人教部編版八下歷史第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索復(fù)習(xí)課教案

PAGEPAGE1授課教師：授課時間：課題第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索課時教學(xué)目標(biāo)1.知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度建立的標(biāo)志；2.了解“大躍進”和人民公社化運動的嚴(yán)重失誤；3.知道“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟遭受嚴(yán)重破壞的主要史實，了解“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。3第一個五年計劃教學(xué)重點第一個五年計劃、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造教學(xué)難點.知道“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟遭受嚴(yán)重破壞的主要史實教學(xué)方法多媒體教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論法、圖表法教學(xué)手段小組合作學(xué)習(xí)探究課型新授課教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、第一個五年計劃二、過渡時期總路線三大改造三、“文化大革命”的十年一、第一個五年計劃（1）原因：新中國成立后，經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù)，國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最好水平。但我國的工業(yè)發(fā)展水平仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，甚至不如印度。我國的工業(yè)水平很低，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，而且門類不全。（2）目的：為了有計劃地進行社會主義建設(shè)（3）任務(wù)：①集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；②相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；③相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。（4）時間：1953年－1957年（5）成就：到1957②19561957年武中心的東北工業(yè)基地。二、過渡時期總路線：(黨中央制定)規(guī)定了要在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)業(yè)進行社會主義改造的目標(biāo)和任務(wù)。(一化三改)1、三大改造①內(nèi)容：對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造②結(jié)果：1956年底，三大改造基本完成。③評價：三大改造的基本完成實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。標(biāo)志我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。但在社會主義改造后期，也存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點。2、“大躍進”和人民公社化運動①產(chǎn)生：“大躍進”運動是指1958年為盲目追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度而開展的以大煉鋼鐵為中心的運動。首先在農(nóng)業(yè)上發(fā)動起來。在“大躍進”運動進入高潮的同時，各地農(nóng)村一哄而起，又掀起了人民公社化運動，大辦公共食堂，提倡吃飯不要錢，造成“共產(chǎn)”風(fēng)。這就使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為主要標(biāo)志的“左”的錯誤在全國嚴(yán)重泛濫開來。3、結(jié)果：損害了群眾利益，挫傷了積極性，生產(chǎn)力遭到很大破壞，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來嚴(yán)重后果?！按筌S進”和人民公社化運動，是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。③產(chǎn)生原因：黨對如何社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗；對國情認(rèn)識不清；急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。④經(jīng)驗教訓(xùn)：經(jīng)濟建設(shè)一定要遵循客觀規(guī)律；立足本國國情，保持穩(wěn)定的經(jīng)濟增長速度；堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。⑤調(diào)整：1960年以后，開始降低經(jīng)濟指標(biāo)，調(diào)整各方面政策；1961年正式提出對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針；1964年底至1965年初的第三屆人大，經(jīng)濟調(diào)整的任務(wù)已基本完成。4、1956——1966年的經(jīng)濟建設(shè)成就①鐵人王進喜(大慶油田)②兩彈元勛鄧稼先(原子彈、氫彈)③縣委書記的榜樣焦裕祿(河南蘭考)三、“文化大革命”的十年（1966－1976）①原因：a.20世紀(jì)60年代中期，毛澤東錯誤地分析了當(dāng)時國內(nèi)的階級斗爭形式；b.黨內(nèi)民主和法制建設(shè)不夠完善。②主要史實：a.發(fā)動：1966年，中共中央發(fā)出開展“無產(chǎn)階級文化大革命”的決定，成立“中央文革小組”b.1967年1月，張春橋、姚文元，上海奪權(quán)，形成所謂的“一月革命”。很快發(fā)展成為“打倒一切”的全面內(nèi)亂。c.1967年2月前后，老一輩革命家對“文化大革命”的錯誤做法提出了強烈批評，但被誣為“二月逆流”，受到壓制和打擊。d.1971年林彪反革命集團被粉碎，客觀上宣告了“文化大革命”理論和實踐的失敗。e.結(jié)束：1976年10月華國鋒、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎江青反革命集團，結(jié)束了“文化大革命”這場內(nèi)亂。③影響：a.國家政權(quán)受到極大的削弱，大批干部和群眾遭受殘酷迫害，民主與法制被肆意踐踏，全國人民陷入嚴(yán)重的政治危機和社會危機；b.十年間，國民收入損失約5000億元，人民生活水平下降；c.科學(xué)文化教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，科技水平與世界先進國家差距拉得更大；④教訓(xùn)a.必須進一步加強社會主義民主，健全社會主義法制，堅持黨的民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，反對任何形式的個人崇拜；b.必須堅定不移地把黨和國家的工作重心放到經(jīng)濟建設(shè)上來，大力發(fā)展生產(chǎn)力；c.要一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是。作業(yè)：分小組完成配套學(xué)案及單元練習(xí)試卷學(xué)生根據(jù)學(xué)案完成相關(guān)習(xí)題。學(xué)生鞏固1、標(biāo)志中國現(xiàn)代史的開端的事件是。2、開辟中國歷史新紀(jì)元的標(biāo)志性事件是。3、第一屆中國人民政協(xié)會議于年在召開，目的是。會議的主要內(nèi)容是：①大會通過了，這一文件在當(dāng)時起的作用；②大會選舉中央人民政府主席是；③大會確定國旗是；代國歌是；首都是；紀(jì)年方式是；大會還決定建立。4、1949年10月1日，新中國成立，開始由向過渡。5、新中國成立之初，黨和人民面臨的最嚴(yán)峻的考驗是。7、到北京與中央人民政府談判的西藏地方政府代表團的首席代表是。8、1951年，和平解放西藏的意義。9、新中國