


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我的課改路四(5)班董雪英隨著新課改的步步深入,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把新課改放到首位積極實(shí)施,我也全身心得投入到課改工作中?;仡欁约喊肽甓嘧哌^(guò)的課改之路,曾有對(duì)問(wèn)題困惑時(shí)的迷茫,也有取得進(jìn)步時(shí)的喜悅。學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課研討使我受益匪淺,是它在課改路上給我指明了方向。下面談?wù)勎以谡n改中的一些做法。一、努力搞好課前研學(xué)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和預(yù)習(xí)方法是搞好課改的前提。記得一開(kāi)始課改時(shí),我教給學(xué)生怎樣進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案中的課前研學(xué):1、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。帶著問(wèn)題進(jìn)行預(yù)習(xí)。把有疑問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)。2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,嚴(yán)抓預(yù)習(xí)習(xí)慣。3、把全班分成14小組,課下抽空培訓(xùn)小組長(zhǎng),鼓勵(lì)他們帶好頭,做好表率。每天及時(shí)檢查小組預(yù)習(xí)情況,組長(zhǎng)在積分表上作好記錄。雖然自己覺(jué)得是扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行的,可在一開(kāi)始的一個(gè)月內(nèi)課前研學(xué)工作總是不盡人意,有的學(xué)生做得不認(rèn)真,有的不做。后來(lái),加大了檢查力度,為了調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性,根據(jù)完成情況,每個(gè)小組的1、2、3、4號(hào)分別加1、2、3、4分或扣相應(yīng)的1、2、3、4分,充分利用班級(jí)QQ群和家長(zhǎng)有針對(duì)性的交流,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間,孩子們的預(yù)習(xí)習(xí)慣漸漸地有了進(jìn)步。建立有效的學(xué)習(xí)小組1、建立小組將班級(jí)的所有學(xué)生分成14個(gè)小組,每4人或6人為一組,根據(jù)學(xué)生的性格特征、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行分組,男女搭配開(kāi),盡量讓各小組能力差不多。小組名稱(chēng)及口號(hào)由各小組商量擬定,老師審查后張貼在課桌上。2、成員分配每組1號(hào)挑重?fù)?dān)負(fù)責(zé)小組的檢查工作和小組的學(xué)習(xí)任務(wù),2號(hào)協(xié)助1號(hào)做好檢查,帶動(dòng)4號(hào)學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)1、2號(hào)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。明確責(zé)任和作用。3、定期召開(kāi)小會(huì),及時(shí)洞察他們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上有哪些困惑。做得好的適當(dāng)表?yè)P(yáng),激勵(lì)對(duì)小組管理的信心。三、訓(xùn)練學(xué)生1、課改初,教育學(xué)生模仿老師組織課堂,讓學(xué)生把自己的想法清楚地表達(dá)出來(lái)。2、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在傾聽(tīng)中吸取對(duì)方的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讓學(xué)生及時(shí)指出來(lái)給予糾錯(cuò),教師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥。3、小組比賽,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作好記錄,將個(gè)人成績(jī)總結(jié)好,教師根據(jù)積分每周評(píng)選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)七彩和美卡。四、大膽嘗試,在摸索中前進(jìn)。在課改路上,我大膽嘗試,從嚴(yán)要求自己,可在課改的前一個(gè)月里孩子們不敢講,不會(huì)講。那時(shí)的我,先鼓勵(lì)組長(zhǎng)只要敢上臺(tái)就加分,可是就有極個(gè)別學(xué)生敢說(shuō)話,但語(yǔ)言表達(dá)不清,當(dāng)完不成教學(xué)任務(wù)時(shí)自己就滔滔不絕的講完。有時(shí)課堂上的小組合作流于形式,孩子們?cè)谛〗M內(nèi)各說(shuō)各的,沒(méi)有真正的思考和交流。七嘴八舌的亂說(shuō)一起,令我頭疼得不知所措。為了進(jìn)一步做好小組教學(xué),平時(shí)我注意上網(wǎng)學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好反思和教育隨筆。學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)我都認(rèn)真做好記錄,從中學(xué)到了很多知識(shí),平時(shí)我注意和同伴交流遇到的問(wèn)題,想辦法提高課堂效率,練習(xí)課訓(xùn)練學(xué)生的組織能力,孩子們?cè)诮涣鲿r(shí),我行間檢查小組交流情況,有的孩子在交流時(shí)只是自己在不停的說(shuō),不管對(duì)方聽(tīng)不聽(tīng),我引導(dǎo)孩子們:在交流時(shí)要看著對(duì)方的臉,讓對(duì)方集中注意力聽(tīng),同時(shí)要?jiǎng)幽X思考。交流過(guò)程不要打斷對(duì)方的話等對(duì)方說(shuō)完后再表達(dá)自己的想法。平時(shí)我注意結(jié)合新課改的模式要求學(xué)生。課堂上孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題常囑咐學(xué)生應(yīng)怎么做,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,如今課堂有了新的變化,老師不再是演講者,只是參與引導(dǎo)者,課堂上常聽(tīng)到孩子們響亮的聲音:我主動(dòng)、我補(bǔ)充、我糾錯(cuò)、我質(zhì)疑。小組匯報(bào)比較積極,大部分學(xué)生樂(lè)意去學(xué),感受到了課改的甜頭,有的孩子渴求知識(shí)的欲望很高,原來(lái)的教堂變成了學(xué)堂。課堂上孩子們自由民主了,活潑了,快樂(lè)了,課堂成了孩子們的天地。雖有了一些收獲,但孩子們?cè)谡n堂上評(píng)價(jià)方式還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一,孩子們只會(huì)說(shuō):你真棒,你講的再快點(diǎn)等。評(píng)價(jià)語(yǔ)言缺乏趣味性。以后在課堂教學(xué)中注意對(duì)評(píng)價(jià)多元化的培養(yǎng)。新課改模式教學(xué),涌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家居空間設(shè)計(jì)中的生活動(dòng)線優(yōu)化考核試卷
- 流動(dòng)小吃轉(zhuǎn)讓合同范本
- 酒店吧臺(tái)員工合同范本
- 吊頂合資協(xié)議合同范本
- 辦公區(qū)域清潔與維護(hù)工作計(jì)劃
- 農(nóng)村污水處理合同
- 企業(yè)增資擴(kuò)股方案及協(xié)議
- 環(huán)境保護(hù)的重要性征文
- 貨物公路運(yùn)輸合同
- 私人公寓樓房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同
- 《急性冠狀動(dòng)脈綜合征》課件
- 《馬克思生平故事》課件
- 2024-2025學(xué)年四川省成都市高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試題(解析版)
- HRBP工作總結(jié)與計(jì)劃
- 八大危險(xiǎn)作業(yè)安全培訓(xùn)考試試題及答案
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年上半年中電科太力通信科技限公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年沙洲職業(yè)工學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- DB3502T052-2019 家政服務(wù)規(guī)范 家庭搬家
- 【化學(xué)】常見(jiàn)的鹽(第1課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)(人教版2024)
- 2024甘肅省公務(wù)員(省考)行測(cè)真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論