審計專業(yè)實習(xí)報告合集七篇

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經(jīng)過差不多2個月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開頭粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有許多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。

一、實習(xí)會計流程：

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必需是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入，費用，其取得的憑證必需是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，根據(jù)其企業(yè)不同的基本狀況的照實填寫納稅申報表。每月的15日之前必需將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數(shù)據(jù)照實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關(guān)于個人：還有在公司應(yīng)注意同事之間，客戶之間的溝通和溝通。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨便透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，聽從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。

(四)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。納稅人要購置金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進行工商年檢，其年檢應(yīng)在6月30日之前完成。

二、會計實務(wù)工作的改革思索：

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟進展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的改變，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將消失較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延長向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來消失的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新學(xué)問。

2、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息掌握、將來預(yù)報作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營制訂、財務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當(dāng)進行，隨著經(jīng)濟信息化的消失，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡潔化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統(tǒng)便成了一個不行缺少的橋梁。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)進展和會計人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。

三、實習(xí)

1、作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ā嫻ぷ魇且婚T很精準的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數(shù)字的敏感度，準時發(fā)覺問題解決問題彌補漏洞。

3、在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計教育培育的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給同學(xué)制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氣氛，本著能構(gòu)建完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問背景和力量基礎(chǔ)的原則，讓同學(xué)學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回來教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈?。在學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培育的人才有思維的力量、分析和解決問題的力量、自我熟悉和評價的力量等;另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論學(xué)問，信任學(xué)問能給自己帶來財寶，帶來機遇，注意學(xué)問更新的動態(tài)。

會計審計實習(xí)報告實習(xí)報告實習(xí)總結(jié)

4、作為一名會計人員要具備良好的人際交往力量。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要互相協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好互相間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

5、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

通過畢業(yè)實習(xí)是同學(xué)更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地熟悉企業(yè)會計的實際運營過程，熟識和把握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特殊是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使同學(xué)學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的力量，并為撰寫實習(xí)報告做好預(yù)備。在兩個月的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和討論了企業(yè)主要的一些基本會計狀況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我高校生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不行分的，在實踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固，教學(xué)力量也得到了熬煉;其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對如今的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的把握;此外，我還結(jié)交了很多伴侶、師兄，我們在一起互相溝通，互相促進。由于我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)是同學(xué)高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們高校生走出校內(nèi)的第一個舞臺以及告辭同學(xué)角色的一個橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永久是理論學(xué)問，能不能把我們學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會的基本表達。假如不能奇妙的應(yīng)用理論學(xué)問，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。

審計專業(yè)實習(xí)報告篇2

一、畢業(yè)實習(xí)的目的和意義

1畢業(yè)實習(xí)的意義：

畢業(yè)實習(xí)是同學(xué)在畢業(yè)前參與的一項實踐教學(xué)活動，是教學(xué)打算的重要組成部分。它的要旨在于于使理論學(xué)問應(yīng)用化、課堂學(xué)問社會化、模擬操作現(xiàn)實化。它具有實踐性強、各科學(xué)問綜合運用程度高的特點。搞好畢業(yè)實習(xí)，對于穩(wěn)固、深化、提高同學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)理論聯(lián)系實際，分析問題、解決問題的力量，具有非常重要的作用。

2畢業(yè)實習(xí)的目的：

〔1〕、使同學(xué)把握會計和審計的基本原理及操作技能,嫻熟處理企、事業(yè)單位的記賬、算賬、報賬等一系列的'會計業(yè)務(wù)；

〔2〕、使同學(xué)把握審計實務(wù)操作規(guī)程,嫻熟把握各項審計方法和程序；

〔3〕、培育同學(xué)運用所學(xué)審計和財務(wù)學(xué)問分析企業(yè)經(jīng)營活動的力量；

〔4〕、初步了解現(xiàn)實社會，積累從業(yè)閱歷，尋找就業(yè)機會；

〔5〕、收集資料,為撰寫畢業(yè)論文做預(yù)備。

3完成培育方案中哪項基本素養(yǎng)要求和業(yè)務(wù)培育要求

〔結(jié)合適用專業(yè)的培育方案中基本素養(yǎng)要求和業(yè)務(wù)培育要求加以說明〕

二、畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)和要求

畢業(yè)實習(xí)的主要任務(wù)是在實習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，幫助實習(xí)單位的審計(會計)人員完成企業(yè)一個月的會計核算工作和一個審計項目的審計工作。仔細填寫實習(xí)日志，完成一份實習(xí)總結(jié)，為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。

1畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)：

〔1〕、了解所到單位行業(yè)性質(zhì)、業(yè)務(wù)流程、主營業(yè)務(wù)及企業(yè)經(jīng)營管理的基本狀況；

〔2〕、了解企業(yè)組織機構(gòu)、審計機構(gòu)〔人員〕以及會計機構(gòu)〔人員〕的設(shè)置；了解會計核算的詳細組織形式和企業(yè)詳細執(zhí)行的審計〔會計〕制度，以及該單位的會計、審計程序；

〔3〕、在企業(yè)財會、審計人員的指導(dǎo)下，幫助企業(yè)開展以下的工作：

a憑證處理〔記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢、打印〕以及審計證據(jù)的收集；

b記賬〔日記賬、明細賬、總賬的登記、查詢〕以及審計工作底稿的編制；

c賬簿的維護和管理以及對審計證據(jù)和工作底稿進行分析性復(fù)核并得出詳細的審計結(jié)論。

d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

(4)、深化了解《會計法》、《審計法》、《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《內(nèi)部掌握制度》、《審計準則》等會計、審計準則和制度在實習(xí)單位會計核算中的詳細運用狀況。

(5)、學(xué)習(xí)所到單位職工，及會計、審計人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)，老實守信，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(6)、了解會計、審計檔案的組成、保管。

2畢業(yè)實習(xí)的要求：

〔1〕、加強與實習(xí)單位工作人員特殊是會計、審計人員的溝通：仔細聽取實習(xí)指導(dǎo)人員對單位狀況介紹和對詳細業(yè)務(wù)的講解，做好記錄。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實習(xí)單位的指導(dǎo)人員。

〔2〕、依據(jù)實習(xí)單位的工作崗位支配，在實習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，能精確、準時地完成工作。

〔3〕、要求每天仔細撰寫實習(xí)日志和實習(xí)結(jié)束后的實習(xí)總結(jié)。

三、畢業(yè)實習(xí)的方式和組織管理

1、畢業(yè)實習(xí)的方式

實行同學(xué)自主聯(lián)系實習(xí)單位，分散實習(xí)，所在單位指導(dǎo)人員與本校老師定期指導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)老師分組管理的實習(xí)方式。即同學(xué)持學(xué)校介紹信自主聯(lián)系實習(xí)單位，得承諾后，前往實習(xí)，實習(xí)期滿，同學(xué)自動返校。

2、畢業(yè)實習(xí)的組織和管理

每位同學(xué)在到達實習(xí)單位后，必需向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報告：實習(xí)單位的具體通迅地址和實習(xí)崗位的名稱，實習(xí)單位指導(dǎo)人姓名，實習(xí)單位的電話號碼；實習(xí)同學(xué)電話號碼，電郵地址等資料。實習(xí)結(jié)束后，請實習(xí)單位作出畢業(yè)實習(xí)的書面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學(xué)校，交實習(xí)指導(dǎo)老師評閱。

教研室對同學(xué)實習(xí)進行分組，并指定老師對同學(xué)實習(xí)進行分組管理和指導(dǎo)，關(guān)心解決同學(xué)實習(xí)中的業(yè)務(wù)問題。

指導(dǎo)老師的詳細任務(wù)是：

〔1〕了解同學(xué)實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容的落實狀況，并對同學(xué)進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

〔2〕每周通過電話、電郵等與同學(xué)聯(lián)系一次，回答同學(xué)提出業(yè)務(wù)方面的疑難問題，并作好記錄；

〔3〕批閱同學(xué)的實習(xí)日志、實習(xí)總結(jié)和實習(xí)單位的鑒定，并評定同學(xué)的實習(xí)成果。

四、畢業(yè)實習(xí)階段劃分和時間支配

畢業(yè)實習(xí)總共支配四周〔共20個工作日〕時間，可用1個工作日時間對實習(xí)單位的基本狀況進行了解，用17個工作日對詳細的審計〔會計〕業(yè)務(wù)進行詳細操作，以熟習(xí)整個審計、會計循環(huán)，用2個工作日寫出畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，期間應(yīng)每天寫實習(xí)日志。

五、畢業(yè)實習(xí)的紀律和成果考核

1、畢業(yè)實習(xí)的紀律

〔1〕嚴格執(zhí)行國家的會計、審計和財務(wù)上的法律、法規(guī)；

〔2〕保守企業(yè)的商業(yè)隱秘；

〔3〕遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度；

〔4〕每周向指導(dǎo)老師匯報一次實習(xí)狀況；

〔5〕執(zhí)行學(xué)校的實習(xí)打算，按時參與實習(xí)，按時完成實習(xí)任務(wù)，按時返校。

2、畢業(yè)實習(xí)成果考核

參與實習(xí)的同學(xué)，在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，必需取得實習(xí)單位的書面鑒定。實習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)實習(xí)單位的鑒定和平常匯報的狀況，為同學(xué)評定實習(xí)成果。同學(xué)的實習(xí)成果分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。同學(xué)的實習(xí)成果和鑒定表裝入同學(xué)檔案。

六、其它

編寫人：xxx

審計專業(yè)實習(xí)報告篇3

在實習(xí)期間，我很幸運，跟了一個從業(yè)有X多年閱歷的注冊會計師，在他身上學(xué)到了許多東西，有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個月的實習(xí)中，接觸了將近X個大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業(yè)，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于X月份到X月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做許多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會做報表審計和驗資、破產(chǎn)清算之類的專項審計。同時，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報表，我們都能接觸到。

首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點許多都是放在利潤表。收入是否確認正確，本錢費用是否多記。有幾個值得關(guān)注的是，工資福利費、社保、工費、職工教育經(jīng)費、業(yè)務(wù)款待費、廣告費、業(yè)務(wù)宣揚費、公司的個人電話費(經(jīng)理和部長級之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的預(yù)備。同時，在做這些審計的底稿時，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計算是否正確，是否有異地交稅的狀況。至于詳細怎么審計，我覺得我們還是仔細的查找各個科目及項目之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計，我們要看計提的工資和進費用的工資是否相同，是否有工資單，還有支付工資和計提是否相同，假如不同，為什么，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉(zhuǎn)稅的X%(番禺X%)和X%來計提繳交。

同時，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的詳細審計也就不同。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實習(xí)中，我們審計過一家工程公司，一次審計發(fā)覺了里邊有X多萬的白條單(有收據(jù)沒有發(fā)票)，再加其他項目的調(diào)增，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額X多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。

再談?wù)勂渌麑徲?，報表的審計其實和所得稅匯算清繳原理是相同，但重點不同，我們的把審計的重點放在資產(chǎn)負債表。這時候，分析性復(fù)核在我實習(xí)中運用的比較多。至于其他的專項審計，我覺得審計的目的不同，重點也就不同。根據(jù)中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《審計準則》要求審計報告要反映些什么，底稿審計些什么，目的性是相當(dāng)明確?？赡茉谪攧?wù)行業(yè)里，時間意味著金錢，所以針對性強使效率更高，目的需要更明確，重點也就明確。

以上談的大多是審計的內(nèi)容，會計的內(nèi)容如做帳，納稅申報等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過兩個公司的代理記帳，學(xué)的內(nèi)容也有限，但也深有體會，從原始憑證到記帳憑證，到登帳，最終出報表，這些沒有什么特殊的，但現(xiàn)金流量表的確是一個難點，我們在實習(xí)的過程中，曾經(jīng)發(fā)覺有好幾個公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯誤。緣由是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”和補充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”數(shù)字不同，反映了現(xiàn)金流量表編制是如今會計從業(yè)人員的軟肋。在實習(xí)期間，通過和所里會計師和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一種比較簡潔快捷編制現(xiàn)金流量表的方法五步倒擠法。步驟如下：

第一、從資產(chǎn)負債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)(一般企業(yè)沒有其他形式的現(xiàn)金等價物)，把現(xiàn)金流量表最終面的現(xiàn)金的期末和起初余額填上，算消失金及現(xiàn)金等價物的凈增加額。

其次、再到主表上填投資活動(一般是固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的增減)和籌資活動

在XX的日子也是我高校里生活很充實的日子，每天擠公交車到XX路，吃早餐開頭進公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論學(xué)問，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學(xué)會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。

審計專業(yè)實習(xí)報告篇4

實習(xí)，顧名思義，在實習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實習(xí)中。由于任何學(xué)問源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)。如今即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時實習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和缺乏做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的熟悉。

實習(xí)時間：20xx.2.16—20xx.3.6

實習(xí)單位：朔州誠信會計師事務(wù)全部限公司

實習(xí)崗位：審計員

實習(xí)目的：會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。在進行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理睬計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對全部有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，為了將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，我盼望通過實習(xí)，在實踐中熬煉自己、檢驗自己、汲取學(xué)問、彌補缺乏。真正的了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員，我需要實習(xí)。理論結(jié)合實踐，在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;開闊視野、增長見識，我盼望通過實習(xí)，在實踐中熬煉自己、檢驗自己、汲取學(xué)問、彌補缺乏。充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

一、公司概況：朔州誠信會計師事務(wù)所，是原隸屬于朔州市國家稅務(wù)局的會計師事務(wù)所，XX年6月份改制成為朔州誠信會計師事務(wù)全部限公司。公司住址位于朔州市建設(shè)局款待所一樓，現(xiàn)有執(zhí)業(yè)注冊會計師17名，是朔州地區(qū)會計師事務(wù)所行業(yè)中注冊會計師人數(shù)最多的一家會計師事務(wù)所，另有助理專業(yè)人員16名，從業(yè)人員共計36名，而且文化程度在大專以上學(xué)歷者占80%，組建成一支既有專業(yè)理論學(xué)問，又有豐富實踐閱歷的專業(yè)人才隊伍。成為朔州地區(qū)在經(jīng)營規(guī)模、人才實力、業(yè)務(wù)質(zhì)量等方面都具有較強實力和優(yōu)勢的會計師事務(wù)所，在職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和后續(xù)教育等方面，該所專業(yè)人員每年都要不定期地參與省注冊會計師協(xié)會和國家會計學(xué)院的專題培訓(xùn)，更新學(xué)問，提高素養(yǎng)。全面承攬國內(nèi)各種法定業(yè)務(wù)。在承辦業(yè)務(wù)時嚴格遵守國家法律、法規(guī)和行業(yè)法規(guī)制度，始終堅持、客觀、公正和實事求是的原則，切實維護當(dāng)事人的合法權(quán)益，保守商業(yè)密秘，獲得了許多企業(yè)的全都贊揚。在歷年的上級行業(yè)主管部門的檢查考評中，多次受到上級部門的表揚，并被評為先進單位。從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量和執(zhí)業(yè)道德受到任何處分和懲罰。經(jīng)營范圍主要有：審驗企業(yè)會計報表，出具審計報表;驗證企業(yè)資本、出具驗資報告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù)，出具有關(guān)報告;辦理法律法規(guī)的其他業(yè)務(wù)，出具相應(yīng)的審計報告;擔(dān)當(dāng)企業(yè)財會顧問;供應(yīng)會計及其它管理詢問，業(yè)務(wù)涉及到了社會中的各個行業(yè)和領(lǐng)域。

二.實習(xí)內(nèi)容

(一)組織機構(gòu)和人員設(shè)置：

1.組織機構(gòu)設(shè)置：

2.人員設(shè)置：

(1)主任會計師(所長)：全面負責(zé)事務(wù)所各項工作。

(2)業(yè)務(wù)一部經(jīng)理：負責(zé)執(zhí)行上級分派的工作和受托審計業(yè)務(wù);幫助撰寫審計業(yè)務(wù)綜合分析評價報告。審議是否接受托付審計業(yè)務(wù)，確認企業(yè)有接受服務(wù)的意愿，查找到業(yè)務(wù)來源后，應(yīng)主動到企業(yè)收集相關(guān)信息和記錄企業(yè)的要求，匯總成一份資料，提交主任會計師，并共同審議是否接受托付;審批通過的，主任會計師對該項業(yè)務(wù)負有最終責(zé)任，并報辦公室記錄;審批未能通過的，業(yè)務(wù)一部經(jīng)理應(yīng)說明理由，并口頭或書面通知托付方。接受受托審計相關(guān)的業(yè)務(wù)后，成立專項小組，確定工作流程和運用方法、審計程序等，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評價報告。

(3)業(yè)務(wù)二部經(jīng)理：負責(zé)執(zhí)行上級分派的工作和審計業(yè)務(wù)外的其它受托業(yè)務(wù)，主要負責(zé)事務(wù)所受托代理記賬和相關(guān)詢問等工作。接受業(yè)務(wù)后確定工作方案，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評價報告。

(4)財務(wù)部主管：記賬并期末編制報表，審批各項目資金支出、費用報銷等，如金額較大，提交上級領(lǐng)導(dǎo)審批;其他工作支配。

(5)辦公室主任：主要負責(zé)直接管理事務(wù)所內(nèi)務(wù)，承當(dāng)本所的宣揚、外聯(lián)、資料管理和公司博客資料的上傳、文員工作、員工考勤、員工工作記錄、績效考核等日常工作;兼任財務(wù)部出納，嚴格根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行出納工作，不得“坐支”，未經(jīng)批準或出示領(lǐng)導(dǎo)批條，不得隨便挪用資金;并做好相關(guān)記錄工作。

(6)其他支配：由于人員有限，會依據(jù)實際工作狀況臨時作出崗位調(diào)整或額外工作支配，務(wù)必隨時接受支配。

(二)實習(xí)的詳細內(nèi)容：

實習(xí)期間根據(jù)要求和公司支配主要完成以下實習(xí)任務(wù):

1.了解會計師事物所機構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

2.分別熟識事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，幫助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

3.協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作。我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道，隨后由負責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給我介紹了會計師事務(wù)所的詳細狀況，主要從公司進展歷史，機構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，最終，明確了我們實習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓舞大家在新的環(huán)境里仔細學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實習(xí)期間有所收獲。

由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不行開交，心里真的不是味道，由于我沒有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料，開頭我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進去之后我發(fā)覺自己的想法是錯的，以前覺得課本上的都見過，其實對于實際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來說真的很生疏。因此我就利用這些空閑時間翻閱一些會計的相關(guān)政策、法規(guī)。這些都是在今后的工作中常常用到的法律法規(guī)，給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟識狀況，并幫助完成各項辦公室日常事物。其次天，辦公室主任李老師帶著我進行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有挨次的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明，在這期間進行了不少的體力勞動。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線始終到最終的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏旰玫膱蟾嫖募⑴欧耪R。就是這些看似簡潔不經(jīng)意的工作我們這些在校的同學(xué)要是不經(jīng)過熬煉是沒有方法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。

在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務(wù)所的詳細工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然后，進入審計業(yè)務(wù)的實際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，幫助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶供應(yīng)的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開頭進入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序，許多問題都是在抽憑時發(fā)覺和暴露出來的。在我們漸漸熟識抽查憑證的原則和方法后，便完成抽查工作，確定抽查的項目并簽署審計抽查看法。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡潔的，沒有特殊冗雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參加資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶供應(yīng)的報表相對比，這些都是在事務(wù)所里幫助老師做的比較零散的工作，但是確實學(xué)到了不少東西，許多看似簡潔的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少閱歷。4.我和老師出外勤，上午十點多到達了今日要審計的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來審計。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價值就已經(jīng)上千萬，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。這是我第一次自己接觸底稿，新奇極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。

今日我就坐在老師邊上，老師最開頭填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告知我，哪個空格填什么，需要問出納拿什么，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費用等審定表，我在邊上看著他計算，大致的過程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑看法，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營運執(zhí)照，對于他們來說，車頂多2、3萬，可是營運執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來了。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協(xié)議，花了1個多小時的時間。開頭有忙的感覺了，快樂，明天還是要去那家公司審計，盼望可以很快搞定。

不過惋惜，后來需要復(fù)印太多，我跑了許多趟復(fù)印室，沒認真看老師做事的過程了。完成年度審計業(yè)務(wù)，我們在事務(wù)所幫助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊。之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那冗雜的帳目后，這家出租車公司也算是冗雜。其實出租行業(yè)主要是收入和營運證這個無形資產(chǎn)確實認，只要這兩塊弄清晰了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預(yù)提費用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報表的復(fù)印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實習(xí)就結(jié)束了，時間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。

(三)發(fā)覺的問題和建議：

1.審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生郁悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，必需調(diào)整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。

2.事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴格明確職責(zé)，節(jié)省時間。原來事務(wù)所人員就不是許多，再加上工作量每次都很大，要求留意的詳情又許多，每個小問題都不能忽視，假如不合理支配勞動力，造成人力資源鋪張，而嚴峻影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽受損那就得不償失了。

3.被審計單位人員看法不同，導(dǎo)致審計工作無法進行，需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，還要有個要有個良好的溝通力量。

三.實習(xí)體會：

短短的三周實習(xí)是我對會計這個學(xué)科有了更深的熟悉：

第一、通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了許多東西，許多課本上沒有而工作以后又必需具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規(guī)，并漸漸熟識了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性，無論從社會進展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計師事務(wù)所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必需具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)力量和身體素養(yǎng)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計人員必需具備的個人素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)力量和身體素養(yǎng)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作。同時作為事務(wù)所的實習(xí)人員在審計過程中看到了許多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性、完好性、合法性負責(zé)。每一筆帳的記錄都要有根據(jù)，而且按時間挨次排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。提表達了會計的規(guī)范性。對于登帳：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證。然后依據(jù)記賬憑證填寫明細帳。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最終哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其本錢利潤，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表，這只是一般的流程，如今都在使用計算機記賬，但是我們實習(xí)的公司特意要求我們手工記賬，由于這樣我們才能夠更清晰知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)本錢利潤，而不是依靠計算機來關(guān)心我們完成，這也是在培育我們的思索力量。

其次、對于這次實習(xí)，還存在著一些缺乏之處，比方實習(xí)的時間太短，還有許多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到，對審計業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對于一些相對簡潔的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點是課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，是一成不變的，但是社會的變革與進展需要理論學(xué)問地推動，兩者相輔相成，可能會影響實習(xí)吧?？傊?jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我高校兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會計原來就是煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我也曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

第三、在這幾個星期的工作中，我基本上經(jīng)受了一個完好的審計過程。從中，我發(fā)覺事務(wù)所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑，的看法工作，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算，當(dāng)發(fā)覺我們審計的數(shù)與客戶供應(yīng)的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的改變比較大的時候，審計的同事就會抓住客戶問個不停，直到得到滿足的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

實習(xí)，雖然就此告一段落了，總之，在這一個多月的時間里我學(xué)到了不少課本上沒有的學(xué)問，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事，由于在這里實習(xí)我的力量得到了認可。這次實習(xí)經(jīng)受對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久，我就要跟很多高校畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己高校兩年的學(xué)習(xí)，想到實習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會進展進步必不行少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

審計專業(yè)實習(xí)報告篇5

一，實習(xí)目的

專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用學(xué)問的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與把握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，熟悉的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，使同學(xué)運用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，擅長觀看和分析對比，找到其合理和缺乏之處，敏捷運用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的力量。

二，實習(xí)任務(wù)

本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是河南省新野縣審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下：

1、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。

2、討論現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用。

3、分析新野審計局信息化的閱歷及消失的問題。

三，實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)背景

21世紀是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必定趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的閱歷和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進行了我的專業(yè)實習(xí)。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，實行必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作。

2、實習(xí)單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有許多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平常業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

審計專業(yè)實習(xí)報告篇6

1、練習(xí)目標(biāo)：

次要是填補審計理論講堂講授“夸夸其談”的缺乏。通過實訓(xùn)，使得同學(xué)能夠?qū)徲嫺緦W(xué)問、，審計根基理論和審計實務(wù)無機連系起來，并在“實戰(zhàn)”練習(xí)訓(xùn)練中加強對審計的感性熟悉，加深對審計過程的領(lǐng)悟，熟識審計根基理論和技術(shù)的使用，為將來處置審計、會計工作打下的根本。

2、練習(xí)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)材料，采納風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作嘗試，包羅接管被審計單元的托付，簽定營業(yè)商定書，編制審計總體策略和詳細審計準備，使用查抄記實或文件、查抄無形資產(chǎn)、察看、扣問，函證、從頭計較、從頭施行、闡發(fā)法式等次要審計法式，收集充實恰當(dāng)?shù)膶徲?，編制審計工作草稿。最初對審計進行拾掇、闡發(fā)、區(qū)分、匯總，構(gòu)成得當(dāng)?shù)膶徲嬁捶?，并出具審計演講。

3、練習(xí)總結(jié)：

兩個禮拜嚴峻的審計實訓(xùn)，時間就如許在勞碌中慢慢過去了，留給我的都是豐碩的閱歷和深深的體會。我們實訓(xùn)的目標(biāo)是重視“講授”與“實踐”相連系，提高同學(xué)的脫手力量，加強對審計學(xué)問進一步的理解，培育同學(xué)對審計學(xué)問的矯捷使用以便于在當(dāng)前的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在此次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團隊合作”，由于對一個企業(yè)進行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必必要有一個有序的分工，然后再分析大師的工作，最初才能做出最初的成果。

我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

1、準備階段審計實務(wù)操作;

2、發(fā)賣與收款輪回的審計;

3、選購與付款輪回的審計;

4、出產(chǎn)與辦事輪回的審計;

5、籌資與投資輪回的審計;

6、貨泉資金的審計;

7、審計報考。

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更無效率，所以我們采納了抽簽的方式進行了分組和分派工作，針對前面6個模塊，平均2個小組擔(dān)當(dāng)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作草稿等材料進行拾掇并出具審計演講。

我和別的一位小組次要擔(dān)當(dāng)?shù)谝浑A段即“準備階段審計實務(wù)操作”。我們“簡潔”而好像又“繁瑣”的實訓(xùn)步調(diào)如下：

1、開展初步營業(yè)勾當(dāng)，與托付單元簽定營業(yè)商定書;

2、通過材料，領(lǐng)悟被審計單元及其，識別評估其嚴峻錯報風(fēng)險;

3、針對評估的嚴峻錯報風(fēng)險準備實施的法式;

4、初步確定主要性程度與可接管的審計風(fēng)險;

5、編制總體審計策略與詳細審計準備。

根據(jù)實訓(xùn)的步調(diào)，我們填制的表格有：根基環(huán)境表、連接營業(yè)的風(fēng)險初步評價表、審計營業(yè)商定書、橫向趨向闡發(fā)表、縱向趨向闡發(fā)表、比率趨向闡發(fā)表、闡發(fā)性測試環(huán)境匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的主要的內(nèi)部節(jié)制的設(shè)想并確定其能否獲得施行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作準備表。以上表格統(tǒng)稱為“準備階段審計工作草稿”。我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上領(lǐng)悟到審計是做什么的。懷著一份新奇和洽奇感起頭了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有加入過會計仿照手工記賬的實訓(xùn)，但此次的感受卻完全分歧，特殊是阿誰工作空氣，幾乎端賴本人的力量和理解，剛起頭時，面臨著一堆的托付單元的材料，我竟然有點無從下手的感受，久久不知若何起頭，后來在教員的耐煩指教下，起頭有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分派工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達本人所期望的要求進度。由于上午曾經(jīng)進行了分工，其他組員是沒有來由幫你的，所以下戰(zhàn)書3節(jié)課，幾乎都在看材料，眼睛看到生疼，非常單調(diào)，也很累，可是看到起頭有點前進了，雖然只是填了一張根基環(huán)境表，但看到，感受很充分!

有了第一天的閱歷，其次天就比力簡單上手了，一成天都是看材料，填表，會商，討論，有一種工作的義務(wù)感，團隊合作的就愈加凸起了，若是是本人一小我的話是很堅苦的，由于一小我的力量終究無限。接下來的幾天里，我們幾乎都根據(jù)其次天的模式進行。

在其次個禮拜，6組幾乎都把本人擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魍瓿闪耍身椖克纠戆迅鹘M的工作草稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大師放置了工作，后來在大師的協(xié)作勤奮下，一份積累世人勤奮的審計演講降生了!

經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)學(xué)問在現(xiàn)實工作中獲得了驗證，并具備了必定的根基現(xiàn)實操作力量。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中覺察了本身的許多缺乏：好比本人不敷細心和沒有耐煩，常常會由于材料的單調(diào)而放松本人去想一些不相關(guān)的事，致使脫漏了某些詳情，導(dǎo)致后來填表時