)發(fā)模式,是在吸收和總結(jié)歸納傳統(tǒng)的資源導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向的規(guī)劃模式的基礎(chǔ)上,構(gòu)建的全新的模式。主要表現(xiàn)在兩大根本性的改進(jìn):一是考慮的因素更加豐富,從資源或市場(chǎng)為核心,擴(kuò)大至政策、要素、市場(chǎng)、投資收益等多個(gè)互相聯(lián)系的因素;二是不是簡(jiǎn)單線性推理的關(guān)系,而是四大核心因素系統(tǒng)考慮、互相驗(yàn)證的過(guò)程,是多對(duì)多的反饋、校正和迭代篩選的過(guò)程。三、對(duì)當(dāng)前研究的評(píng)價(jià)總的來(lái)說(shuō),旅游學(xué)界對(duì)于全域旅游的理解一方面是從“全”入手,認(rèn)為發(fā)展全域旅游就是使旅游業(yè)形成全要素、全行業(yè)、全時(shí)空、全過(guò)程、全產(chǎn)業(yè),另一方面是從“域”入手,構(gòu)建空間域、產(chǎn)業(yè)域、管理域、要素域。全域旅游是指在一定區(qū)域內(nèi)以旅游業(yè)為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),通過(guò)對(duì)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源尤其是旅游資源、相關(guān)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、公共服務(wù)體制機(jī)制、政策法規(guī)、文明素質(zhì)等進(jìn)行全方位、系統(tǒng)化的優(yōu)化提升,實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源有機(jī)整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會(huì)共建共享,以旅游業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一種新的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念和模式。但相同點(diǎn)都是認(rèn)為全域旅游是我國(guó)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展背景下提出的一種新的旅游發(fā)展模式,并提出需要各地區(qū)結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)創(chuàng)出適宜本區(qū)域的全域旅游發(fā)展的新模式。四、參考文獻(xiàn)[1]元瀾潔.陽(yáng)城縣全域旅游發(fā)展問(wèn)題研究[D].山西農(nóng)業(yè)大學(xué),2019.[2]余中元,李波,張新時(shí).全域旅游發(fā)展背景下旅游用地概念及分類——社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)視角[J].生態(tài)學(xué)報(bào),2019.[3]石培華,張毓利,徐楠,等.全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效應(yīng)評(píng)估研究——基于中國(guó)重點(diǎn)旅游城市的實(shí)證檢驗(yàn)[J].貴州社會(huì)科學(xué),2020(5):8.[4]黃榮獻(xiàn),楊君.廣西國(guó)家級(jí)全域旅游示范區(qū)空間結(jié)構(gòu)的研究[J].旅游縱覽:下半月,2019(3):4.[5]金仕琴,王桂英,董彬.黔東南全域旅游發(fā)展探索[J].綠色科技,2019(11):2.[6]張建宏.全人教育理念下多維協(xié)同培育高職全域旅游人才研究——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].機(jī)械職業(yè)教育,2020(2):6.[7]陳揚(yáng),王富喜,張偉,等.全域旅游視角下的肥城市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究[J].國(guó)土與自然資源研究,2019(4):4.[8]徐宏李軍.民族地區(qū)全域旅游開(kāi)發(fā)驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興機(jī)理與發(fā)展策略[J].商業(yè)時(shí)代,2021,000(011):184-188.[9]張建勇."全域旅游"視角下的高速公路服務(wù)區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究[J].智能建筑與城市信息,2021,000(008):154-155.[10]朱文欣,朱嵐?jié)?謝柯寶,等.全域旅游視角下提升養(yǎng)馬島海島民宿發(fā)展的策略研究[J].現(xiàn)代教育論壇,2021,4(4):32-33.[11]李剛.文旅融合背景下圖書(shū)館地方資源建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐與思考——以《全域旅游文化推廣系列微視頻》項(xiàng)目為例[J].2021.[12]鷺瑤吳,園琳沐.全域旅游視角下廈門山海健康步道的發(fā)展特征與影響.2020.[13]魏如鵬,陳雄.基于全域旅游理念的旅游規(guī)劃思路探討[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào),2020,26(6):2.[14]閆海.全域旅游戰(zhàn)略背景下康養(yǎng)旅游體系的建構(gòu)研究——以平?jīng)鍪新糜螛I(yè)為例[J].中國(guó)商論,2019(8):2.[15]汪小文,吳志才,羅婷婷.空間視角的全域旅游規(guī)劃布局研究——以清遠(yuǎn)市清新區(qū)全域旅游為例[C]//2019城市發(fā)展與規(guī)劃論文集.2019.[16]顏財(cái)發(fā)(Tsai-FaYen).居民的地方依戀前因與結(jié)果探討:以四川宜賓全域旅游為例[J].運(yùn)動(dòng)休閑餐旅研究,2019,14(2):42-68.[17]張士閃.全域旅游統(tǒng)籌下的經(jīng)濟(jì)共益與文化共享[J].旅游學(xué)刊,2019.[18]楊梅,李璐蕓,張傳華."域"的關(guān)鍵點(diǎn)突破:后疫情時(shí)代全域旅游的農(nóng)村發(fā)展對(duì)策[J].重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué),2020,34(9):10.[19]張建宏.高職旅游教育呼應(yīng)全域旅游發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)踐探索[J].現(xiàn)代企業(yè),2019(4):2.[20]王晨光.基于"域"變的全域旅游發(fā)展研究[J].中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2019(5Z):2.[21]鄒勇.全域旅游視角下北川羌族茶文化旅游開(kāi)發(fā)研究[J].農(nóng)業(yè)考古,2020(5):4.[22]楊欣瑜.商洛市全域旅游發(fā)展的鄉(xiāng)村振興響應(yīng)度評(píng)價(jià)[J].湖南農(nóng)業(yè)科學(xué),2022,61(24):6.[23]劉瑛,趙犇.體育非遺與全域旅游融合發(fā)展的智慧治理路徑研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2021,37(4):9.[24]劉力鋼,陳金.大數(shù)據(jù)時(shí)代邊境地區(qū)縣域全域旅游目的地品牌形象提升策略[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2019,38(10):7.[25]李玉華.全域旅游視野下重構(gòu)旅游產(chǎn)業(yè)價(jià)值的戰(zhàn)略路徑解析--以湖南懷化為例[J].全國(guó)流通經(jīng)濟(jì),2019(9):2.[26]高愛(ài)霞,滿廣富,姚興華,等.基于VRIO模型的全域旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究——以泰安市為例[J].山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2019(1):8.[27]王珺,毛海峰,郭曉宏.全域旅游背景下旅游景區(qū)耦合風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)策略[J].統(tǒng)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年科信大隊(duì)考試題及答案
- 2025年海底撈培訓(xùn)考試題及答案
- 2025年靜脈營(yíng)養(yǎng)考試試題及答案
- 烤瓷爐操作規(guī)程
- 2025年宣傳講解崗面試題及答案
- 2025年論語(yǔ)六則測(cè)試題及答案
- 2025年社工宣傳崗面試題及答案
- 護(hù)士條例制度復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 2025年南充初三英語(yǔ)試題及答案
- 2025年地址選址面試試題及答案
- 13詩(shī)第十二-整本書(shū)閱讀系列《經(jīng)典常談》名著閱讀與練習(xí)
- 小學(xué)美術(shù)-湘美版四年級(jí)下冊(cè)第10課中國(guó)龍教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 一年級(jí)下冊(cè)勞技教案
- 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元大單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)(教案配套)
- 大一邏輯學(xué)全部
- 游戲法緩解小班幼兒入園焦慮的個(gè)案研究
- 2023年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)題庫(kù)及答案解析
- 地下室頂板裂縫防水處理方案(完整資料)
- 宮頸錐切日間手術(shù)臨床路徑(婦科)及表單
- GB/T 23111-2008非自動(dòng)衡器
- GB/T 18877-2020有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)混肥料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論