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文檔簡介
平頂山小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1:熟悉過程中核心的心理是()。
單項選擇題:
A、感覺
B、記憶
C、思維
D、想象
2:運用學問的過程是同學把所學的學問轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。()
推斷題
對
錯
3:()是對人才培育質(zhì)量和規(guī)格的要求,是教育的核心問題。
單項選擇題:
A、教育方針
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目標
4:依據(jù)《中國教育改革與進展綱要》的思想,素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是()。
多項選擇題
A、道德素養(yǎng)
B、身體素養(yǎng)心理素養(yǎng)
C、共性素養(yǎng)
D、思想素養(yǎng)
5:在1951年提出“范例教學”主見的是()。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、瓦根舍因
C、懷特海
D、克伯屈
6:教育學中所討論的教育,主要是()的教育。
單項選擇題:
A、內(nèi)涵式
B、廣泛
C、狹義
D、廣義
7:兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習慣,這種習慣也會在學校中表現(xiàn)出來,這是()。
單項選擇題:
A、學問的遷移
B、技能的遷移
C、行為規(guī)范的遷移
D、學習閱歷的遷移
8:在Word中可以制作表格,一個表格由多個單元格組成,在表格中按()可以移到前一個單元格。
單項選擇題:
A、Tab
B、Shift+Tab
C、Ctrl+Tab
D、Alt+Tab
9:學校階段的教學應側(cè)重的教學方法是()。
單項選擇題:
A、講演法
B、探究的方法
C、直觀的方法
D、實習的方法
10:某同學在回答“什么是圓的”的時候,說出“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()
單項選擇題:
A、流暢性
B、獨特性
C、綜合性
D、多維性
11:學校對同學進行德育的基本途徑有各學科教學、課外活動、班主任工作等。()
推斷題
對
錯
12:“先行組織者”教學策略是一種()的教學技術(shù)。
單項選擇題:
A、強調(diào)直觀教學
B、強調(diào)新學問與同學認知結(jié)構(gòu)中適當學問的聯(lián)系
C、激勵同學的學習動機
D、引導同學的發(fā)覺行為
13:后學習的材料對從前學習材料的識記與回憶的干擾是()
單項選擇題:
A、單一抑制
B、雙重抑制
C、前攝抑制
D、倒攝抑制
14:課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()
推斷題
對
錯
15:德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程,其實施挨次是()。
單項選擇題:
A、以知為開端,知、情、意、行依次進行
B、以情為開端,情、知、意、行依次進行
C、以行為開端,行、知、情、意依次進行
D、視詳細狀況,可有多種開端和挨次
16:下列哪一個不是埃及的雕塑作品?()
單項選擇題:
A、漢謨拉比法典石碑
B、獅身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
17:衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是()。
單項選擇題:
A、教學方案
B、課程標準
C、教育目的
D、教學目標
18:默認狀況下,在Excel單元格中靠左對齊的數(shù)據(jù)為()。
單項選擇題:
A、文本
B、數(shù)值
C、日期
D、時間
19:一個人一生進展的基礎時期,也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育最佳的時期是()
單項選擇題:
A、少年期
B、青年期
C、學齡初期
D、幼兒期
20:黨的十六大報告指出,教育是進展科學技術(shù)和培育人才的基礎,在現(xiàn)代化建設中具有()的作用。
多項選擇題
A、基礎性
B、前瞻性
C、先導性
D、普及性
E、全局性
21:為了關(guān)心同學把當前的學問內(nèi)容與原有的學問、閱歷聯(lián)系起來,老師可以采納的策略是()。
多項選擇題
A、舉例子
B、類比與比方
C、證明
D、復述
E、推論
22:短時記憶中信息主要以()形式存儲。
單項選擇題:
A、視象代碼
B、聲象代碼
C、語義代碼
D、圖式
23:心智技能與操作技能相比,在結(jié)構(gòu)上的特點具有()
單項選擇題:
A、簡縮性
B、內(nèi)潛性
C、觀念性
D、整體性
24:由于教學設計使得教學程序化、合理化和精確化,因此,教學設計會束縛教學實踐的自由,扼殺老師的制造性。()
推斷題
對
錯
25:美國芝加哥高校教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出的核心觀點可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益高于物力資本投資的效益?!边@一觀點深刻地說明著()。
單項選擇題:
A、教育的經(jīng)濟功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
26:師范學校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說,()。
單項選擇題:
A、是同時的
B、師范學校消失得早
C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清晰
27:以學習成果為中心,在老師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學是()
單項選擇題:
A、發(fā)覺教學
B、指導教學
C、情境教學
D、程序教學
28:教育學中所討論的教育,主要是()的教育。
單項選擇題:
A、內(nèi)涵式
B、廣泛
C、狹義
D、廣義
29:自我意識包括哪些成分?()
多項選擇題
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我評價
30:全身松弛法由()在20世紀20年月首創(chuàng)。
單項選擇題:
A、烏申斯基
B、波斯納
C、卡普杰列夫
D、安德森
E、雅各布松
31:在教同學求平行四邊形面積時,老師講授如下:連接AC,由于三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等,所以,這兩個三角形全等,三角形ABC的面積等于1/2底乘高,所以,平行四邊形ABCD的面積等于底乘高,命題得到證明。然后,老師列舉了許多不同大小的平行四邊形,要求同學求出它們的面積,結(jié)果每個問題都正確解決了。下課前,老師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業(yè)。你認為這種教學有何弊端?()[多選題]
多項選擇題
A、抑制同學學習的主動性、獨立性
B、同學的思維和想象力被扼殺
C、導致同學學習的主體地位缺失
D、增加老師的教學力量
32:教材內(nèi)容就是教學內(nèi)容,教材為學習供應了基本材料,也是最佳的典型設計方案。()
推斷題
對
錯
33:環(huán)境文化從廣義上講,既包括物質(zhì)的成果,又包括精神的成果;從狹義上講,則只包括精神的成果,它主要指那些在環(huán)境愛護問題上所取得的民族的、國家的,甚至是整個人類的廣泛共識,以及含有這些“共識”內(nèi)容的多種文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。文段中的“它”指代的應是()。
單項選擇題:
A、環(huán)境文化
B、廣義環(huán)境文化
C、狹義環(huán)境文化
D、精神成果和物質(zhì)成果
34:克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出,因價值內(nèi)化水平不同,態(tài)度也發(fā)生多種程度的變化。從態(tài)度的最低水平開頭,依次是()。
多項選擇題
A、接受
B、反應
C、評價
D、組織
E、性格化
35:訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。
單項選擇題:
A、少先隊
B、班主任
C、愛好小組
D、班集體
36:提出最近進展區(qū)理論的心理學家是()。
單項選擇題:
A、維果斯基
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
37:在歸因理論中,屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是()
單項選擇題:
A、力量
B、努力
C、運氣
D、任務難度
38:任何問題都含有三個基本的成分,其中有一個成分是()。
單項選擇題:
A、奇怪???心
B、力量
C、給定的條件
D、已有的學問閱歷
39:根據(jù)記憶的干擾理論,早上起來記憶效果最好,這是由于少了()。
單項選擇題:
A、前攝抑制
B、倒攝抑制
C、前攝抑制和倒攝抑制
D、自然消退
40:“三軍可奪帥,匹夫不行奪志”說的是()。
單項選擇題:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
41:班主任學期方案一般包括()。
多項選擇題
A、基本狀況
B、班級工作的內(nèi)容
C、班級工作的要求和措施
D、本學期中主要活動與支配
42:在教案中,完成教學任務的關(guān)鍵所在是()。
單項選擇題:
A、教學內(nèi)容
B、教學目標
C、教學重難點
D、板書設計
43:有的同學在初學英語單詞時,經(jīng)常在單詞旁邊標注漢字,如把“best”標注成“百斯特”來記憶。這樣的記憶方法屬于()。
單項選擇題:
A、形象聯(lián)想法
B、諧音聯(lián)想法
C、首字連詞法
D、位置記憶法
44:動機愈強則效果愈好。()
推斷題
對
錯
45:練習中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。()
推斷題
對
錯
46:在看待同學的不同態(tài)度中,下列哪種類型廣受同學歡迎?()
單項選擇題:
A、對峙型
B、民主型
C、放任型
D、權(quán)威型
47:世界上最聞名的智力氣表是()。
單項選擇題:
A、《比納—西蒙量表》
B、《斯坦?!燃{量表》
C、《比納—推孟量表》
D、《韋克斯勒量表》
48:Word中,當同時打開多個文檔窗口時,那么活動窗口()。
單項選擇題:
A、可以有多個窗口
B、只能是固定的窗口
C、是沒有被其他窗口蓋住的窗口
D、是一個標題欄顏色與其他不同的窗口
49:在技能形成過程中,練習中期消失進步的臨時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()。
單項選擇題:
A、抑制現(xiàn)象
B、挫折現(xiàn)象
C、高原現(xiàn)象
D、低谷現(xiàn)象
50:教學評價的基本作用是調(diào)整、改善和提高教學活動本身。()
推斷題
對
錯
51:同學操行評定的主要負責人是()。
單項選擇題:
A、級任導師
B、班主任
C、科任老師
D、班委會
52:為避開臨時的信息提取失敗,老師關(guān)心同學建立良好的學問網(wǎng)絡,這種做法依據(jù)的記憶理論是()。
單項選擇題:
A、提取失敗說
B、消退說
C、動機說
D、同化說
53:綜合實踐活動的基本特點有()。
多項選擇題
A、自主性
B、實踐性
C、規(guī)律性
D、開放性
E、生成性
54:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。
單項選擇題:
A、八股文
B、程朱理學
C、“四書”、“五經(jīng)”
D、六藝
55:馬克思主義教育學認為,教育起源于()。
多項選擇題
A、兒童對成人仿照的需要
B、傳遞生產(chǎn)和生活閱歷的社會需要
C、人類生存的需要
D、人的自身進展的需要
E、社會安靜的需要
56:下列選項中,關(guān)于Excel的表述,正確的是()。(2022年上半年真題)
單項選擇題:
A、圖表必需和生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲在同一張工作表中
B、可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個文件保存
C、工作表的名稱應由文件名打算
D、允許工作簿中包含多個工作表
57:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,擔當(),培育社會主義事業(yè)建設者和接班人,提高民族素養(yǎng)的使命。
單項選擇題:
A、傳授專業(yè)學問
B、傳授試驗技能
C、教書育人
D、為人師表
58:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。
單項選擇題:
A、同學只有機械記憶的力量
B、老師的學問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
59:以下不屬于言語講解應留意的一項是()
單項選擇題:
A、言語要簡潔、概括與形象化
B、同時講解動作的結(jié)構(gòu)和詳細要求,以及動作包含的基本原則
C、不僅講解動作的物理特性,也要指導同學留意體驗執(zhí)行動作時的肌肉運動知覺
D、過度的講解,數(shù)量一般應掌握在100%~150%
60:認為學習個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現(xiàn)的理論是()。
單項選擇題:
A、認知發(fā)覺理論
B、認知同化理論
C、認知建構(gòu)理論
D、頓悟?qū)W習理論
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案正確
解析:
3:答案C
解析教育目的是教育的核心問題,是國家對培育人的總的要求.它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對教育工作具有全程性的指導作用。教育目的是整個教育工作的方向,是一切教育工作的動身點。教育目的的實現(xiàn)也是教育活動的歸宿。故選C。
4:答案A,B,C,D,E
解析素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容包括政治素養(yǎng),思想素養(yǎng);身體素養(yǎng),心理素養(yǎng);共性素養(yǎng);科學文化素養(yǎng)。(本解析由安寶藍供應)
5:答案B
解析瓦根舍因在1951年提出“范例教學”的主見。
6:答案C
解析教育學中所討論的教育,主要是狹義的教育。
7:答案C
解析愛勞動是一種行為習慣。這種行為習慣在家養(yǎng)成了,而后在學校中表現(xiàn)出來,這是行為規(guī)范的遷移。
8:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】在表格中按Shift+Tab組合鍵可以移到前一個單元格。
9:答案C
解析:
10:答案B
解析:
11:答案錯誤
解析:
12:答案B
解析:
13:答案D
解析:
14:答案錯誤
解析:
15:答案D
解析德育過程可以從培育知、情、意、行的任何一個方面開頭,由于德育過程具有多端性。
16:答案A
解析漢謨拉比法典石碑是古巴比倫的雕塑作品,《漢謨拉比法典》是世界上所發(fā)覺的最早的成文的法律條文,是人們討論古代巴比倫經(jīng)濟制度與社會法治制度的極其重要的文物。同時,它還是古代巴比倫藝術(shù)的代表,尤其由于古巴比倫王國流傳下來的藝術(shù)品非常罕見,所以這個石碑就顯得非常寶貴。其他三項都是古埃及的雕塑作品。故選A。
17:答案B
解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據(jù),而且是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。
18:答案A
解析默認狀況下,只有文本數(shù)據(jù)是靠左對齊的,數(shù)值、日期和時間均右對齊。
19:答案C
解析:
20:答案A,C,E
解析本題出自黨的十六大報告,它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎性的地位,具有先導性和全局性的作用。
21:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】此題考查主動理解的策略和方法。要留意本題題干的含義是關(guān)心同學把當前的學習內(nèi)容與原有的學問、閱歷聯(lián)系起來,而不是促進同學把當前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來。兩者所用的策略是不一樣的
22:答案B
解析感覺記憶以視象和聲象形式存儲,短時記憶中的信息主要以聲象代碼的形式儲存,長時記憶的編碼形式以語義代碼為主,也有視象代碼。
23:答案A
解析:
24:答案錯誤
解析:
25:答案A
解析:
26:答案C
解析:
27:答案B
解析:
28:答案C
解析教育學中所討論的教育,主要是狹義的教育。
29:答案A,B,C
解析一般認為,自我意識包括三種成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
30:答案E
解析【解析】松弛訓練法由雅各布松在20世紀20年月首創(chuàng),經(jīng)后人修改完成
31:答案A,B,C
解析:
32:答案錯誤
解析:
33:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】題干中分號之前表述的是廣義環(huán)境文化,分號之后表述的是狹義環(huán)境文化,所以“它”指代狹義環(huán)境文化。故選C。
34:答案A,B,C,D,E
解析【解析】克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出,因價值內(nèi)化水平不同,態(tài)度也發(fā)生多種程度的變化。從態(tài)度的最低水平開頭,依次是接受、反應、評價、組織、性格化
35:答案D
解析班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。
36:答案A
解析維果斯基認為,兒童有兩種進展水平:一是兒童的現(xiàn)有水平;二是即將達到的進展水平,這兩種水平之間的差異,即最近進展區(qū)。
37:答案A
解析:
38:答案C
解析任何問題都含有三個基本的成分:一是給定的條件。二是要達到的目標。三是存在的限制或障礙。(本解析由張恩凱供應)
39:答案A
解析早起記憶效果好,是由于少了從前學習的材料對識記和回憶學習材料的干擾作用.即少了前攝抑制。故選A。
40:答案C
解析道德意志是道德意識的內(nèi)容之一。它指人們在履行道德義務的過程中所表現(xiàn)出來的自覺克服一切困難和障礙、做出選擇的堅韌毅力和堅持精神,人們堅持某種道德義務并決心踐行它的時候,就會在內(nèi)心產(chǎn)生一種頑強的信念和意志力,從而使人們嚴格要求自己,堅決地做出行為選擇,并努力保持自己行為的穩(wěn)定性和一貫性。
41:答案A,B,C,D
解析學期方案比較完整,一般包括三大部分:(1)基本狀況;(2)班級工作的內(nèi)容、要求和措施;(3)本學期中主要活動與支配。
42:答案C
解析教學重點和難點是整個教學的核心,是完成教學任務的關(guān)鍵所在。重點突出,難點明確,有利于同學把握教學總體思路,便于同學協(xié)作老師完成教學任務。
43:答案B
解析諧音聯(lián)想法是通過諧音線索,運用視覺表象,假借意義進行人為聯(lián)想。
44:答案錯誤
解析動機水平并不是越強越好,動機水平超過肯定限度,學習效果反而更差。美國心理學家耶克斯和多得森認為,中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。(本解析由張恩凱供應)
45:答案正確
解析略。
46:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】民主型是指民主公平地對待同學,以同學主動進展、終身進展為目的。這種對待同學的態(tài)度最受同學歡迎。
47:答案B
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